課程描述INTRODUCTION
企業(yè)內(nèi)訓師課堂呈現(xiàn)技巧
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)內(nèi)訓師課堂呈現(xiàn)技巧
【課程背景】
課程設(shè)計得再好,如果沒有好的呈現(xiàn),就像再好的劇本,沒有好的演員演繹一樣,無法讓受眾直觀地了解你想傳遞的信息,更談不上想要達到的效果了。什么樣的呈現(xiàn),最能吸引學員的注意力呢?一門課程,主要經(jīng)過開發(fā)、設(shè)計與呈現(xiàn)這三大環(huán)節(jié),即所謂的“編”、“導”與“演”。這三個環(huán)節(jié)相輔相成,其中開發(fā)、設(shè)計在某種程度上是為最后的呈現(xiàn)服務(wù)。
課程設(shè)計再好,如果沒有好的呈現(xiàn),就像再好的劇本,沒有好的演員演繹一樣,無法讓受眾直觀地了解你想傳遞的信息,更談不上想要達到的效果了。所以說課程呈現(xiàn),是一門藝術(shù)。本課程通過講授、角色扮演、教練提問等方式幫助學員提升課程呈現(xiàn)效果。
【課程收益】
1、提升學員原有課程質(zhì)量。增加課程笑點---學習氛圍
2、增加課程賣點---課程知識點
3、增加課程亮點---醍醐灌頂
4、提升學員課堂呈現(xiàn)互動技巧
5、轉(zhuǎn)換思維---信息爆炸時代利用碎片化時間進行系統(tǒng)思維學習
6、改善行動---敢于分享,樂與分享,享受分享
7、養(yǎng)成習慣---持續(xù)改進,不斷成熟
【課程對象】企業(yè)內(nèi)訓師
【課程大綱】
第一單元:企業(yè)內(nèi)訓師職業(yè)導論
1、21世紀企業(yè)的核心競爭力
2、現(xiàn)代企業(yè)員工的學習之道
3、在職培訓的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
4、現(xiàn)代培訓與傳統(tǒng)教育的區(qū)別
5、現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)訓的三個關(guān)鍵要素
6、成年人學習的特點與風格
7、企業(yè)內(nèi)訓師的角色認知
8、企業(yè)內(nèi)訓師的能力模型
第二單元:企業(yè)內(nèi)訓師職業(yè)基礎(chǔ)
1、徹底打碎“怯場”堅冰
2、內(nèi)訓師職業(yè)化“七大利劍”之一:手法
3、內(nèi)訓師職業(yè)化“七大利劍”之二:身法
4、內(nèi)訓師職業(yè)化“七大利劍”之三:步法
5、內(nèi)訓師職業(yè)化“七大利劍”之四:眼法
6、內(nèi)訓師職業(yè)化“七大利劍”之五:聽法
7、內(nèi)訓師職業(yè)化“七大利劍”之六:說法
8、內(nèi)訓師職業(yè)化“七大利劍”之七:穿法
9、職業(yè)化內(nèi)訓課堂的禁忌
第三單元:企業(yè)內(nèi)訓師專業(yè)表達
1、課堂互動的原則及技巧
時空法、因果法、對比法、遞進法
2、開場的原則及方法
3、結(jié)尾的原則及方法
4、互動培訓的十大技能
5、即興發(fā)言的NABC法則
6、課堂突發(fā)事件處理
7、內(nèi)訓師專業(yè)的提問與應(yīng)答
提問的5種方法
8、內(nèi)訓師精彩的點評之道
9、企業(yè)內(nèi)訓的訓練形式的選擇和運用
10、企業(yè)內(nèi)訓的訓練方法的選擇和運用
第四單元:課堂呈現(xiàn)實務(wù)訓練
1、壓力轉(zhuǎn)換技巧
2、風格選型技巧
3、語音運用技巧
4、眼神運用技巧
5、手勢運用技巧
6、課堂講授法
7、現(xiàn)場演示法
8、游戲帶動法
9、案例分析法
企業(yè)內(nèi)訓師課堂呈現(xiàn)技巧
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