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催化師技能課程

課程大綱：
第一章：催化師四大基本技能
第一節(jié) 行動(dòng)學(xué)習(xí)溝通四步驟
第二節(jié) 催化師核心技能之一“觀察”技能
第三節(jié) 催化師核心技能之二“傾聽”技能
第四節(jié) 催化師核心技能之三“發(fā)問(wèn)”技能
第五節(jié) 催化師核心技能之四“中立”技能

第二章：行動(dòng)學(xué)習(xí)理論框架
第一節(jié) 我們?nèi)绾芜M(jìn)行解決問(wèn)題的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
第二節(jié) 新型學(xué)習(xí)模式——行動(dòng)學(xué)習(xí)之源
第三節(jié) 實(shí)用主義理解的教育理論
第四節(jié) 行動(dòng)學(xué)習(xí)的本質(zhì)—MBP模型
第五節(jié) 行動(dòng)學(xué)習(xí)的項(xiàng)目周期
第六節(jié) 行動(dòng)學(xué)習(xí)的三大原則
第七節(jié) 行動(dòng)學(xué)習(xí)的四大核心價(jià)值第八節(jié) 行動(dòng)學(xué)習(xí)構(gòu)成的六大要素
第九節(jié) 行動(dòng)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的六個(gè)角色
第十節(jié) 催化師的六大行為準(zhǔn)則

第三章：成人十大心智模式
心智模式之一：觀念就是世界
心智模式之二：唯我獨(dú)醒
心智模式之三：異議即挑戰(zhàn)
心智模式之四：成年人是不可能發(fā)展的
心智模式之五：江山易改、本性難移
心智模式之六：歸罪于外
心智模式之七：眼見為實(shí)
心智模式之八：掩蓋無(wú)知
心智模式之九：固守經(jīng)驗(yàn)
心智模式之十：二流心態(tài)

第四章：會(huì)議決策動(dòng)態(tài)分析
第一節(jié)：行動(dòng)學(xué)習(xí)中團(tuán)隊(duì)決策的動(dòng)態(tài)
第二節(jié)：參與的價(jià)值如何影響團(tuán)隊(duì)決策
第三節(jié)：參與的價(jià)值所帶來(lái)的益處

第五章：行動(dòng)學(xué)習(xí)六大技術(shù)
第一節(jié) 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
第二節(jié) 團(tuán)隊(duì)列名
第三節(jié) 頭腦風(fēng)暴
第四節(jié) *
第五節(jié) ORID對(duì)話技術(shù)
第六節(jié) 水果色拉

第六章：催化師引導(dǎo)心法
第一節(jié)：行動(dòng)學(xué)習(xí)的五項(xiàng)假設(shè)
第二節(jié)：肯定式探尋
第三節(jié)：超然中立
第四節(jié)：解釋澄清
第五節(jié)：尊重參與者
第六節(jié)：主動(dòng)聆聽
第七節(jié)：仆人風(fēng)格
第八節(jié)：完全責(zé)任
第九節(jié)：相信團(tuán)隊(duì)
第十節(jié)：第一個(gè)問(wèn)題輪流回答
第十一節(jié)：慶祝團(tuán)隊(duì)成果
第十二節(jié)：準(zhǔn)備真正需要的問(wèn)題
第十三節(jié)：預(yù)演未來(lái)
第十四節(jié)： Nothing to Terch第十五節(jié)：每人擁有整體拼圖中的一片
第十六節(jié)：相信團(tuán)隊(duì)的智慧
第十七節(jié)：安排足夠的時(shí)間
第十八節(jié)：開放式提問(wèn)
第十九節(jié)：積極了解
第二十節(jié)：耐心引導(dǎo)
第二十一節(jié)：關(guān)注假裝認(rèn)同
第二十二節(jié)：視不同意見為學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
第二十四節(jié)：一把手工程
第二十五節(jié)：解決什么問(wèn)題
第二十六節(jié)：為何要先寫后說(shuō)
第二十七節(jié)：真正的共識(shí)來(lái)自分享差異

第七章：項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與流程
第一節(jié)：行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的六大步驟
一、行動(dòng)學(xué)習(xí)之選題
二、選題之評(píng)估工具
三、行動(dòng)學(xué)習(xí)之準(zhǔn)備
四、行動(dòng)學(xué)習(xí)之過(guò)程
五、行動(dòng)學(xué)習(xí)之總結(jié)評(píng)估
六、行動(dòng)學(xué)習(xí)之項(xiàng)目固化分享
第二節(jié)：業(yè)績(jī)問(wèn)題解決型（P 型）行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目五步法操作實(shí)踐
第一步：現(xiàn)狀描述、定義問(wèn)題
第二步：形勢(shì)評(píng)估、目標(biāo)確定
第三步：系統(tǒng)分析、要因洞悉
第四步：創(chuàng)新思維、科學(xué)求解
第五步：縱覽全局、精明決策

第八章：質(zhì)疑反思技術(shù)體系
一、對(duì)主題的質(zhì)疑反思
二、對(duì)原因的質(zhì)疑反思
三、對(duì)措施的質(zhì)疑反思
四、對(duì)目標(biāo)的質(zhì)疑反思

第九章：催化過(guò)程常見問(wèn)題處理方法
第一節(jié)：團(tuán)隊(duì)不夠?qū)Ｗ?br /> 第二節(jié)：團(tuán)隊(duì)對(duì)所提問(wèn)句沒有反應(yīng)
第三節(jié)：團(tuán)隊(duì)所給答案不對(duì)
第四節(jié)：團(tuán)隊(duì)所給答案并非真實(shí)答案
第五節(jié)：個(gè)別人主導(dǎo)了研討過(guò)程
第六節(jié)：討論內(nèi)容離題太遠(yuǎn)
第七節(jié)：無(wú)法得到有用的成果
第八節(jié)：爆發(fā)爭(zhēng)執(zhí)
第九節(jié)：團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)催化師

第十章：催化文具注意事項(xiàng)
第一節(jié)：馬克筆使用注意事項(xiàng)
第二節(jié)：白板紙與白板書寫注意事項(xiàng)
第三節(jié)：貼大白紙注意事項(xiàng)
第四節(jié)：使用活動(dòng)卡片注意事項(xiàng)
第五節(jié)：催化師工具箱配備

催化師技能課程