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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
揚(yáng)帆起航入職場(chǎng) -----新員工職業(yè)化勝任力修煉
 
講師:崔海芳 瀏覽次數(shù):2615

課程描述INTRODUCTION

新員工職業(yè)化勝任力

· 新員工

培訓(xùn)講師:崔海芳    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

新員工職業(yè)化勝任力

課程背景:
   如今,人才競爭的時(shí)代,商業(yè)競爭的背后是人才的競爭,人才的職業(yè)化能力是人才競爭力的核心。正確的職業(yè)心態(tài),專業(yè)的職業(yè)形象,得體的職業(yè)素養(yǎng),良好的職業(yè)溝通,為職業(yè)勝任力的表現(xiàn)!正確心態(tài)是心臟,職業(yè)素養(yǎng)是骨骼,職業(yè)溝通是血肉,職業(yè)形象是皮膚,職業(yè)規(guī)劃是大腦,這樣才能真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生到職業(yè)人的蛻變。而新生代員工具有著互聯(lián)網(wǎng)的人格特質(zhì),比如好奇、個(gè)性、自由、具有創(chuàng)造性,但同時(shí),也有一些新員工有抗壓能力差、責(zé)任心較差、“任性”等特點(diǎn),當(dāng)這些特質(zhì)需要與強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、規(guī)范、權(quán)責(zé)的組織融合時(shí),往往又會(huì)產(chǎn)生不適應(yīng)狀態(tài),新員工往往缺少成熟的應(yīng)對(duì)能力,而是選擇“一言不合就離職”等所謂的“個(gè)性”方式,從職業(yè)生涯角度看,這種方式往往浪費(fèi)了職場(chǎng)新人大量的時(shí)間成本,也難以建立成熟的能力資本。
   本課程在于幫助新員工理清職場(chǎng)不適應(yīng)狀態(tài)背后,自己需要主動(dòng)接納和處理的信念,以積極的狀態(tài)投入職場(chǎng),以職業(yè)的形象被職場(chǎng)接納,先成為一個(gè)合格的職業(yè)人,減少生涯資源的浪費(fèi),同時(shí)也幫助企業(yè)減少員工流失率,減少銀行人員培養(yǎng)成本的浪費(fèi)。

課程收益:
● 幫助新員工進(jìn)行從“學(xué)生”到“職業(yè)化”的角色認(rèn)知,形成職業(yè)人思維,了解職業(yè)道德
● 幫助新員工分析員工與崗位的匹配性,了解職業(yè)發(fā)展初期如何梳理能力和需求之間的沖突
● 幫助新員工理解“職場(chǎng)玻璃心“背后的原因,以職業(yè)人的心態(tài)投入工作
● 塑造職業(yè)人的職場(chǎng)形象
● 進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃在職業(yè)道路走的長遠(yuǎn)

課程對(duì)象:新入職場(chǎng)員工

課程大綱
第一講:職場(chǎng)啟航——建立職業(yè)角色、職場(chǎng)適應(yīng)策略

一、銀行業(yè)新員工新起點(diǎn)
1、學(xué)校與企業(yè)的五大不同
2、“新員工綜合癥”的五個(gè)癥狀
3、新員工如何順利度過適應(yīng)期的五個(gè)階段
4、為什么要贏在起點(diǎn)
二、初入職場(chǎng)的適應(yīng)問題分析
1、職場(chǎng)適應(yīng)問題一:角色不知如何轉(zhuǎn)換
案例:“好學(xué)生未必成為好員工”
2、職場(chǎng)適應(yīng)問題二:能力與需求錯(cuò)位
案例:是“理想“還是“眼高手低“
案例:過早陷入職業(yè)倦怠的小白
3、職場(chǎng)適應(yīng)問題三:職場(chǎng)關(guān)系錯(cuò)位
案例:“受不了批評(píng)就離職”
4、職場(chǎng)適應(yīng)問題四:自我需求不清晰,
案例:“一言不合就離職,反復(fù)跳槽”
三、職業(yè)道德
1、職業(yè)道德簡述
2、職業(yè)道德與銀行發(fā)展
3、職業(yè)道德與個(gè)人幸福
4、職業(yè)道德的內(nèi)容
5.如何培養(yǎng)職業(yè)道德修養(yǎng)
四、銀行業(yè)職業(yè)勝任素質(zhì)的基本維度
1、誠實(shí)與穩(wěn)健
2、敬業(yè)與責(zé)任
3、服務(wù)與溝通
4、規(guī)范與自律
5、精細(xì)與卓越
6、競爭與創(chuàng)新
五、建立銀行員工職業(yè)角色
1、清晰角色定位
2、明確崗位職責(zé)
3、了解相關(guān)工作關(guān)系與配合要求
4、明確主管以及相關(guān)人的期望
5、知道能做什么,不能做什么
6、職業(yè)人士的三大紀(jì)律
7、職業(yè)人士的八項(xiàng)注意
8、確立職業(yè)價(jià)值準(zhǔn)則
討論互動(dòng):

第二講:職場(chǎng)魅力——綜合能力提升
一、您的形象=企業(yè)的形象
1、首因效應(yīng)
2、30秒第一印象:55387定律
案例:好形象秒訂百萬大單
二、儀容禮儀
1、男士修面及發(fā)型選擇
1)男士修面
2)男士發(fā)型選擇
3)手部衛(wèi)生、口氣清新、身體氣味、物品攜帶
2、女士化妝及發(fā)型選擇
1)女士面部妝容
2)女士發(fā)型
3)手部衛(wèi)生、口氣清新、身體氣味、物品攜帶
三、儀表禮儀
1、重視“7秒鐘”效應(yīng)
2、男士服飾禮儀
1)男士西裝的穿法
2)男士配飾
3、女士服飾禮儀
1)西裝套裙(褲)的穿法
2)女士配飾
三、儀態(tài)禮儀
站姿/坐姿/走姿/蹲姿/手勢(shì)等
四、辦公室禮儀
1、電話禮儀:接聽、提問、掛機(jī)
1)能被聽得見的笑容
2)及時(shí)記錄重要信息
2、位次禮
3、遞接禮
4、稱呼禮
5、握手禮
6、名片禮
五、溝通交流能力
測(cè)試:溝通能力
1、關(guān)于溝通的基本問題
1)溝通的三大要素
2)溝通的障礙分析
3)溝通的三大關(guān)鍵環(huán)節(jié)
4)溝通過程的兩心
視頻觀看:你說的我沒有聽懂
游戲互動(dòng):傳話
2、WAC溝通模型
3、正向溝通的11個(gè)關(guān)鍵
1)明智地判斷沖突           2)從小事開始       3)刻意練習(xí)     4)緩解緊張情緒
5)在腦海中勾勒自己的樣子   6)使用肯定的話語   7)選擇正確的時(shí)間和地點(diǎn)
8)會(huì)面之前要注意   9)保持簡單、簡短的語言   10)后續(xù)跟進(jìn)   11)從經(jīng)驗(yàn)中不斷學(xué)習(xí)
六、交往合作能力
1、人際交往的基本理念
2、積極融入團(tuán)隊(duì)
3、建立和諧職業(yè)關(guān)系
案例:雁行千里排成行,團(tuán)隊(duì)協(xié)作齊飛翔

第三講:職場(chǎng)意識(shí)——從主動(dòng)服務(wù)出發(fā),塑造職業(yè)意識(shí)
一、積極主動(dòng)意識(shí)
1、提升你的成就動(dòng)機(jī)
2、積極思考,拒絕抱怨
3、激發(fā)潛能,全力以赴
4、沒有人要求,自己要求
二、客戶服務(wù)意識(shí)
1、關(guān)于客戶服務(wù)的經(jīng)典數(shù)據(jù)
2、現(xiàn)代服務(wù)營銷的基本理念
3.從客戶滿意到客戶感動(dòng)
4、客戶服務(wù)的負(fù)面行為
1)攻擊性的行為
2)防御性的行為
5、客戶服務(wù)的積極行為
6.新金融時(shí)代銀行人的職業(yè)角色
三、績效結(jié)果意識(shí)
1、你是在為誰工作
2、帶豐責(zé)任意識(shí)高效工作
3、真正的負(fù)責(zé)以結(jié)果為導(dǎo)向
4、有責(zé)任意識(shí)才會(huì)得到更多機(jī)會(huì)
5、結(jié)果第一,不找借口
話題討論:讓敬業(yè)成為你的工作態(tài)度
四、追求卓越意識(shí)
1、工作不能“差不多”
2、第一次就做對(duì)
3、量變的積累與優(yōu)勢(shì)富集效應(yīng)
4、標(biāo)桿趕超成長計(jì)劃
總結(jié)與回顧

新員工職業(yè)化勝任力


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/261894.html

已開課時(shí)間Have start time

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    參加課程:揚(yáng)帆起航入職場(chǎng) -----新員工職業(yè)化勝任力修煉

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開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
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