課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：陳瑋
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
定崗定編的培訓(xùn)
課程背景
崗位如何設(shè)計？崗位人數(shù)又如何確定？這不是單純的人力資源管理的問題，而是關(guān)系到企業(yè)的流程、權(quán)力、工作模式等企業(yè)整體運(yùn)營的問題。首先，“崗位設(shè)計”是一個“滴水藏海”的話題。對“崗位”的認(rèn)識誤區(qū)往往是崗位設(shè)置不合理的根本原因，不合理的崗位設(shè)置又導(dǎo)致不規(guī)范的管理運(yùn)作。其次，在科學(xué)崗位設(shè)計的基礎(chǔ)上，如何確定崗位人數(shù)（即定編）則是一個方法層面的問題，本課程將以“崗位”為起點(diǎn)，對定崗和定編的思想和方法進(jìn)行深層次透析，結(jié)合各種不同形式的案例和故事，使學(xué)員深入領(lǐng)略該工作的核心思想，令其走出管理困境。本課程也觸及管理運(yùn)作中的諸多爭議性的問題，通過活潑的培訓(xùn)方式令學(xué)員領(lǐng)略管理真諦……
培訓(xùn)對象
人力資源相關(guān)干部、總經(jīng)理、副總經(jīng)理等
課程解決的問題：
1、 企業(yè)高層及人力資源干部對崗位的認(rèn)知存在什么樣的差異？
2、 對崗位的認(rèn)知差異導(dǎo)致什么樣的管理問題？
3、 崗位職責(zé)范圍的設(shè)定與企業(yè)運(yùn)營模式有什么樣的內(nèi)在聯(lián)系？
4、 “以人定崗”具有什么樣的合理性？相關(guān)的負(fù)面效應(yīng)是什么？
5、 “以崗定人”的科學(xué)性在哪里？相關(guān)的負(fù)面效應(yīng)是什么？
6、 企業(yè)與員工的“契約”與崗位設(shè)計存在哪些內(nèi)在聯(lián)系？
7、 崗位設(shè)計的合理性與公平性的內(nèi)在關(guān)系是什么？
8、 如何確定崗位人員的編制？
9、 崗位的工作定額核定的方法是什么？……
課程目標(biāo):
提升企業(yè)高層及人力資源干部對崗位的認(rèn)知，培養(yǎng)人力資源干部崗位設(shè)計與定編技能
1. 學(xué)員從對崗位的認(rèn)識入手，探尋崗位設(shè)計與企業(yè)運(yùn)作的內(nèi)在規(guī)律。
2. 彌合學(xué)員對崗位的認(rèn)識差異，避免管理思維墮入誤區(qū)。
3. 使學(xué)員掌握*的崗位設(shè)計方法，理論聯(lián)系實(shí)際
4. 使學(xué)員掌握崗位定編的核定思想和相關(guān)方法
課程實(shí)施計劃
內(nèi)容綱要 重點(diǎn)內(nèi)容 內(nèi)容目標(biāo) 輔助授課方法 時間
分鐘
案例 討論
課程導(dǎo)入 10分鐘
1、定崗的思想和方法 對“崗位”的認(rèn)識差異 提升人力資源干部對崗位的認(rèn)識，掌握崗位設(shè)計的思想和技巧 4小時
崗位設(shè)計的驅(qū)動力——成本、效率和穩(wěn)定性
專業(yè)化分工的思想與崗位設(shè)計
崗位設(shè)計的契約思想
透析“以崗定人”和“以人定崗”
崗位設(shè)計與運(yùn)營成本
崗位設(shè)計與管理方式
崗位設(shè)計與運(yùn)營風(fēng)險
崗位設(shè)計中的“做什么”和“怎么做”
工作分析與《崗位說明書》詳解
現(xiàn)場演練與點(diǎn)評
小組案例分析：應(yīng)該做幾份《崗位說明書》？
2、定編的思想與方法 工作定額的核定 系統(tǒng)性掌握定編的方法及相關(guān)技巧 2小時
定編的原則
管理人員的定編
操作人員的定編
現(xiàn)場演練與點(diǎn)評
課程總結(jié) 答疑與分享 20分鐘
定崗定編的培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/276855.html
已開課時間Have start time
- 陳瑋