課程描述INTRODUCTION
專業(yè)培訓(xùn)師的培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
專業(yè)培訓(xùn)師的培訓(xùn)
【課程背景】
TTT,英文短語Training the Trainer的縮寫,意為培訓(xùn)培訓(xùn)師。一般情況下,它是通用企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程。
內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng),已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個重要組成部分??墒窃趦?nèi)部培訓(xùn)師的培育上,很多企業(yè)依然存在著諸多的問題。對于內(nèi)部培訓(xùn)師而言:
如何克服緊張情緒?如何站在講臺上輕松*?
怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣,而又能對學(xué)員真正有所幫助?
游戲、活動很有趣,可是怎么做才能讓學(xué)員從中有所收益而不是僅僅感到好玩?
培訓(xùn)師應(yīng)如何引導(dǎo)學(xué)員將所學(xué)運用于工作上?
很多企業(yè)內(nèi)部講師都是企業(yè)各業(yè)務(wù)部門的精英和骨干,實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富,但就是不能很好的表達出來,導(dǎo)致上課時學(xué)員提不起興趣,培訓(xùn)沒有效果。所以提高內(nèi)部講師的講課水平,培養(yǎng)一支優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部講師隊伍已經(jīng)成為企業(yè)培訓(xùn)的當務(wù)之急!
【課程收益】
1、按照職業(yè)標準對內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)技巧進行全面專項訓(xùn)練;
2、理解作為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色,認識到責任和作用;
3、掌握成人學(xué)習(xí)的原理及關(guān)鍵要素;
4、掌握突破心理緊張情緒技巧;
5、掌握各種態(tài)勢語言的靈活運用;
6、掌握登臺禮儀規(guī)范;
7、掌握各種臺上授課表達技巧;
8、掌握培訓(xùn)教具的正確使用;
9、掌握如何促成與學(xué)員的互動,促進教與學(xué)的和諧展開;
10、掌握授課的控場方法和回應(yīng)學(xué)員提問的方法;
……
【課程特色】
國家注冊培訓(xùn)師專業(yè)基礎(chǔ),聚焦一門TTT課程研究,多年從事企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師工作實戰(zhàn)經(jīng)驗,讓學(xué)員從整體高度上受益:
1、給你方法,給你技巧,給你實戰(zhàn)演練的機會;你說,你做,大家來點,講師來評;
2、重視差異,因材施教,尤其善于觀察和把握學(xué)員個體特征與差異;
3、運用現(xiàn)場訓(xùn)練,進行有針對性引導(dǎo)與輔導(dǎo),課程富有親和力,控場能力強,極具大家風(fēng)范;
4、幽默風(fēng)趣,形式多樣,在潛移默化中教會學(xué)員知識和人生哲理,在輕松的氛圍中提高能力;
5、注重學(xué)員切身體驗,引導(dǎo)和傳承企業(yè)文化,使培訓(xùn)具備更深遠的意義與高度。
課程大綱:
第一模塊 導(dǎo)入
培訓(xùn)師角色認知
1、漢字釋義——贏
2、“嘴巴”與您密切相關(guān)
3、故事分享:相對競爭力;方法(TTT學(xué)習(xí))大于努力
4、TTT學(xué)習(xí)的四項要領(lǐng)(投入、參與、開放、謙遜)
5、學(xué)習(xí)型組織:企業(yè)如何看待培訓(xùn)
6、思考:培訓(xùn)的目的
7、培訓(xùn)在企業(yè)中的重要性
8、摸底小測試:我是誰
9、分析:講師的四種風(fēng)格
10、視頻賞析:培訓(xùn)師能力模型
11、培訓(xùn)師的定位
12、培訓(xùn)師的角色
13、培訓(xùn)師的收獲
14、培訓(xùn)師注意事項
第二模塊 揭秘
成人學(xué)習(xí)特點
1、思考:成人不同接收方式的記憶度差異
2、分析:艾賓浩斯記憶遺忘曲線
3、對比:成人與學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較
4、討論:成人學(xué)習(xí)的動機
5、總結(jié):成人學(xué)習(xí)的特點
6、成人培訓(xùn)的轉(zhuǎn)換
7、成人培訓(xùn)三階段
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/26147.html
已開課時間Have start time
- 魏春
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
培訓(xùn)開發(fā)內(nèi)訓(xùn)
- PTT講師授課技能 李芳
- 《TTT精彩呈現(xiàn)-精湛課程 李想
- 經(jīng)崗不患:關(guān)鍵崗位經(jīng)驗萃取 王興權(quán)
- 《引導(dǎo)技術(shù)在培訓(xùn)中的應(yīng)用》 李悅?cè)?/span>
- 《TTT精彩呈現(xiàn)-讓你的課 李想
- 我是如何成功轉(zhuǎn)型成為一名商 劉艷萍
- 共創(chuàng)式萃取:團隊共萃的四種 王興權(quán)
- 《七步成“課”—內(nèi)訓(xùn)師課程 李悅?cè)?/span>
- 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的自我修養(yǎng) 呂翠
- 培訓(xùn)師生動授課與演講技巧 李芳
- 《從1到N,高效復(fù)制—組織 梁蕊琳
- 向培訓(xùn)要效益: 卓越培訓(xùn)體 張懷