課程描述INTRODUCTION
企業(yè)兼職培訓(xùn)師培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)兼職培訓(xùn)師培訓(xùn)
【課程背景】
由于企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)人員主要來源于生產(chǎn)技術(shù)管理一線,雖然有教豐富的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn),但對企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)規(guī)律與基本原理缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握,在“傳幫帶”過程和做兼職培訓(xùn)師工作時(shí),不能把自身的業(yè)務(wù)技能有效地傳遞和輻射給他人。本課程從現(xiàn)代培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)、培訓(xùn)授課方法與課堂掌控、現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)運(yùn)用等三個(gè)方面對參訓(xùn)學(xué)員訓(xùn)練,能夠幫助學(xué)員系統(tǒng)、有效地提升授課能力,提高培訓(xùn)效果。
【培訓(xùn)課程收益】
1、運(yùn)用現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)理念指導(dǎo)培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)和開發(fā);
2、采用正確的教學(xué)策略,實(shí)施課堂教學(xué)、掌控課堂效果和技能訓(xùn)練;
3、學(xué)習(xí)運(yùn)用現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù),提升授課效果。
【培訓(xùn)對象】
企業(yè)技術(shù)專家、高級技師、技師及師帶徒導(dǎo)師和內(nèi)部兼職教師。
【培訓(xùn)時(shí)間】
2天,6小時(shí)/天。
【課程模型】
【課程內(nèi)容】
第一單元 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)
內(nèi)容1 指導(dǎo)培訓(xùn)設(shè)計(jì)的現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)理念
1、現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)的屬性理念
(1)解讀培訓(xùn)活動的企業(yè)屬性
(2)企業(yè)培訓(xùn)的目標(biāo)定位
2、指導(dǎo)現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)的理念與學(xué)習(xí)理論
(1)需求為導(dǎo)向的理念與學(xué)習(xí)理論來源
(2)學(xué)員為主體的理念與學(xué)習(xí)理論來源
(3)能力為本位的理念與學(xué)習(xí)理論來源
3、什么是培訓(xùn)有效性
訓(xùn)練活動1:新入職員工的兩封信——培訓(xùn)活動特性案例解讀
訓(xùn)練活動2:企業(yè)培訓(xùn)能力特征體驗(yàn)活動
內(nèi)容2 培訓(xùn)課程要素與設(shè)計(jì)流程
1、培訓(xùn)課程涵義
(1)課程涵義描述
(2)課程設(shè)計(jì)原則
2、課程構(gòu)成要素
(1)課程目標(biāo)
(2)課程內(nèi)容
(3)課程結(jié)構(gòu)
(4)課程評價(jià)
3、課程設(shè)計(jì)流程
(1)需求分析與目標(biāo)
(2)課程內(nèi)容與素材
(3)課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
(4)講義與課件制作
(5)論證與演練
4、課程結(jié)構(gòu)
(1)課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原則
(2)標(biāo)準(zhǔn)課程結(jié)構(gòu)模型
(3)課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)模型
5、教案編制與課件制作
(1)課程大綱編制
(2)教案編制
1)教案編制基本要求
2)教案編制方法
(2)PPT課件制作
訓(xùn)練活動1:課程設(shè)計(jì)案例分析
訓(xùn)練活動2:目的與目標(biāo)描述
訓(xùn)練活動3:編制課程大綱
內(nèi)容3 A*E課程設(shè)計(jì)與開發(fā)方法
1、需求分析Analyses
(1)需求素材搜集與整理
(2)需求分析與評估
(3)需求分析工具與方法應(yīng)用
訓(xùn)練活動:需求分析實(shí)操練習(xí)
2、課程設(shè)計(jì)Design
(1)課程目標(biāo)
1)課程目標(biāo)KSA模型與布魯姆目標(biāo)理論
2)課程目標(biāo)的SMART原則
3)課程目標(biāo)描述工具
訓(xùn)練活動:課程目標(biāo)描述工具方法實(shí)操
(2)教學(xué)策略制定
1)教學(xué)活動設(shè)計(jì)與教學(xué)策略運(yùn)用原則
2)成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)與規(guī)律
3)常用培訓(xùn)方法與應(yīng)用
訓(xùn)練活動:培訓(xùn)方法應(yīng)用練習(xí)
3、課程開發(fā)設(shè)計(jì)Development
(1)課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)模式
1)衛(wèi)星式
2)連環(huán)式
3)遞進(jìn)式
4)課題式
5)類比式
(2)課程時(shí)間軸向的展開設(shè)計(jì)
1)課程導(dǎo)入時(shí)間
2)課程主體內(nèi)容時(shí)間
3)演練時(shí)間
4)歸納時(shí)間
(3)課程技術(shù)保障
1)場地、設(shè)施
2)軟件應(yīng)用
3)傳媒技術(shù)應(yīng)用
訓(xùn)練活動:課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)練習(xí)
4、課程實(shí)施效果Implement
課程實(shí)施設(shè)計(jì)的ARCS模型
(1)Attention: 引起學(xué)員注意。
(2)Relevance:知識點(diǎn)與學(xué)員工作相關(guān)。
(3)Confidence:建立學(xué)員自我信心。
(4)Satisfaction:使學(xué)員達(dá)到滿意。
訓(xùn)練活動:建立學(xué)員信心設(shè)計(jì)練習(xí)
5、課程評估evaluation
(1)形成性評估
1)授課過程中的學(xué)員積極性調(diào)動評估
2)授課過程中的學(xué)員學(xué)習(xí)掌握程度評估
(2)總結(jié)性評估
1)學(xué)員行為改善與實(shí)際運(yùn)用情況評估
2)組織績效改善評估
(3)評估工具與方法
訓(xùn)練活動:課程評估設(shè)計(jì)練習(xí)
6、訓(xùn)練活動:命題或?qū)W員自選題,完成一個(gè)主題課程設(shè)計(jì),形成課程設(shè)計(jì)方案。
第二單元 培訓(xùn)授課方法與課堂掌控技巧
內(nèi)容4 內(nèi)訓(xùn)師授課行為表現(xiàn)與素養(yǎng)
1、內(nèi)訓(xùn)師基本素質(zhì)與素養(yǎng)要求
2、體態(tài)語言運(yùn)用
(1)站位與姿態(tài)
(2)手勢
(3)表情
(4)眼神
3、職業(yè)形象表現(xiàn)
(1)培訓(xùn)師形象塑造原則
(2)培訓(xùn)師儀表儀容
4、聲音運(yùn)用
1)語速語調(diào)語氣
2)音質(zhì)與音量
3)話筒運(yùn)用
訓(xùn)練活動1:體態(tài)語言練習(xí)
訓(xùn)練活動2:聲音運(yùn)用練習(xí)
內(nèi)容5 培訓(xùn)課堂掌控方法與技巧
1、開場導(dǎo)入方法
(1)開場的教學(xué)熱身技法
(2)導(dǎo)入課程主題的技法
2、收場結(jié)束方法
(1)結(jié)課技法
(2)課程后延
3、控場技巧
(1)約束技巧
(2)調(diào)動技巧
(3)收放技巧
(4)同理心技巧
(5)示強(qiáng)技巧
(6)轉(zhuǎn)呈技巧
(7)示弱技巧
4、授課實(shí)務(wù)技法
(1)講授技法
(2)提問技法
(3)點(diǎn)評技法
(4)學(xué)員調(diào)動技法
(5)課堂現(xiàn)場問題應(yīng)對技法
5、克服緊張情緒和怯場技巧
(1)情緒緊張表現(xiàn)
(2)克服怯場五大技巧
訓(xùn)練活動1:開場導(dǎo)入練習(xí)
訓(xùn)練活動2:控場技巧練習(xí)
訓(xùn)練活動3:收場結(jié)束練習(xí)
內(nèi)容6 有效表達(dá)方法
1、表達(dá)方式
(1)敘述
(2)描述
(3)說明
(4)議論
(5)抒情
2、課堂語言表達(dá)方法
(1)語言表達(dá)
(2)行為表達(dá)
3、語言生動化方法
(1)生動化涵義
(2)表達(dá)生動化的手段與過程
(3)表達(dá)生動化的表現(xiàn)(語言、姿態(tài)、活動、感受)
(4)表達(dá)方法的生動化比較
訓(xùn)練活動:生動化表達(dá)練習(xí)
內(nèi)容7 技能訓(xùn)練方法
1、技能訓(xùn)練準(zhǔn)備
2、A(告知Aacquisition)-D(示范Demonstrtion)-A(運(yùn)用Appliction)-F(反饋feedback)四部訓(xùn)練方法
3、技能訓(xùn)練考核
第三單元 現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)與方法
內(nèi)容8 培訓(xùn)動員與熱身活動設(shè)計(jì)
1、破冰建隊(duì)(學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè))方法
2、熱身活動設(shè)計(jì)與運(yùn)用
內(nèi)容9 引導(dǎo)技術(shù)應(yīng)用
1、焦點(diǎn)討論方法
(1)描述客觀事實(shí)
(2)描述感受反應(yīng)
(3)詮釋作用意義
(4)引發(fā)行動決定
2、團(tuán)隊(duì)共識方法
(1)產(chǎn)生新想法
(2)形成新關(guān)系
(3)辨別共識
3、*方法
(1)小組主題懇談
(2)分組交流
(3)共享交流主題
4、行動學(xué)習(xí)方法
(1)問題意識與
(2)問題分析
(3)解決問題決策
(4)行動計(jì)劃
資深領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)專家---李老師
企業(yè)運(yùn)營沙盤訓(xùn)練專家
現(xiàn)任:濟(jì)南才博企業(yè)管理咨詢有限公司高級講師
某世界500強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)學(xué)院管理培訓(xùn)部主任
副教授/高級企業(yè)培訓(xùn)師/高級EAP師
省企業(yè)考試中心特聘培訓(xùn)專家
中國職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會表彰優(yōu)秀企業(yè)培訓(xùn)師
*ATD、ICA(團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)引導(dǎo)技術(shù))、6D學(xué)習(xí)發(fā)展項(xiàng)目法則、*領(lǐng)導(dǎo)力課程認(rèn)證講師
▲某中部油田生產(chǎn)現(xiàn)場管理咨詢顧問
▲某大型石油工程企業(yè)管理咨詢顧問
▲某大型石油設(shè)備制造企業(yè)管理咨詢顧問
▲某東部大型油田管理培訓(xùn)專家、高級技術(shù)與技能人才培訓(xùn)專家
▲某西部大型油田組織管理咨詢顧問、特聘高級技術(shù)與技能人才培訓(xùn)指導(dǎo)專家
長期從事國有特大型企業(yè)管理培訓(xùn)工作,具有豐富的企業(yè)管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),并接受過多門現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)高端版權(quán)課程培訓(xùn),掌握ATD培訓(xùn)業(yè)務(wù)體系和引導(dǎo)技術(shù),擁有大量大型企業(yè)的中基層管理案例,編寫了班組長培訓(xùn)教材,有基層管理培訓(xùn)課題研究成果。
【特點(diǎn)】
1.授課風(fēng)格生動、活躍、啟發(fā)性強(qiáng),廣泛熟練地運(yùn)用引導(dǎo)技術(shù)和體驗(yàn)式培訓(xùn)方法,激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情和主動性,學(xué)員培訓(xùn)參與程度高;
2.重視能力培養(yǎng)和技能落地,培訓(xùn)過程廣泛運(yùn)用案例分析、情景模擬、現(xiàn)場演練等培訓(xùn)技術(shù)與方法,學(xué)員的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化有效性強(qiáng)、效果顯著;
3.充分發(fā)揮長期從事特大型企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)工作優(yōu)勢,運(yùn)用豐富的企業(yè)培訓(xùn)需求調(diào)研成果與經(jīng)驗(yàn),使培訓(xùn)課程內(nèi)容緊密貼合企業(yè)崗位能力需求,形成知識獲取、能力提升和工作態(tài)度改善的系統(tǒng)性培訓(xùn)效果。
【業(yè)務(wù)專長】
1、主持開發(fā)了多個(gè)大型企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目和多門企業(yè)培訓(xùn)課程,對企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)設(shè)計(jì)、培訓(xùn)課程開發(fā)、培訓(xùn)體系建設(shè)有較豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。
2、主講方向:組織領(lǐng)導(dǎo)與員工促進(jìn)、企業(yè)培訓(xùn)與培訓(xùn)師成長、企業(yè)運(yùn)營沙盤模擬訓(xùn)練、基于問題解決的行動學(xué)習(xí)、班組管理等。
3、主講課程
(1)領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
《領(lǐng)導(dǎo)韜略與藝術(shù)》《管理心理學(xué)系列:管理要懂心理學(xué)》
《基于組織有效激勵的員工積極行為促進(jìn)》
《組織管理中的有效溝通》《情景領(lǐng)導(dǎo)力》
《MTP管理技能》《高效執(zhí)行力塑造》《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》
《優(yōu)秀技術(shù)人才的“傳幫帶”能力提升》
《EAP(員工援助計(jì)劃)在企業(yè)中的運(yùn)用》《尋找幸福—員工積極心理提升》
(2)班組管理
《班組管理與建設(shè)》《把班組建設(shè)成團(tuán)隊(duì)》《高效執(zhí)行班組塑造》
《班組長管理技能》《生產(chǎn)現(xiàn)場管理》
(3)體驗(yàn)式沙盤訓(xùn)練課程
《企業(yè)運(yùn)營沙盤模擬訓(xùn)練》《領(lǐng)導(dǎo)力沙盤》
《沙漠掘金—團(tuán)隊(duì)目標(biāo)決策與計(jì)劃執(zhí)行沙盤訓(xùn)練》
《啤酒游戲——組織渠道溝通管理沙盤訓(xùn)練》
《*訓(xùn)練——*體驗(yàn)式課程》
(4)企業(yè)培訓(xùn)與培訓(xùn)師成長
《企業(yè)培訓(xùn)師授課技能與提升》《課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》《企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)與設(shè)計(jì)》
《有效表達(dá)與引導(dǎo)》《在職培訓(xùn)(OJT)方法與訓(xùn)練》《企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)》
(5)基于問題解決的行動學(xué)習(xí)管理課程
《基于問題解決的行動學(xué)習(xí)》《基于問題解決的高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》
《基于問題解決的高效執(zhí)行力塑造》 《基于問題解決的領(lǐng)導(dǎo)力提升》
《基于問題解決的現(xiàn)場管理改善》
【部分服務(wù)過企業(yè)】
石油與煉化企業(yè):
中國石化集團(tuán)及所屬勝利油田、西北油田、中原油田、石家莊煉化、濟(jì)南煉化、株洲公司,中石油所屬大慶油田等油田企業(yè)、中海油所屬惠州煉化等石油及煉化企業(yè);……
煙草企業(yè):
中煙集團(tuán)(山東)及所屬青島卷煙廠、濟(jì)南卷煙廠;……
金融企業(yè):
農(nóng)業(yè)銀行山東分行及所屬地區(qū)支行、工商銀行山東分行及所屬地區(qū)支行;中南地區(qū)農(nóng)行、城市發(fā)展銀行等,華北地區(qū)農(nóng)行、信用社等,華南地區(qū)南寧建行等;……
石油裝備制造、石油工程與機(jī)械制造企業(yè):
中國萬達(dá)集團(tuán)、山東明珠集團(tuán)有限公司、山東勝通集團(tuán)、勝利孚瑞特石油裝備有限公司、勝機(jī)石油裝備有限公司、山東科瑞控股集團(tuán)、山東德仕石油工程集團(tuán)、海諾利華工程建設(shè)有限公司、山東華東線纜集團(tuán)有限公司、山東金銀銅業(yè)有限公司……
精細(xì)化工企業(yè):
中國富海集團(tuán)有限公司、東辰控股集團(tuán)有限公司、山東海科化工集團(tuán)有限公司……
其他企業(yè):
中國移動(廣東)、用友公司(山東)、浪潮集團(tuán)、順豐速遞(魯中)、山東航空、萬德福實(shí)業(yè)集團(tuán)、華泰汽車集團(tuán)、山東保齡寶生物股份有限公司、山東*建設(shè)有限公司、山東魯勝置業(yè)有限公司……
【典型案例】
1、主持開發(fā)了國有特大型企業(yè)勝利油田2萬多個(gè)基層班組、近3萬名班組長的培訓(xùn)項(xiàng)目及相應(yīng)的培訓(xùn)課程,并擔(dān)任核心課程主講 ,編制了配套的培訓(xùn)教材,取得課題研究成果。
2、主持開發(fā)了國有特大型企業(yè)勝利油田、西北油田基層隊(duì)(站)長的培訓(xùn)項(xiàng)目及相應(yīng)的培訓(xùn)課程,并擔(dān)任核心課程主講。
3、主持開發(fā)了國有特大型企業(yè)勝利油田、西北油田內(nèi)部兼職培訓(xùn)師培訓(xùn)項(xiàng)目及相應(yīng)的培訓(xùn)課程,并擔(dān)任核心課程主講。
企業(yè)兼職培訓(xùn)師培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/25408.html
已開課時(shí)間Have start time
培訓(xùn)開發(fā)內(nèi)訓(xùn)
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- 《TTT精彩呈現(xiàn)-讓你的課 李想
- 《七步成“課”—內(nèi)訓(xùn)師課程 李悅?cè)?/span>
- 內(nèi)訓(xùn)師TTT之課堂精彩呈現(xiàn) 李芳
- 培訓(xùn)體系的構(gòu)建與管理 李巍華
- 向培訓(xùn)要效益: 卓越培訓(xùn)體 張懷
- 《引導(dǎo)技術(shù)在培訓(xùn)中的應(yīng)用》 李悅?cè)?/span>
- 卓越內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練營 李芳
- 培訓(xùn)體系搭建課程 李巍華
- PTT講師授課技能 李芳
- 培訓(xùn)師生動授課與演講技巧 李芳
- 內(nèi)訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)萃取與網(wǎng)絡(luò)課程開 李芳