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鄉(xiāng)村人才振興

【課程背景】
習總書記指出:“人才是創(chuàng)新的第一資源。沒有人才優(yōu)勢，就不可能有創(chuàng)新優(yōu)勢、科技優(yōu)勢、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。”“人才是創(chuàng)新的根基，創(chuàng)新驅(qū)動實質(zhì)上是人才驅(qū)動，誰擁有*的創(chuàng)新人才，誰就擁有了科技創(chuàng)新的優(yōu)勢和主導權。”三國時，劉備“三顧茅廬”的故事成為重視人才的典范和美談。
人才振興是鄉(xiāng)村振興的支撐和基礎。如何構建育才、引才、用才、留才的開放格局，培育打造人才聚集與提升的鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)和服務平臺，優(yōu)化人才服務的體制機制，形成鄉(xiāng)村振興的人才培養(yǎng)模式;如何探索并高效打造鄉(xiāng)村振興的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，促進城鄉(xiāng)人才要素的雙向流動，構建各地區(qū)鄉(xiāng)村振興的強大人才高地，決定著各地區(qū)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)和效果。

【課程收益】
-了解*國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略及配套的政策，掌握農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程的中國方案。
-了解黨的十九大報告對鄉(xiāng)村振興、特別是人才振興等方面提出的明確的目標要求
-深刻領會 進入*新時代中國特色社會主義思想指導下的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的偉大現(xiàn)實意義及世界意義。
-了解世界上發(fā)達國家在鄉(xiāng)村基層治理方面的一些優(yōu)秀案例和做法
-了解國內(nèi)比較優(yōu)秀的鄉(xiāng)村振興人才戰(zhàn)略方面的真實案例及深度剖析
-對參與鄉(xiāng)村振興工作的相關人員進行全方面的鄉(xiāng)村基層治理專題輔導，獲取專業(yè)的法規(guī)政策知識

【課程特色】激情澎湃、真實，尊重歷史；科學，邏輯清晰；維度，站在高維度；動人，案例精彩

【課程對象】參與鄉(xiāng)村振興對口工作的政府機關企事業(yè)單位的青年、黨員、董事長、總裁、總經(jīng)理、常務副總經(jīng)理、總裁助理、等高管人員及街道、村的書記和其他基層管理工作人員

【課程大綱】
一、國家鄉(xiāng)村振興人才戰(zhàn)略剖析
1，剖析十八大以來國家在鄉(xiāng)村振興方面實行的人才政策。
2，《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》剖析
3，2018年*1號文件對鄉(xiāng)土人才的具體部署

二、國內(nèi)鄉(xiāng)村人才戰(zhàn)略案例分析
1、山東省濰坊市構建鄉(xiāng)村振興人才常態(tài)服務機制案例剖析
2、河北省阜城先實施“鄉(xiāng)土人才+”疊加倍增模式分析
3、山東省沁縣實施鄉(xiāng)土人才帶動發(fā)展模式分析

三、鄉(xiāng)村人才振興戰(zhàn)略實施路線圖剖析
1、優(yōu)化人才服務體制機制
2、探索新型鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)模式
3、打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺
4、建設國際化人才高地

四、京滬等地人才戰(zhàn)略案例剖析

鄉(xiāng)村人才振興