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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
打造明星內(nèi)訓(xùn)師——授課技巧
 
講師:魯洪濤 瀏覽次數(shù):2580

課程描述INTRODUCTION

· 培訓(xùn)經(jīng)理· 培訓(xùn)講師· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:魯洪濤    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):3天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

內(nèi)訓(xùn)師授課培訓(xùn)技巧

課程背景:
教學(xué)發(fā)展技術(shù)一路走來,從20世紀(jì)初的行為主義,到20世紀(jì)60年代的認(rèn)知主義,再到20世紀(jì)90年代的建構(gòu)主義,并隨著人類對(duì)大腦認(rèn)識(shí)的不斷深入,我們的培訓(xùn)技術(shù)也逐漸改進(jìn)提升。我們這個(gè)時(shí)代并不缺少優(yōu)質(zhì)的“內(nèi)容”,我們最缺少的其實(shí)是優(yōu)質(zhì)的授課方法。本課程運(yùn)用*的腦科學(xué)原理為基礎(chǔ),采用建構(gòu)主義為教學(xué)方式,以學(xué)員為中心、講師為引導(dǎo),進(jìn)行教學(xué),讓企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的課程更具吸引力,講出一堂人人都愛聽的生動(dòng)課程。

課程收益:
● 能夠說出培訓(xùn)的意義和本質(zhì)
● 能夠呈現(xiàn)一個(gè)精彩的課程的開場與結(jié)尾
● 運(yùn)用五種“勾”方法,勾起學(xué)員學(xué)習(xí)興趣
● 運(yùn)用3種“講”方法,通俗易懂的講述課程
● 運(yùn)用5種“練”方法,做現(xiàn)在練習(xí),從認(rèn)知轉(zhuǎn)行動(dòng)
● 運(yùn)用5種“化”方法,總結(jié)提煉,加深認(rèn)知
● 學(xué)員能夠運(yùn)用講師的五項(xiàng)基本功做好講臺(tái)精彩呈現(xiàn)

課程對(duì)象:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)管理者、企業(yè)內(nèi)部管理人員、希望從事培訓(xùn)工作的人士

課程大綱
第一講:認(rèn)知培訓(xùn)——看本質(zhì)
一、到底啥是TTT
1、編——課程開發(fā)
2、導(dǎo)——課程設(shè)計(jì)
3、演——講臺(tái)呈現(xiàn)
二、培訓(xùn)教學(xué)的發(fā)展
1、行為主義
2、認(rèn)知主義
3、建構(gòu)主義
三、培訓(xùn)能夠解決的三種問題
1、知識(shí)
2、態(tài)度
3、技能

第二講:精彩課前——五準(zhǔn)備
準(zhǔn)備一:心態(tài)
1、交流
2、分享
3、放松
準(zhǔn)備二:呈現(xiàn)
1、表情
2、著裝
3、裝飾
準(zhǔn)備三:內(nèi)容
1、熟悉
2、備注
3、練習(xí)
準(zhǔn)備四:開場
1、課前暖場
2、聚焦主題
3、自我介紹
4、激發(fā)興趣
5、總體概覽
準(zhǔn)備五:結(jié)尾
1、小組互動(dòng)
2、要點(diǎn)回顧
3、觸動(dòng)情感
4、行動(dòng)號(hào)召
5、名人名言
實(shí)操練習(xí):1分鐘開場訓(xùn)練、1分鐘結(jié)尾訓(xùn)練

第三講:勾(勾起學(xué)習(xí)興趣)
一、成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)
1、想學(xué)才學(xué)
2、學(xué)我所用
3、群體學(xué)習(xí)
4、嘗試實(shí)踐
二、開場勾(大勾)
1、問題收集
2、情境為難
3、問題與收益
三、模塊勾(中勾)
1、案例分析
2、小組討論
3、刻度選擇
四、單元勾(小勾)
1、提問、探討
2、名人、名企
3、專家、經(jīng)驗(yàn)
實(shí)操練習(xí):對(duì)自己課程進(jìn)行“勾”設(shè)計(jì),學(xué)員登臺(tái)呈現(xiàn)

第四講:講(講解課程新知)
一、右腦課程講授技巧三原則
1、以舊學(xué)新
2、左右開弓
3、*體驗(yàn)
二、通俗易懂——比例圖
1、巧比喻
2、舉例子
3、給圖像
三、精彩演繹——五基功
1、手
2、眼
3、身
4、聲
5、步
實(shí)操練習(xí):對(duì)自己課程進(jìn)行“講”設(shè)計(jì),學(xué)員登臺(tái)呈現(xiàn)

第五講:練(組織現(xiàn)場練習(xí))
一、學(xué)習(xí)金字塔
1、主動(dòng)學(xué)習(xí)
2、被動(dòng)學(xué)習(xí)
3、90、20、8黃金教學(xué)法則
4、教學(xué)心電圖
二、知識(shí)、技能、態(tài)度的練習(xí)方法
1、技能練習(xí)
1)動(dòng)作技能—實(shí)操練習(xí)
2)人際技能—角色扮演
3)智慧技能—案例分析
2、知識(shí)練習(xí)—有獎(jiǎng)競賽
1)概念類
2)原則類
3)流程類
4)陳述類
3、態(tài)度類練習(xí)—他人分享
1)心得分享
2)小組辯論
3)演講比賽
實(shí)操練習(xí):對(duì)自己課程進(jìn)行“練”設(shè)計(jì),學(xué)員登臺(tái)呈現(xiàn)

第六講:化(轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果)
一、艾賓浩斯遺忘曲線
1、人的遺忘規(guī)律
2、人的記憶規(guī)律
3、組織適當(dāng)?shù)恼n程回顧
二、課程轉(zhuǎn)化三方法
1、結(jié)尾化(大化)
1)腦圖制作
2)海外游學(xué)
3)ORID
2、模塊化(中化)
1)專家互訪
2)拉伸回顧
3)接力回顧
4)遲到游戲
5)三國殺
6)擊鼓傳花
3、單元化(小化)
1)訓(xùn)后提問
2)鄰座交流
3)口訣朗讀
實(shí)操練習(xí):對(duì)自己課程進(jìn)行“化”設(shè)計(jì),學(xué)員登臺(tái)呈現(xiàn)

內(nèi)訓(xùn)師授課培訓(xùn)技巧


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/274188.html

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    參加課程:打造明星內(nèi)訓(xùn)師——授課技巧

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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魯洪濤
[僅限會(huì)員]