課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
從學校人到企業(yè)人
課程背景:
如何幫助新員工盡快地渡過職業(yè)準備期和適應(yīng)期,盡早地實現(xiàn)從“自然人”“學生人”向“職業(yè)人”“企業(yè)人”“社會人”的轉(zhuǎn)變,讓這些新生力量從崗位做起,順利成長、成才、成功,不僅關(guān)系到每一名新員工的職業(yè)發(fā)展與前途,也關(guān)系到企業(yè)的未來競爭力。只有主動變革,加快創(chuàng)新,方能適應(yīng)時代要求,謀取新的競爭優(yōu)勢。
在企業(yè)培訓的過程中,發(fā)現(xiàn)員工普遍存在著心理落差大、職業(yè)目標迷茫、職業(yè)心態(tài)不正確,角色適用轉(zhuǎn)換慢,眼高手低、心理浮躁、動不動就盲目跳槽等問題。單位對一些新員工不滿意,一些新員工對單位有怨言。本課程重在讓這些新生力量從崗位做起,認清現(xiàn)狀,積極主動,變通創(chuàng)新,訓練新員工如何提升正能量,轉(zhuǎn)換負能量,塑造陽光心態(tài),順利成長、成才、成功,適應(yīng)時代要求,謀取新的競爭優(yōu)勢。
課程目的:
★ 幫助新員工轉(zhuǎn)換思維,了解校園與職場的不同,進而重新定位職場角色;
★ 給出心態(tài)的塑造工具和修煉要點,領(lǐng)悟職場快樂工作;
★ 提升新員工的歸屬感,讓學員領(lǐng)悟到企業(yè)才是改變命運的家;
★ 幫助學員提升自身綜合素質(zhì),遵守制定,提升技能,打造團隊意識;
★ 從“從工作角度觀察工作”,更從生活中來,到工作中去,把工作與生活有機融合,激發(fā)學員為自己生命質(zhì)量而學的發(fā)散思維,樹立積極主動陽光心態(tài),快樂工作,建立新功業(yè)。
課程對象:企業(yè)新入職的員工,入職一年內(nèi)的員工
課程大綱
第一講:角色轉(zhuǎn)換篇----認知角色升級思想,開啟職場人生方向
一、轉(zhuǎn)換角色、融入團隊
1、確定方向,贏在起點
——從某種意義上說:起點決定終點
2、自然人與職業(yè)人的不同
1)自然人三大特點:生活化、感情化、自由化
2)職業(yè)人三大特點:職業(yè)化、商業(yè)化、規(guī)范化
3、從學生人到職業(yè)人的轉(zhuǎn)換
1)從“別人幫我做什么”到“我要為別人做什么;
2)從“我能做什么”到“組織要我做什么”;
3)從“服務(wù)接受者”到“服務(wù)貢獻者”。
4、明確目標,以始為終
——我是誰?我想做什么?我會做什么?企業(yè)需要我做什么?
二、學生人與職業(yè)人在具體事上行為的不同
1、自我能力認知
2、責任認知
3、任務(wù)要求
4、工作失誤
5、工作目標
三、學生人與職業(yè)人在具體事上思維的不同
1、目標不同
2、關(guān)注事不同
3、定位不同
4、思維不同
5、成就動機同
6、做事態(tài)度不同
四、新生代員工應(yīng)具備的五種職場思維
1、主動思維
2、多元思維
3、創(chuàng)新思維
4、結(jié)果思維
5、工作思維
第二講:心態(tài)塑造篇----塑造心態(tài)模型,開啟心門快樂工作
一、企業(yè)職員為何要修煉好心態(tài)
1、就為的競爭
2、職場的壓力
3、自身的和諧
二、態(tài)度決定人生成敗
工具:利用職場馬太效應(yīng),對心態(tài)成敗做演示
三、企業(yè)人在工作中關(guān)于心態(tài)的體驗
1、不同的人:同樣的遭遇+不同的態(tài)度=不同的人生
2、同一個人:同樣的遭遇+不同的心態(tài)=不同的局面
四、企業(yè)職員陽光心態(tài)心智模式塑造
工具:塑造陽光心態(tài)心智模式的公式
工具:ABC理論
1、心態(tài)認知——真正影響心態(tài)的不是事件是看法
2、樂觀修煉——對失敗的看法
討論:剖析從多個角度看問題得到的結(jié)果分別是什么
改變看事情的角度最快速有效的方法是:提問
五、運用NLP技術(shù)工具對企業(yè)各崗位職員重塑認知,修煉積極心態(tài)
1、改變態(tài)度,淡定從容
2、聚焦美好,樂觀豁達
3、操之在我,快樂工作
第三講:素質(zhì)技能提升篇——素質(zhì)技能提升鑄就職業(yè)化員工
一、嚴格遵守職業(yè)規(guī)范和公司制度
1、不以規(guī)矩,不能成方圓
2、遵守公司制度和規(guī)范是職業(yè)化的表現(xiàn)
3、規(guī)范和制度是組織正常運營的基本保證
4、規(guī)范和制度是每個職業(yè)化員工必備的工作道德
5、舉例說明:海爾公司的“13條管理規(guī)定”
二、提升職業(yè)化的工作技能
1、學以致用,把知識轉(zhuǎn)化為職業(yè)能力
2、做好細節(jié),在平凡崗位上創(chuàng)造價值
3、善于學習,主動學習跟工作有關(guān)專業(yè)
4、加強溝通,主動反饋說出恰到好處話
5、突破思維,學會成長型思維解決問題
6、結(jié)果導(dǎo)向,工作做到位執(zhí)行到位有結(jié)果
三、打造職業(yè)化的團隊意識
1、個人因為團隊而更加強大
2、面對問題要學會借力與合作
3、幫助別就是幫助自己
4、與不同性格的團隊成員默契配合
5、通過認同力量增強團隊意識
6、顧全大局,甘當配角
從學校人到企業(yè)人
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- 和平坤