課程描述INTRODUCTION
如何形成團(tuán)隊(duì)精神
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何形成團(tuán)隊(duì)精神
課程背景:
老師問(wèn)小學(xué)生,一件工作,一個(gè)人干,四天完成,四個(gè)人干,幾天完成?
小學(xué)生的回答:一天。
你的回答呢?可能是一天,可能是半天,還可能是兩天,甚至可能是永遠(yuǎn)也不能完成
。
為什么你會(huì)有這樣的回答?
俗話說(shuō):“人心齊、泰山移”“團(tuán)結(jié)就是力量”。
一個(gè)企業(yè),是由一群人來(lái)組成的,這個(gè)群體可能只是一群烏合之眾,并不具備高度的
戰(zhàn)斗能力,而一個(gè)有高度競(jìng)爭(zhēng)力、戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),必須有“團(tuán)隊(duì)精神”
一個(gè)以獨(dú)生子女為主力的時(shí)代,大多數(shù)時(shí)間都生活在獨(dú)居、網(wǎng)絡(luò)、封閉環(huán)境下的80、
90后,太強(qiáng)的獨(dú)立性,該怎樣與他人共事?
本課程從員工角度出發(fā),圍繞為什么這個(gè)時(shí)代需要巔峰團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)成員何以才能相互
依賴、協(xié)作和進(jìn)步,如何自覺(jué)主動(dòng)地融入團(tuán)隊(duì),落實(shí)才是關(guān)鍵,關(guān)注團(tuán)隊(duì)工作細(xì)節(jié)而展
開(kāi)。
課程對(duì)象:公司各類人員
培訓(xùn)形式:
1 60/40原則(60%專家講解答疑,40%學(xué)員互動(dòng)研討);
2 理論講授 + 案例剖析 + 小組互動(dòng)研討 + 情境模擬 + 故事哲理;
課程內(nèi)容:
注:
以下內(nèi)容系講師根據(jù)以往其他客戶經(jīng)驗(yàn)暫定,具體簽訂協(xié)議后會(huì)進(jìn)行課前調(diào)研
,再根據(jù)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行調(diào)整;
課綱中已標(biāo)注的案例,只占課堂實(shí)際案例的1/4左右;
每天課程的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)長(zhǎng)6個(gè)小時(shí),上下午各休息一次,每次15min,課時(shí)可能會(huì)根
據(jù)課程進(jìn)展、學(xué)員情況調(diào)整延長(zhǎng),但每天不超過(guò)半小時(shí)。
序:這個(gè)游戲告訴我們什么?
1. 時(shí)代需要巔峰團(tuán)隊(duì) —— 一定融入你的團(tuán)隊(duì)
時(shí)代需要英雄,更需要巔峰團(tuán)隊(duì)
缺乏團(tuán)隊(duì)精神的群體不過(guò)是烏合之眾
人越多團(tuán)隊(duì)的績(jī)效就越高嗎
難的是以十當(dāng)一
團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別
具備團(tuán)隊(duì)精神的單位特質(zhì)
團(tuán)隊(duì)的方向
什么是團(tuán)隊(duì)精神的敵人
為什么各人只掃門前雪
為什么期待免費(fèi)的午餐
為什么總是別人的錯(cuò)
為什么不能立即行動(dòng)
為什么不能快樂(lè)工作
2. 盡職、盡責(zé)、盡心——你為團(tuán)隊(duì)做了什么
盡職:沒(méi)有敬業(yè)就沒(méi)有超越
忠誠(chéng),比能力更重要
薪水,絕不是工作的全部
勤奮一點(diǎn)點(diǎn)兒,打雜也是生產(chǎn)力
盡責(zé):工作就意味著責(zé)任
責(zé)任所在,服從沒(méi)有借口
在其位,就要謀其事
有問(wèn)題,先想想自己
出現(xiàn)問(wèn)題,勇于承擔(dān)
盡心:超越期望
專業(yè)不專業(yè),相差一百倍
主動(dòng)不主動(dòng),相差一百倍
認(rèn)真不認(rèn)真,相差一百倍
3. 如何形成團(tuán)隊(duì)精神
自覺(jué)主動(dòng)做好心情緒管理
切忌張狂,別讓你的野心扎傷別人
不要抗上,幫助領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)步發(fā)展自己
拒絕消極,通向快樂(lè)的人生
寬容共享,幫助自己和他人一起成功
淡泊名利:面對(duì)成績(jī)不驕不躁
避開(kāi)團(tuán)隊(duì)建設(shè)誤區(qū)
破窗理論:破窗戶為何讓更多的窗戶破得更快
漣漪效應(yīng):羊隨大群不挨打,人隨大流不挨罰
從眾行為:別人都倒了,你能站著嗎
螃蟹文化:我好不了,誰(shuí)都別想好
木桶原理:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行中別掉鏈子
促進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝心聚力
團(tuán)隊(duì)信任認(rèn)知
團(tuán)隊(duì)協(xié)作認(rèn)知
團(tuán)隊(duì)溝通認(rèn)知
沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓
他們定制度,那是必須的
既然有制度,那就得執(zhí)行
跋:課程總結(jié)
如何形成團(tuán)隊(duì)精神
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/262029.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 崔洪濤
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)管理內(nèi)訓(xùn)
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