執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力提升課程
講師:史俊慧 瀏覽次數(shù):2543
課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師:史俊慧
課程價格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力提升課程
課程簡介:
領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力是管理者最重要的兩項能力,擁有高效的執(zhí)行力才能讓公司的戰(zhàn)略愿景真正落地,創(chuàng)造高績效;而卓越的領(lǐng)導(dǎo)力,則可以讓公司以*的成本提振員工的士氣和干勁。但遺憾的是,這兩項重要能力是企業(yè)大多數(shù)管理者所缺乏的。不僅在概念上存在很多似是而非的認(rèn)識誤區(qū),在實際工作中也不能展示、發(fā)揮,而且不知道如何去修煉、提升這兩項至關(guān)重要的能力。為了幫助學(xué)員真正了解領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力,掌握修煉的正確途徑和方法,大幅提升自身這兩項能力,特開發(fā)本課程。本課程從古今中外各種組織形形色色成功和失敗的領(lǐng)導(dǎo)者分析入手,依據(jù)國內(nèi)外公認(rèn)的,并被實踐證實有效的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力理論,結(jié)合中國文化特色,個人管理實踐和理論學(xué)習(xí)感悟,廣博的知識、鮮活的案例、深邃的思考,不僅給學(xué)員帶來一場思想的盛宴,更提供實踐的指南!本課程在復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)每月講授十多場,深獲各層次學(xué)員的認(rèn)可和贊賞。很多學(xué)員說他們聽過很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的課,但沒有一個課能講的如此形象、生動、深刻、到位。
課程對象:管理人員
課程大綱:
一、 執(zhí)行力的本質(zhì)
1、執(zhí)行力三角模型
2、管理者的“華麗轉(zhuǎn)身”
3、結(jié)果導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)和管理
4、工作四問
5、領(lǐng)導(dǎo)“瞎忙”的六大成因
6、正確的定位與角色認(rèn)知
7、提升執(zhí)行力的責(zé)任意識
8、做積極進(jìn)取的管理者
二、 領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)
1、權(quán)力的局限性
2、領(lǐng)導(dǎo)力的來源
3、領(lǐng)導(dǎo)三要素與領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)核
4、管理與領(lǐng)導(dǎo)的平衡
5、領(lǐng)導(dǎo)力公式與配方
6、個體善與共同善
7、時機、氣氛與主動權(quán)
8、領(lǐng)導(dǎo)的“八字”特質(zhì)
三、 領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的兩項修煉
1、統(tǒng)觀全局-站在地球看月球
2、“復(fù)眼思維”與“直升機思維”
3、看到“看不到”的地方
4、“棋盤外思考”與“打破盒子”
5、高瞻遠(yuǎn)矚-站在未來看現(xiàn)在
6、動態(tài)思考與合理性追求
7、擺脫束縛開創(chuàng)未來
8、“敬畏”系統(tǒng)
四、 通過系統(tǒng)提升領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力
1、“造鐘人”,而不是“報時人”
2、系統(tǒng)管理的三句真言
3、系統(tǒng)管理的核心內(nèi)容
4、管理的“三十二字”感悟
5、何以“無為而治”?
6、復(fù)雜環(huán)境下的領(lǐng)導(dǎo)與管理
7、管理者的四個層次與境界
8、總結(jié):管理者的身份
執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力提升課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/276731.html
已開課時間Have start time
- 史俊慧
[僅限會員]
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
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