卓越內部培訓師速成訓練營TTT之高級—《內訓師授課技巧》
講師:周周 瀏覽次數:2666
課程描述INTRODUCTION
內訓師授課技巧訓練營
· 人事總監(jiān)· 培訓經理· 培訓講師· 中層領導
培訓講師:周周
課程價格:¥元/人
培訓天數:2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
內訓師授課技巧訓練營
課程背景:
企業(yè)培訓體系的建立,培養(yǎng)內部講師,挖掘內部潛力,發(fā)揮內部講師的管理和技術優(yōu)勢,建立自己的內部講師隊伍。眾多知名企業(yè)的實踐證明,內部講師在帶動員工學習積極性、有效開展知識管理、降低培訓開支等方面發(fā)揮著不可替代的作用。
但是內部講師缺乏專業(yè)的授課技巧和教學方法訓練,授課效果得不到有效保證。我們的內部講師可以通過專業(yè)的授課技巧集中培訓,通過角色演練、情景模擬、現場競賽、案例點評、試講回放等多種方式進行全方位實戰(zhàn)訓練,讓內部講師變得更專業(yè)。
本人在經過多年培養(yǎng)和訓練內訓師授課技能的實踐經驗的基礎上,形成專業(yè)“演說技能訓練”方法,系統(tǒng)訓練內訓師授課技能。
課程收益:
根據內訓師的能力要求進行相應內容訓練,學員能夠收獲:
宏觀目標:
1、 擁有自信,敢于上臺當眾分享、發(fā)言和講課;
2、 提升內訓師講話的水平,能夠打動和影響聽眾;
3、 提升內訓師的思維邏輯,讓發(fā)言結構清晰、層次分明;
4、 能夠應用課堂中控場、互動的方法與技巧,提升授課成效;
課程訓練目標:
1、 能夠正確復述培訓的價值、培訓師的發(fā)展和成人學習特征;
2、 能夠應用破冰方法,做好學習團隊建設;確定學習期待;
3、 能夠應用互動講授法、故事講授法、頭腦風景(案例)討論法、程序教學法等四種主要教學方法;
4、 能夠應用深度匯談ORID工具;
課程對象:企業(yè)內部講師、人力資源管理人員、培訓管理者、內部業(yè)務專家、中基層管理人員
課程內容:
課前導入:破冰&課程導入
1、 體驗:
1) 講師介紹
2) 開場破冰——視覺引導卡
3) 學習期待
4) 學習目標
2、 講授:開場破冰要素與意義
第一單元 培訓和培訓師認知基礎
1、 討論:小組討論(分組討論,每組討論一個問題)
1) 印象最深刻的破冰活動有哪些?
2) 心中優(yōu)秀的培訓師是什么樣的?
3) 培訓對企業(yè)的價值?
4) 成人學習的特點分析與應對方法
5) 培訓師付出和回報是什么?
6) 培訓師的需要哪些能力?
7) 有多少種培訓方法?
2、 分享及講授:補充每個討論題目的內容
教學方法:小組討論及分享、講授
第二單元 常用互動教學方法
第一種: 互動式講授法
1、 體驗:互動式講授法
2、 示范:關鍵內容、流程(結構)和互動
3、 練習:互動式講授
1) 企業(yè)發(fā)展歷程與企業(yè)文化;
2) 公司產品;
3) 流程規(guī)范與管理制度;
4) 某個專業(yè)概念
教學方法:體驗、講授和練習
第二種: 故事教學法:
1、 體驗:視頻欣賞;
2、 示范:故事 與 內容;直敘法VS故事教學法;
【布置下午練習的任務】
3、 練習:故事教學法(選擇其一)
1) 企業(yè)文化的故事
2) 銷售成功案例
3) 管理成功案例
4) 工作中的成功案例
講授:總結要點
第三種: 頭腦風暴討論教學法
1、 體驗:團隊頭腦風暴(大白紙)
2、 講授:應用場景:案例討論、問題討論等;
3、 練習:頭腦風暴法
1) 案例討論;
2) 如何設計一個好課程?
3) 如何管理學員的期望?
4) 如何讓培訓落地?
講授:總結要點
第四種: 程序教學法
1、 體驗:程序教學法;
2、 示范:程序教學法;
1) 講師講授要點;
2) 講師示范;
3) 學員練習&講師點評;
4) 講師總結
3、 練習:
1) 學員結對練習
4、 講授:總結要點
其他教學方法(簡要介紹):
1) 角色扮演法
2) 游戲體驗法
3) 競賽激勵法
4) 視頻教學法
第三單元 課程結束
1、 講授&示范結尾四步曲
1) O回顧課程內容
2) R個人情感反應
3) I詮釋意義價值
4) D決定行動計劃
按小組練習,每人錄制自己講的內容(找小組成員錄制)
2、 課程總結
第四單元 過關:試講PK賽
布置過關試講PK賽規(guī)則和要求
內訓師準備;
逐個過關:試講PK賽
內訓師授課技巧訓練營
轉載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/252888.html
已開課時間Have start time
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