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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《成就高績效團隊》
 
講師:劉鴻雁 瀏覽次數(shù):2568

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 銷售經(jīng)理

培訓(xùn)講師:劉鴻雁    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

成就高績效團隊課程
    
課程背景:
構(gòu)建積極正能量的場域,在教練型管理的路上修煉,如何持續(xù)升級,在面臨新的挑戰(zhàn)中可以進一步和超越自我?
如果你的團隊有如下現(xiàn)象:
激情不夠:團隊缺乏激情、正向、不夠擔(dān)綱和積極拼搏的斗志;
能力不強:團隊成員能力不夠強,出現(xiàn)團隊短板效應(yīng);
業(yè)績不理想:業(yè)績不夠好,有很大的改善空間;
創(chuàng)新力不足:缺乏創(chuàng)新思維與突破固有思路的能力,使公司競爭力下降;
執(zhí)行力不高:執(zhí)行能力地下,團隊協(xié)作出現(xiàn)問題,部門本位主義,效率不高;
《精英領(lǐng)袖訓(xùn)練營》通過現(xiàn)場教練及演練的方式來激發(fā)學(xué)員潛能,突破自我限制,點燃團隊激情,產(chǎn)生精英行動的過程,成就每個人的夢想,從而帶動團隊文化鑄造和公司業(yè)績突破。
“業(yè)績=激情X行動X能力”,*的團隊是 “上下同欲,左右同步”的,這與領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)袖氣質(zhì)分不開,可以體驗當(dāng)場的改變。 

課程目標:
幫助學(xué)員突破瓶頸、釋放潛能,讓其看到一個不一樣的自己,鍛造精英團隊和追求卓越的文化。

學(xué)員對象:公司管理層、銷售團隊

課程大綱:
模塊一:激發(fā)力,一分鐘即興演講
1、通過教練式引導(dǎo)和激發(fā),用5項標準現(xiàn)場訓(xùn)練學(xué)員上臺演講,勇敢突破自我設(shè)限,當(dāng)下即刻被激發(fā)出無限潛能。
2、修煉學(xué)員每天都滿懷*激情和夢想。不斷激發(fā)身邊的人,給他們正能量,使他們陽光、自信、積極行動。
3、保持*的感染力:無論是一對一或者公共講演,都能感動自己,感動他人。

模塊二: 教練力,喬哈里窗、圓桌教練
1、什么是教練力?教練通過有效的提問方式,幫助人們自己找到解決問題的答案。
2、喬哈里窗:“開放自我”是建立信任的重要基石。
3、體驗教練:“圓桌教練”是指在愛的氛圍中,看到別人眼中不一樣的自己,為團隊賦能的同時,彼此建立心的鏈接。

模塊三:績效力 ,現(xiàn)場設(shè)定挑戰(zhàn)目標
現(xiàn)場激發(fā)團隊設(shè)定更高目標,挑戰(zhàn)更好方案,并進行績效承諾,激發(fā)團隊*能量
績效力三大要素
1、激發(fā)個人潛能:通過各種激勵, 將高目標作為人生潛能釋放的挑戰(zhàn),而不是上級或企業(yè)的壓力, 使人有自發(fā)的內(nèi)在驅(qū)動力。 
2、制定高目標:激發(fā)大家制定2-3個目標(底線目標、挑戰(zhàn)目標、夢想目標)
3、達成績效協(xié)議:基于績效的獎懲協(xié)議簽訂,*限度激發(fā)潛能和信心, 促進目標的成功實現(xiàn)

模塊四:流程力,復(fù)雜工作流程化
1、通過分工協(xié)作, 實現(xiàn)高效運營,制定流程體系,把復(fù)雜工作流程化。
2、突破瓶頸和限制,績效P = 潛能P - 限制I。
現(xiàn)場互動,訓(xùn)練學(xué)員突破思維瓶頸、價值觀瓶頸、心理瓶頸三個層次,

模塊五:團隊力,團隊精彩創(chuàng)意
1、激發(fā)團隊*狀態(tài), 保持持續(xù)的激情和正能量。
2、在戰(zhàn)斗中,打造個人和團隊,不斷激勵個人和團隊,釋放他們的潛能
3、每周都有團隊活動,不斷打磨。
4、每月都有團隊業(yè)績突破行動,不斷沖向更高的業(yè)績高峰。
通過集體創(chuàng)意節(jié)目,鼓勵大家擁抱挑戰(zhàn),勇于改變,在團隊合作和共創(chuàng)中,實現(xiàn)巔峰凝聚和共贏 。

成就高績效團隊課程


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/290730.html

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    參加課程:《成就高績效團隊》

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劉鴻雁
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