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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
《TTT—課程設(shè)計(jì)十步法》
 
講師:羅鋼 瀏覽次數(shù):2541

課程描述INTRODUCTION

課程與教學(xué)方法設(shè)計(jì)

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 培訓(xùn)講師· 其他人員

培訓(xùn)講師:羅鋼    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

課程與教學(xué)方法設(shè)計(jì)

第一步:課程需求調(diào)研
引子案例:準(zhǔn)女婿精心準(zhǔn)備的禮物為何被無(wú)情拋棄?
案例解讀:如果你不了解需求,再多的努力都等于是“黑夜里放秋波”。
1、需求調(diào)研的目的
2、需求調(diào)研的四個(gè)層面
3、需求調(diào)研的三種形式
4、需求調(diào)研的六個(gè)經(jīng)典內(nèi)容
5、需求調(diào)研的成果輸出
      課程重點(diǎn)
      課程內(nèi)容
      問(wèn)題集
      案例集
      主要授課方式
      案例分享:調(diào)研工具和調(diào)研實(shí)操案例展示
               工具運(yùn)用關(guān)鍵點(diǎn)解析

第二步:課程總體設(shè)計(jì)
引子案例:王工程師為何技術(shù)*,授課不入流?
案例解讀:“盜亦有道”,不掌握課程設(shè)計(jì)技巧,空有滿腹經(jīng)綸,學(xué)員一樣會(huì)被講跑。
1、好課程的三個(gè)要素 
2、課程設(shè)計(jì)五大任務(wù)
      內(nèi)容設(shè)計(jì)—設(shè)計(jì)標(biāo)題和課綱
      考核設(shè)計(jì)—設(shè)計(jì)考核方式
      課件設(shè)計(jì)—PPT設(shè)計(jì)
      教案設(shè)計(jì)—設(shè)計(jì)教學(xué)操作指引
      資源設(shè)計(jì)—設(shè)計(jì)教學(xué)資源(案例、視頻、圖片、道具等) 
3、培訓(xùn)目的設(shè)計(jì)
4、標(biāo)題設(shè)計(jì)
         標(biāo)題黨的啟示
         標(biāo)題應(yīng)該涵蓋的要素
         如何“亮化”標(biāo)題
5、課程內(nèi)容設(shè)計(jì) 
案例分享:導(dǎo)師品牌課程“課程包分享”

第三步:課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
1、為什么需要結(jié)構(gòu)
2、常見(jiàn)結(jié)構(gòu)
         遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)
         對(duì)比式結(jié)構(gòu)
         層級(jí)式結(jié)構(gòu)
         心智式結(jié)構(gòu)
實(shí)操演練:根據(jù)素材設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)

第四步:內(nèi)容細(xì)化設(shè)計(jì)
1、提綱及展開技巧
2、內(nèi)容細(xì)目規(guī)整技巧
3、思維導(dǎo)圖法
實(shí)操演練:根據(jù)主題設(shè)計(jì)1-3級(jí)課程提綱

第五步:教學(xué)素材設(shè)計(jì)
引子案例:余世維、曾仕強(qiáng)為什么被尊為大師?
案例解析:同樣的內(nèi)容,不同的素材,使課程頃刻之間高度不一。
1、經(jīng)典素材
2、新素材
3、公共素材
4、自有素材
5、素材的積累技巧
6、素材使用要點(diǎn)
扣題
強(qiáng)化內(nèi)容
不導(dǎo)致歧義
7、素材如何整理加工

第六步:教學(xué)方法設(shè)計(jì)
引子案例:為什么**版《還珠格格》之小燕子翻拍版無(wú)法超越?
案例解讀:同樣的角色不同演員演繹效果千差萬(wàn)別;培訓(xùn)中同樣的內(nèi)容,用不同的方法和素材演繹效果同樣千差萬(wàn)別!
1、五大教學(xué)方法
          講授法及其設(shè)計(jì)要點(diǎn)
          演示法及其設(shè)計(jì)要點(diǎn)
          案例法及其設(shè)計(jì)要點(diǎn)
          實(shí)操法及其設(shè)計(jì)要點(diǎn)
          情景法及其設(shè)計(jì)要點(diǎn)
2、如何根據(jù)內(nèi)容匹配教學(xué)方法
3、如何根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象匹配教學(xué)方法
4、不同類別課程的教學(xué)方法匹配
          心態(tài)類課程教學(xué)方法匹配技巧
          理念類課程教學(xué)方法匹配技巧
          知識(shí)類課程教學(xué)方法匹配技巧
          專業(yè)類課程教學(xué)方法匹配技巧
          技術(shù)類課程教學(xué)方法匹配技巧
          標(biāo)準(zhǔn)制度類課程教學(xué)方法匹配技巧
          操作類課程教學(xué)方法匹配技巧
實(shí)操演練:根據(jù)素材設(shè)計(jì)教學(xué)方法

第七步:課程亮點(diǎn)設(shè)計(jì)
引子案例:觀看小品、相聲作品包袱
案例解讀:小品、相聲沒(méi)有了包袱注定死路一條;課程沒(méi)有亮點(diǎn)也注定死路一條。
1、學(xué)員注意力分析
2、亮點(diǎn)植入點(diǎn)選擇的關(guān)鍵
3、亮點(diǎn)的五種設(shè)計(jì)形式
          情感亮點(diǎn)
          新知亮點(diǎn)
          哲理亮點(diǎn)
          幽默亮點(diǎn)
          互動(dòng)亮點(diǎn)
4、亮點(diǎn)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵點(diǎn)
         案例展示:講師品牌課程亮點(diǎn)分享

第八步:課件(PPT)設(shè)計(jì)
引子案例:為什么學(xué)員被教授的課程催眠了?
案例解讀:word格式的貌似“PPT”,綁架了教授,催眠了學(xué)員。
1、內(nèi)容提煉—關(guān)鍵詞
2、PPT結(jié)構(gòu)化—構(gòu)圖化
3、PPT美化
4、插圖的技巧
5、鏈接的技巧
6、PPT制作工具介紹
實(shí)操演練:根據(jù)素材設(shè)計(jì)一頁(yè)P(yáng)PT

第九步:教案(教學(xué)手冊(cè))設(shè)計(jì)
1、教案的作用
2、教案的構(gòu)成要素
3、如何設(shè)計(jì)教案
4、如何在PPT中隱藏教案內(nèi)容
實(shí)操演練:根據(jù)素材設(shè)計(jì)一份教案

第十步:試講完善
1、時(shí)間測(cè)試
2、內(nèi)容演練
3、效果評(píng)估
4、修正完善 
結(jié)業(yè)演練:根據(jù)素材設(shè)計(jì)一個(gè)6分鐘課程并試講,演練視頻記錄,回放點(diǎn)評(píng)

課程與教學(xué)方法設(shè)計(jì)


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/257937.html

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    參加課程:《TTT—課程設(shè)計(jì)十步法》

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開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
羅鋼
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)