課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工職業(yè)化素養(yǎng)塑造課程
課程前言:
每個人都是一棵樹,原本都可以成為大樹,而根系就是一個人的職業(yè)素養(yǎng)。枝、干、葉、型就是其顯現(xiàn)出來的職業(yè)素養(yǎng)的表象。要想枝繁葉茂,首先必須根系發(fā)達(dá)。職業(yè)素養(yǎng)是一個人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵因素。職業(yè)素養(yǎng)量化而成“職商”英文career quotient 簡稱CQ,也可以說一生成敗看職商。
只有職業(yè)化的經(jīng)理人團(tuán)隊才能帶出職業(yè)化的員工,只有建立一支職業(yè)化的管理團(tuán)隊,才能提升整個企業(yè)的職業(yè)化水平。本課程通過啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)員心智模式,結(jié)合大量的實(shí)踐案例,有效地轉(zhuǎn)變經(jīng)理人的職業(yè)化心態(tài)和意識,培養(yǎng)一支既會做管理,又具備高素養(yǎng)的職業(yè)經(jīng)理人隊伍。
課程收益:
強(qiáng)化管理者的職業(yè)意識和職業(yè)心態(tài),從心智模式上改變管理者的思維模式;
提升換位思考,移情式溝通能力,培養(yǎng)寬容與理解對方的涵養(yǎng);
強(qiáng)化敬業(yè)精神,加強(qiáng)團(tuán)隊成員之間的融合,學(xué)會如何打造一支職業(yè)化的團(tuán)隊。
加強(qiáng)管理者的職業(yè)道德和法制意識,客觀面對各種壓力,有效地調(diào)適壓力,樹立健康的陽光心態(tài);
課程對象:企事業(yè)單位中基層管理者、項目經(jīng)理、核心骨干
課程大綱:
一、意識能量主義
頭腦決定路徑
換種思維看職業(yè)
個人潛力的暗流
職業(yè)人的觀念轉(zhuǎn)換
“三業(yè)”的變遷
二、道德、道義、道理
義的歷史演變
由他律走向自律
德才兼?zhèn)涞木辰?br />
鐵性制度和人性關(guān)懷
案例研討:該不該開除阿強(qiáng)
三、情緒壓縮包
正常行為和過激行為
弱化負(fù)向思維,強(qiáng)化正向行為
壓力舒緩的治標(biāo)與治本法
情緒管理的“天龍八步”
四、職業(yè)化的溝通模式
1、吸引關(guān)注,滿足需求
2、工作匯報的三大禁忌點(diǎn)
3、如何進(jìn)行非正式溝通?
4、影響溝通效果的維度
5、如何做好跨部門溝通?
五、歸屬感與主人翁精神
我的地盤我做主
企業(yè)對員工的*期望
尊崇職業(yè)的根源
投入的程度與價值增長成正比
談敬業(yè)不過時的五大理由?
六、信任情感的培育
1、充分肯定自我
2、移情式的融入
3、寬容與理解
4、忠誠度的衡量準(zhǔn)則
5、非職務(wù)影響力的塑造
七、皈依團(tuán)隊
解析團(tuán)隊成員的兩宗武器
團(tuán)隊沖突處理的關(guān)鍵步驟
理想化的團(tuán)隊模式
如何培養(yǎng)團(tuán)隊凝聚力?
說明:用*法來匯集團(tuán)隊智慧
說明:運(yùn)用ORID進(jìn)行課程總結(jié)回顧
員工職業(yè)化素養(yǎng)塑造課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/291474.html
已開課時間Have start time
- 鄒文強(qiáng)