課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
執(zhí)行管控課程
第一部分:關(guān)于執(zhí)行力
一、什么是執(zhí)行力?
二、解讀執(zhí)行力(系統(tǒng)工程、實踐過程、結(jié)果導(dǎo)向)
三、為什么執(zhí)行力備受關(guān)注?
四、為什么要從戰(zhàn)略的高度來看執(zhí)行力?
第二部分:執(zhí)行力不力的原因解析
一、從個人的角度解讀執(zhí)行不力的七大原因;
二、從組織的角度解讀阻礙執(zhí)行的三座大山;
三、總結(jié)歸納:執(zhí)行不力的六大原因:
1、不了解到底什么是執(zhí)行?
2、不明白為什么要去執(zhí)行?
3、不清楚執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)是什么?
4、不知道怎么樣高效執(zhí)行?
5、不明確執(zhí)行到位的好處?
6、不在乎執(zhí)行不利的壞處?
第三部分:下屬高效執(zhí)行管控六大基本策略
一、執(zhí)行之道
1、何為“執(zhí)行之道”?
2、為什么執(zhí)行必須尊重因果規(guī)律?
3、案例解析:“供奉灶神”的管理啟示。
二、執(zhí)行之術(shù)
1、何為“執(zhí)行之術(shù)”?”
2、“PDCA”循環(huán)在執(zhí)行管控中的價值和應(yīng)用。
3、“5W2H”原則助推高效執(zhí)行。
三、執(zhí)行之法
1、何為“執(zhí)行之法”?
2、解析:制度流程和法治精神是執(zhí)行管控的基本保障。
孟子智慧:“離婁之明、公輸子之巧,不以規(guī)矩,不能成方圓”。
3、向韓非子學(xué)管控策略:“人主之患在信人。信人,則制于人。”
四、執(zhí)行之器
1、何為“執(zhí)行之器”?
2、解讀孔子智慧:“工欲善其事,必先利其器。居是邦也,事其大夫之賢者,友其士之仁者”在執(zhí)行中的啟示。
3、十大激勵措施助推執(zhí)行;
4、解析:高效執(zhí)行必備的五大杠桿工具
(1)目標(biāo)杠桿(2)溝通杠桿(3)時間杠桿
(4)授權(quán)杠桿(5)文化杠桿
五、執(zhí)行之勢
1、何為“執(zhí)行之勢”?
2、孫子兵法解讀“勢”:“善戰(zhàn)者,求之于勢,不責(zé)于人;故能擇人而任勢。任勢者,其戰(zhàn)人也,如轉(zhuǎn)木石;木石之性:安則靜,危則動,方則止,圓則行。故善戰(zhàn)人之勢,如轉(zhuǎn)圓石于千仞之山者,勢也。”
3、案例解析:卓越執(zhí)行的“三個勢”。
六、執(zhí)行之魂
1、何為“執(zhí)行之魂”?
2、案例解析:底為誰而執(zhí)行?
3、管理者三大修煉助推團隊高效執(zhí)行。
執(zhí)行管控課程
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