課程描述INTRODUCTION
壓力和情緒認知管理
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
培訓(xùn)講師：梁芯萌
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
壓力和情緒認知管理
課程背景：
女星醫(yī)院探病遭醉漢刺殺、重慶公交車墜江事件、老師掌摑38名學(xué)生……
據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計：
全球完全沒有心理疾病的人口比例只有9.5%；人的疾病75%由情緒引起，在中國，職場每天會產(chǎn)生5000個職業(yè)病人；抑郁癥患者每年增加1.3%。我們的物質(zhì)不斷豐富化，心靈卻在沙漠化。
如何巧妙運用和對待壓力情緒、打開我們心智模式，為我們美好人生提升質(zhì)量？越來越多的職場人發(fā)現(xiàn)“情緒壓力管理”是調(diào)節(jié)休復(fù)心理脆弱、抑郁、壓力過大等負面狀態(tài)的*方式，提升工作效能，從管理情緒開始，“有開心的員工，企業(yè)才會有活力健康”。
課程收益：
1.提升對學(xué)員對正面壓力和情緒的認知，打開學(xué)員心智模式
2.學(xué)習(xí)壓力源頭探秘的2種辦法和2個核心理論
3.掌握釋放3類職場壓力和情緒管理方法和自我管理情緒和壓力的一個表格工具
授課對象：基層管理者/長期受壓力與情緒困擾處于亞健康者
授課方式：視頻播放、案例解析、音樂、角色扮演互動體驗方式進行
課程大綱/要點：
第一講：初識情緒
一、新聞熱點帶給我們的思考
1. 女星醫(yī)院探病遭醉漢刺殺
2. 10.28重慶公交車墜江事件
二、認知你的情緒
1. 管理負項情緒的重要性
2. 情緒是什么
3. 情緒的分類
4. 情緒對我們健康的影響
三、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究證明：人體76%的疾病都屬于情緒性疾病。不良情緒會引起人體各個系統(tǒng)的功能紊亂，從而產(chǎn)生4大流行病
1. 高血壓
2. 糖尿病
3. 腦梗、心梗
4. 癌癥
練習(xí)：情緒波動心電圖
第二講：自我認知——情緒壓力管理
一、自測壓力分值表
1. 什么是壓力？
2. PSTR專業(yè)壓力表
二、找尋壓力源
1. 人生平衡輪
小組討論：是什么阻礙你垮了快樂輕松工作?
2. 壓力呈現(xiàn)面面觀
3. 壓力源分類
4. 對壓力和情緒的重新認識
1）天下沒有一份沒有壓力的工作
2）正向的壓力和情緒是迅速成長，發(fā)揮潛能的重要點燃器
5. 打開心智模式
1）天下3件事
三、建立積極向上的心智模式
1. 認識原生家庭與自我成長的關(guān)系
2. 接受和不斷提升不完美的我
3. 認知自己的品牌價值
4. 認知生命的真諦
詩歌朗誦：假如給我3天光明
第三講：情緒壓力管理
一、費斯汀格理論
二、情緒管理ABC理論
三、自我情緒管理調(diào)節(jié)術(shù)
1. 情緒心態(tài)類
1）橫膈膜呼吸法
2）放松心輪呼吸法
3）音樂冥想法
4）換框法
2. 行為類釋放壓力
1）工作生活環(huán)境
2）定時鍛煉身體
3）興趣愛好
a游戲
b主動求助法
c斷舍離
3. 思維認知構(gòu)建釋放壓力
1）自我對話，重塑信心
4. 度看問題
1）表達方式
四、打開心扉，快樂生
1. 自我情緒壓力管控表
2. 人生十大奢侈品
視頻：向新生活、新希望出發(fā)
壓力和情緒認知管理
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/263581.html
