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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
企業(yè)培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)規(guī)劃制定
 
講師:秦蕾 瀏覽次數(shù):2703

課程描述INTRODUCTION

企業(yè)年度培訓(xùn)計劃方案

· 培訓(xùn)經(jīng)理

培訓(xùn)講師:秦蕾    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

企業(yè)年度培訓(xùn)計劃方案

課程收益    
Ø  講解完善培訓(xùn)系統(tǒng)的三大過程:現(xiàn)狀分析,戰(zhàn)略分析,人力資源預(yù)管理    
Ø  學(xué)習(xí)如何進(jìn)行培訓(xùn)需求信息收集。    
Ø  學(xué)習(xí)培訓(xùn)的量化分析,學(xué)會制作培訓(xùn)路徑圖與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。    
Ø  學(xué)會判斷課程的質(zhì)量,并有效采購培訓(xùn)課程。    
Ø  學(xué)習(xí)如何將企業(yè)內(nèi)部與外部資源結(jié)合,真正使培訓(xùn)見效。    
Ø  講解資質(zhì)管理與組織發(fā)展的基本概念    

課程大綱    
第一天  9:00-16:30
一     培訓(xùn),你準(zhǔn)備好了嗎?(9:00-12:00/12:00-13:00午餐)
引言:我們組織了很多培訓(xùn),但是為什么學(xué)員卻并不見提高?我們每年在培訓(xùn)上面投入很多預(yù)算,但是為什么員工卻并不珍惜?出勤率是個問題,學(xué)習(xí)態(tài)度是個問題,學(xué)習(xí)效果也是問題
在這一章節(jié),我們將一起分析
1       千奇百怪的培訓(xùn)現(xiàn)狀
2       什么叫培訓(xùn),培訓(xùn)的作用與定位
3       什么叫完善的培訓(xùn)管理體系
4       如何為培訓(xùn)打下堅實的基礎(chǔ)
二     培訓(xùn)需求的分析(13:00-16:30)
引言:很多管理層知道培訓(xùn)很重要,但是卻不知道從何做起,所以提供的培訓(xùn)需求也不盡合理,如果培訓(xùn)需求本身都沒有“對癥下藥”那么即使培訓(xùn)效果再好,又怎么可能解決問題呢
在本章節(jié),我們將學(xué)習(xí):
1       培訓(xùn)需求的界定和分析框架
2       培訓(xùn)需求分析的基本方法
3       需求問卷調(diào)查的步驟和注意事項
4       觀察法的運(yùn)用
5       需求面談的步驟和方法
6       撰寫培訓(xùn)需求分析報告
第二天  9:00-16:30
三     培訓(xùn)的設(shè)計與開發(fā)(9:00-12:00/12:00-13:00午餐)
引言:培訓(xùn)到底應(yīng)該是任務(wù)導(dǎo)向還是能力導(dǎo)向?培訓(xùn)計劃究竟是短期為主還是中長期為主?如何將培訓(xùn)規(guī)劃與員工發(fā)展有效結(jié)合
在本章節(jié)我們將學(xué)習(xí):
1       如何將企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)與培訓(xùn)計劃有效結(jié)合
2       三種不同類型的培訓(xùn)計劃
3       短期計劃于中長期計劃的有效結(jié)合
4       資質(zhì)模型在培訓(xùn)計劃中的運(yùn)用
5       學(xué)習(xí)地圖的制作
四     培訓(xùn)的實施和跟進(jìn)(13:00-16:30)
引言:現(xiàn)在市場上的培訓(xùn)公司這么多,在培訓(xùn)采購中我們?nèi)绾芜x擇呢?怎樣才能保證課程質(zhì)量
在本章節(jié),我們將討論:
1       影響培訓(xùn)計劃的因素
2       培訓(xùn)項目的采購
3       培訓(xùn)項目實施的管理技巧
4       培訓(xùn)營銷與學(xué)習(xí)文化的營造
五     培訓(xùn)評估與跟進(jìn)
引言:培訓(xùn)效果怎樣量化,培訓(xùn)收益怎么計算?如何在培訓(xùn)總結(jié)報告中有效的體現(xiàn)培訓(xùn)效果與培訓(xùn)部門的工作業(yè)績呢?
在本章節(jié),我們將學(xué)習(xí):
1       *四層評估模型
2       基本的培訓(xùn)評估方法
3       培訓(xùn)后的跟進(jìn)與輔導(dǎo)
4       企業(yè)培訓(xùn)與發(fā)展管理的工具
講師背景  秦蕾    
復(fù)旦大學(xué)學(xué)士;*Saint Joseph’s大學(xué)管理學(xué)院MBA;*職業(yè)管理協(xié)會注冊心理咨詢師;復(fù)旦大學(xué)、清華大學(xué)EMBA特邀講師;近20年人力資源及行政管理經(jīng)驗;近10年企業(yè)培訓(xùn)及管理咨詢經(jīng)驗;曾于歐洲*的企業(yè)管理培訓(xùn)公司**擔(dān)任人力資源高級顧問及教研主任。曾于香港上市公司*EN及*上市公司IDT等大型機(jī)構(gòu)任職。曾擔(dān)任商務(wù)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、副總經(jīng)理、行政副總裁等重要職位。    
  
    
   企業(yè)年度培訓(xùn)計劃方案


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/26888.html

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    參加課程:企業(yè)培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)規(guī)劃制定

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秦蕾
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