課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
科學(xué)認(rèn)知壓力
課程背景:
壓力是客觀必然的。壓力山大,是中國企業(yè)管理者共同的心理感受。
“996工作法”盛行,后浪們身心超負(fù)荷,高危機(jī)感、低耐挫力,正向積極情緒少,希望感匱乏,自我效能感偏低,甚至過早職業(yè)倦怠。
工作與生活界限越來越模糊,多重角色分離,家庭-工作沖突與失衡,缺乏組織情感支持,組織之間“二手壓力”蔓延,情緒內(nèi)耗嚴(yán)重。
阻抗壓力嚴(yán)重,焦慮癥、抑郁癥風(fēng)險(xiǎn)增高,早衰和過勞肥造成身心成本透支,績效下降,員工幸福感低,組織的活力與競爭力受到威脅。,
世界知名辦公方案提供商雷格斯公司去年對1.6萬名職場人士調(diào)查,發(fā)布了**新調(diào)查結(jié)果:中國職場人士認(rèn)為自己工作壓力大的占75%以上,大大超過了全球平均值48%,是不折不扣的“壓力大國”,亟需有人為它開出有效藥方。
從普通員工到職場精英到高層領(lǐng)導(dǎo)者,無不倍感壓力困擾,也讓企業(yè)管理面臨越來越大的風(fēng)險(xiǎn)。企業(yè)應(yīng)加快人本主義管理步伐,自上而下給予管理層更多心理關(guān)愛與輔導(dǎo),讓人人具備科學(xué)管理壓力的專業(yè)技能,并提升心理資本及對壓力的心理承受能力,使之成為身心靈健康的管理者。
課程收益:
-學(xué)會理性科學(xué)地認(rèn)知壓力的正面與負(fù)面作用;
-掌握一套系統(tǒng)有效管理心理壓力的方法技巧;
-學(xué)會四個工具測試自己的壓力警戒線,及時自我身心調(diào)適;
-處理消極情緒,積蓄正面力量,提升抗壓能力,學(xué)會在壓力中成長,做身心和諧的健康人;
-將課程精華消化,用自己的語言轉(zhuǎn)培其他員工,幫助團(tuán)隊(duì)和下屬釋壓抗壓(只針對管理者)。
課程特色:科學(xué)、有趣、透徹、實(shí)用
課程對象:全員
課程方式:感性講授 科學(xué)案例 自我釋壓 心理測試視頻 小練習(xí) 落地工具 Q&A
課程大綱
第一講:如何科學(xué)認(rèn)知心理壓力
一、高度重視職業(yè)壓力與健康
1. 分析你的壓力源
測試:壓力軀體化反應(yīng)自測
2. 身心壓力類型
1)身體壓力型
2)情緒壓力型
3)人際壓力型
4)個性壓力型
二、壓力個體差異與不可比性
三、傳統(tǒng)壓力觀的局限性與升級
四、亮出我的壓力觀?。ㄐ履P停?br />
工具:壓力水平與工作績效曲線圖
第二講:壓力管理的基本策略與操作實(shí)務(wù)
一、兩個基本策略:問題應(yīng)對和情緒應(yīng)對
二、生理應(yīng)對方法
1. 情緒性放松
2. 科學(xué)保養(yǎng)大腦
練習(xí):蝴蝶拍技術(shù)
娛樂≠放松 運(yùn)動≠亂動
3. 語言性放松(心理暗示)
4. 宣泄與釋放
練習(xí):四個不同層次的宣泄技術(shù)
三、認(rèn)知調(diào)節(jié)方法
1. 什么是選擇性認(rèn)知?
2. 如何規(guī)避認(rèn)知加工的偏向性?
3. 認(rèn)知調(diào)節(jié)自我練習(xí)
練習(xí):《紅與藍(lán)》
1)改譯法
2)代償法
3)接納法
4)轉(zhuǎn)化法
視頻:《不要什么都跟別人比》
四、行為改變法
1. 行為改變?nèi)绾斡绊懬榫w?
2. 心理動力轉(zhuǎn)化:替代性行為
3. 行為改變自我練習(xí)
練習(xí):如何“刻意練習(xí)”?
1)換框法
2)脫敏法
3)滿灌法
4)斷舍離法
5)心理防御機(jī)制
第三講:如何有效管理三大負(fù)面情緒
一、什么是情緒正常和異常?
二、實(shí)際心理案例解讀
三、情緒三大殺手:憤怒、焦慮、抑郁
1. 如何管理“惡劣心境”?
1)躲避刺激源
2)食蟻獸練習(xí)
3)情感隔離技術(shù)
4)“情緒狗”與“防火墻”
5)內(nèi)春功&化功大法
2. 如何管理廣泛性焦慮?
1)判斷焦慮的有效性
2)接納不確定性
3)理性對待成敗得失
4)踐行“斯多葛主義”
5)知其所止,淡化“極限論”
6)接納元焦慮
測量:《病理性焦慮自測》
3. 如何預(yù)防和遠(yuǎn)離抑郁癥?
——對抑郁情緒和抑郁癥的科學(xué)區(qū)分
1)生物接納法
2)認(rèn)知法
3)行為法
4)借力社會資源法
測量:《抑郁自測》
4. 哪些壞習(xí)慣容易破壞好心情?
第四講:如何提升心理彈性和抗壓力
一、蛻變的力量:重塑自我效能感
1. 對標(biāo)“牛人”
2. 精神肌肉訓(xùn)練法
3. 心理資本重塑
4. 向壓力要結(jié)果
工具:《精力管理模型》
二、心理彈性訓(xùn)練的四個方法
1. 心理動力性
2. 意義化訓(xùn)練
3. 適度的磨練
4. 獲得人生轉(zhuǎn)折的機(jī)會
視頻:《不知足也常樂》
完結(jié)篇:壓力管理是一生的必修課
科學(xué)認(rèn)知壓力
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/284328.html
已開課時間Have start time
- 李世源