課程描述INTRODUCTION
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理課程
· 銷售經(jīng)理· 市場(chǎng)經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理課程
一個(gè)企業(yè)最寶貴的財(cái)富是人,而人的成長是企業(yè)為之奮斗的方向。在阿里有句話,聚是一團(tuán)火,散是滿天星。說的就是團(tuán)隊(duì)的價(jià)值體現(xiàn)。而作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的管理者,你是否具備很好的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的能力,決定了你的團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)達(dá)成情況。而在當(dāng)下的團(tuán)隊(duì)管理過程中,你是否遇到如下的困擾呢?
1、團(tuán)隊(duì)總是一團(tuán)散殺,目標(biāo)形同虛設(shè)
2、作為管理者,找不到一套行之有效的管理方法
3、總想著要激勵(lì)團(tuán)隊(duì)可總發(fā)覺效果不是很明顯
4、分配下去的工作,下屬交上來的結(jié)果并不是很理想
5、無奈于自己能力很強(qiáng),就是帶不好團(tuán)隊(duì)
6、每天自己累成狗,而下屬還早走
如上的這些正是我們企業(yè)管理者目前最需要解決的課題,也是本課程的內(nèi)容所在。
今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習(xí)助掌握等方式循序漸進(jìn),幫助管理者找到團(tuán)隊(duì)建設(shè)的本質(zhì),讓你真正掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理的內(nèi)核,找到一套行之有效的團(tuán)隊(duì)管理方法。
課程收獲:
1、了解優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)
2、了解團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成的方法
3、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)的思路與技巧
4、具備團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的能力并可獨(dú)立進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
課程受眾:企業(yè)所有管理人員
課程大綱:
一、如何明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)搭建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)?
1、團(tuán)隊(duì)成功要素有哪些
- 共同的目標(biāo)打造
- 優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)
- 三個(gè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)
- 統(tǒng)一的聲音
- 統(tǒng)一的行動(dòng)
- 統(tǒng)一的思想
案例:阿里鐵軍
小組討論:優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)是什么樣的?
2、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)執(zhí)行的方法
- 目標(biāo)對(duì)個(gè)人與企業(yè)的作用
- 目標(biāo)管理的流程
- 制定目標(biāo)的方法
- 三有原則
- 有時(shí)間
- 有價(jià)值
- 可考核
- 目標(biāo)拆解的方法
- 目標(biāo)管控的方法
- 4R管控
練習(xí):進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)拆解
互動(dòng):時(shí)間重點(diǎn)還是質(zhì)量重要
二、如何創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)精神,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)凝聚力?
1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)
- 認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)
- 打造超強(qiáng)凝聚力
- 解讀凝聚力的意義
互動(dòng):團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別
故事:五個(gè)手指比長短
視頻:團(tuán)隊(duì)協(xié)作創(chuàng)造奇跡:螞蟻軍團(tuán)
- 超強(qiáng)凝聚力打造的方法
- 明確共同的目標(biāo)與愿景——眾志成城
- 企業(yè)價(jià)值觀與個(gè)人行為規(guī)范——統(tǒng)一
- 高效的溝通與信任——1+1>2
- 明確分工、承擔(dān)責(zé)任
- 制度完善、合理激勵(lì)
三、團(tuán)隊(duì)管理者需要具備的核心素質(zhì)與能力有哪些?
1、團(tuán)隊(duì)管理者的職責(zé)與使命
- 管理者的職務(wù)來源
- 體系產(chǎn)能與個(gè)體產(chǎn)能
- 管理的真諦
- 如何評(píng)價(jià)管理水平
互動(dòng):管理者的價(jià)值是什么?
視頻:領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)
小組討論:如何評(píng)價(jià)管理小平
2、團(tuán)隊(duì)管理者的角色認(rèn)知
- 作為下級(jí)的三個(gè)糊涂和三個(gè)做到
- 作為同級(jí)的三個(gè)糊涂和三個(gè)做到
- 作為上級(jí)的四個(gè)角色
- 戰(zhàn)略的執(zhí)行官
- 團(tuán)隊(duì)的教練官
- 流程的檢核官
- 智慧的修煉官
角色扮演:四類上級(jí)的角色
課程總結(jié)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/252753.html
已開課時(shí)間Have start time
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