課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
客戶培育培訓
【課程收益】
-掌握數據挖掘的理論及常用方法
-深入市場分析,將數據挖掘應用于企業(yè)經營決策
-掌握客戶關系管理的各節(jié)點及其模型應用
-掌握營銷策劃過程中數據運用各個過程
-了解應對激烈市場競爭的方法及技巧
-掌握前瞻性預測分析方法
【課程大綱】
第一部分:客戶忠誠客戶培育
第一節(jié):識別您的客戶
-區(qū)域客戶基本特征
-區(qū)域客戶消費特點
第二節(jié):了解您的客戶服務期望
-區(qū)域客戶服務接觸點
-區(qū)域客戶服務關注點
-區(qū)域客戶服務期望點
-區(qū)域客戶服務不滿點
-區(qū)域客戶服務需求模型
第三節(jié):有效應對客戶反饋
-認識客戶的不滿、抱怨、投訴
-如何有效處理客戶的不滿、抱怨、投訴
-深挖客戶不滿
-珍惜客戶抱怨
-處理客戶投訴
-參與公司客戶反饋系統的構建
研討:如何運用“心態(tài)、心情、結果、方案、技術、責任”相關調節(jié)思路開展與客戶的溝通
第四節(jié):管理內部客戶——塑造優(yōu)秀客戶服務的內部環(huán)境
-誰是我的內部客戶?
-內部客戶服務的理念
-內部客戶服務的各種形式
-塑造內部客戶服務環(huán)境的工具及其運用
-服務團隊內部以及各部門人員之間如何體現內部服務意識
看圖研討:誰束縛住了他,沒有任何借口
第二部分:服務品牌樹立
第一節(jié):品牌客戶服務認知
-品牌特性的客戶服務體系與企業(yè)文化建設之關系
-品牌客戶服務體系須是全方位、全程式的客戶服務
-品牌離不開宣傳,宣傳不一定能成就品牌
-現場客服人員是塑造企業(yè)品牌客戶服務體系的主力軍
-滿足客戶需求的適應性和優(yōu)良的質量是品牌的基本要素
-品牌的背后是規(guī)范化的管理
-品牌建立需要借助客戶的支持
第二節(jié):三位一體的服務產品組合
-服務過程
-服務結果
-服務環(huán)境
第三節(jié):服務產品與客戶感知
-服務的可獲得性取決于:
-員工的數量及技術熟練程度
-營業(yè)時間長短、營業(yè)時間選擇及用來完成不同工作的時間
-辦公地點及渠道的分布情況
-辦理業(yè)務的流程設計
-工具、設備和文件的管理情況
-信息技術方便消費者接受服務的程度
-參與服務過程的消費者數量及知識水平
-消費者與服務組織的互動
-消費者與員工間的互動關系——員工的行為
-消費者與企業(yè)各種有形資源和技術資源的互動關系
-消費者與服務系統的互動關系
-消費者與其他消費者在服務過程中的交換關系
第四節(jié):服務品牌定位
-服務品牌定位是戰(zhàn)略而不是戰(zhàn)術
-服務品牌定位能夠被消費者切身感受到
-服務品牌定位要以服務產品的真正優(yōu)勢為基礎
-品牌定位方法:
-功效定位
-品質定位
-情感定位
-企業(yè)理念定位
-自我表現定位
-首席定位
-生活情調定位
第五節(jié):服務品牌構建認知誤區(qū)
-認知誤區(qū)一:品牌是個看不見摸不著的虛幻的東西,沒有必要去構建
-認知誤區(qū)二:企業(yè)做好銷量就可以了,銷量上去了,品牌也就上去了
-認知誤區(qū)三:企業(yè)做品牌投入太高,風險太大
-認知誤區(qū)四:構建品牌是個漫長的過程,快速建立起來的不是品牌
-認知誤區(qū)五:構建品牌是品牌管理者的事,與其他人無關
客戶培育培訓
轉載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/289487.html
已開課時間Have start time
- 楊紫暄