課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
執(zhí)行方法的課程
【課程背景】
我們發(fā)現(xiàn):一說到執(zhí)行,人們首先想到的,就是做事的能力。能力對(duì)執(zhí)行當(dāng)然至關(guān)重要,但能力只是執(zhí)行的要素之一,比能力更重要的是做事的態(tài)度。績(jī)效好的企業(yè),一定是執(zhí)行好的企業(yè);績(jī)效好的員工,一定是執(zhí)行力強(qiáng)的人。方向不對(duì),努力白費(fèi)。一個(gè)人的發(fā)展跟清晰長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)生涯規(guī)劃分不開,在職場(chǎng)當(dāng)中找準(zhǔn)自己的定位,認(rèn)清自己的職業(yè)目標(biāo)才能真正的掌握職場(chǎng)命運(yùn)。
通過《執(zhí)行力與職業(yè)生涯規(guī)劃》課程的學(xué)習(xí),幫助學(xué)員全面提升企業(yè)骨干員工的執(zhí)行能力;幫助學(xué)員理清個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,有效提升個(gè)人綜合技能,讓企業(yè)、部門及員工之間工作效率有效提升,從而實(shí)現(xiàn)員工和企業(yè)雙贏。
【課程收益】
1、認(rèn)知執(zhí)行力本質(zhì),掌握?qǐng)?zhí)行方法及行動(dòng)工具
2、強(qiáng)化以結(jié)果為導(dǎo)向思維,保證執(zhí)行全面落地
3、幫助學(xué)員掌握生涯規(guī)劃的理念,明確角色定位
4、運(yùn)用生涯規(guī)劃方法與技巧,描繪清晰發(fā)展通道
【課程大綱】
第一部分:執(zhí)行力的基本認(rèn)知
一、 案例故事:買火車票案例
二、 價(jià)值百萬的的定義
1、什么是執(zhí)行
2、重行定義執(zhí)行力
3、任務(wù)≠結(jié)果 做了≠做到
4、普通人找借口,成功者找方法
三、 執(zhí)行力三大思維
1、結(jié)果思維:明確區(qū)分任務(wù)和結(jié)果
(1)案例:種樹和挖坑
(2)結(jié)果意識(shí)訓(xùn)練
(3)做結(jié)果兩大路徑
2、責(zé)任思維:責(zé)任勝于能力
案例:俄羅斯礦山爆炸
(1)首見責(zé)任制
(2)猴子管理法
(3)九段秘書工作法
3、內(nèi)因思維:種下什么,收獲什么
(1)己所不欲勿施于人
(2)不抱怨,少牢騷
視頻:謝坤山之百分百責(zé)任操練
四、革除執(zhí)行四大病態(tài)
1、抱怨病:工作懶散、怨天尤人
2、打工?。翰皇菫樽约汗ぷ?,而是給別人打工
3、差不多?。鹤鍪埋R馬虎虎,差不多就行了
4、騎驢找馬病:眼高手低、身在曹營(yíng)心在漢
第二部分:洞穿執(zhí)行-執(zhí)行力提升三大方法
一、提升效率-打破舒適區(qū)、消滅拖延賊
1、忙而有獲,做好時(shí)間管理
2、時(shí)間管理四象限法則
3、史蒂芬柯維“要事第一”解析
二、執(zhí)行中的溝通技巧
1、傾聽---正確理解對(duì)方的表達(dá)
(1)為什么要做一名傾聽者
(2)溝通漏斗模型解析
(3)傾聽的三個(gè)動(dòng)作
(4)成為傾聽高手七步法
(5)建立共鳴的三句話
2、匯報(bào)-向上溝通的 9個(gè)步驟
(1)主動(dòng)匯報(bào)(不要等上司問了才說)
(2)準(zhǔn)備充分(準(zhǔn)備材料和備選方案)
(3)效率第一(最短時(shí)間講總重點(diǎn)內(nèi)容)
(4)結(jié)論先行(先說結(jié)論 再闡述內(nèi)容)
(5)中途匯報(bào)(讓上司隨時(shí)掌握動(dòng)態(tài))
(6)把握輕重(換消息 要早點(diǎn)說明)
(7)掌握分寸(不希望你擅自做決策)
(8)不要越權(quán)(如何與上司的上級(jí)說話)
(9)工作總結(jié)(帶方案來,而不是問題)
3、協(xié)作-平行溝通的七大技巧
(1)主動(dòng) 請(qǐng)求 配合
(2)態(tài)度上尊重,語氣要溫和
(3)以組織利益為重
(4)達(dá)成解決方案
(5)先幫助別人
(6)要換位思考
(7)要有雙贏精神
三、預(yù)見結(jié)果的4A工具
1、目標(biāo)——aim(達(dá)成什么結(jié)果)
2、指標(biāo)——advocacy(哪些因素相關(guān))
3、措施——action(采取哪些行動(dòng))
4、承諾——acceptance(做不到怎么辦)
第三部分:職業(yè)生涯規(guī)劃
一、認(rèn)識(shí)時(shí)間
1.、What—時(shí)間的特性
2.、Why—時(shí)間的價(jià)值
3、 When—浪費(fèi)的代價(jià)
互動(dòng)活動(dòng):搭紙牌屋
二、職業(yè)生涯發(fā)展的四個(gè)階段
1、第一階段:探索期
2、第二階段:穩(wěn)定期
3、第三階段:中年期
4、第四階段:成熟期
三、職業(yè)生涯規(guī)劃六步法
1、第一步---了解自己
(1)我是誰?
(2)四種氣質(zhì)類型與職業(yè)發(fā)展
(3)霍蘭德的個(gè)性與職業(yè)匹配理論模型
(4)Disc測(cè)試,了解的性格,了解你的未來
2、第二步---了解環(huán)境
(1)家庭
(2)朋友
(3)組織
(4)社會(huì)
3、第三步---明確目標(biāo)
(1)什么是目標(biāo)
(2)目標(biāo)與人生的關(guān)系
(3)目標(biāo)與空想的區(qū)別
(4)愿力對(duì)人生的影響
(5)目標(biāo)管理的SMART原則
4、第四步---我的計(jì)劃
(1)達(dá)成目標(biāo)的計(jì)劃方法----“撥洋蔥法”“多叉樹法”
(2)成功計(jì)劃設(shè)定的超級(jí)配方----九大步驟
5、 第五步---立即行動(dòng)
(1)影響行動(dòng)力的三大原因
(2)改變行動(dòng)力的五大問句
6、第六步---反省修正
(1)從“模糊人” 變?yōu)?ldquo;清醒人”
(2)從“被動(dòng)人” 變?yōu)?ldquo;主動(dòng)人”
執(zhí)行方法的課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/286973.html
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