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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
現(xiàn)有課程優(yōu)化和培訓(xùn)技能提升
 
講師:王譽(yù)凱 瀏覽次數(shù):2564

課程描述INTRODUCTION

· 培訓(xùn)講師

培訓(xùn)講師:王譽(yù)凱    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

教學(xué)策略設(shè)計(jì)課程

一.課程目標(biāo):
理解培訓(xùn)以結(jié)果為導(dǎo)向,以學(xué)員為中心的原則
優(yōu)化課程大綱
學(xué)會(huì)進(jìn)行課程主題設(shè)定和內(nèi)容設(shè)計(jì)的原則
優(yōu)化課程內(nèi)容,使得價(jià)值感更強(qiáng)
根據(jù)主題類別的不同和目標(biāo)的不同,會(huì)使用不同的結(jié)構(gòu)化模式呈現(xiàn)課程
優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),使得更符合成人的學(xué)習(xí)習(xí)慣
運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略設(shè)計(jì)自己的課程
優(yōu)化教學(xué)策略,使得學(xué)員的接受度更高
會(huì)當(dāng)堂使用一般手勢(shì)和簡(jiǎn)單的提問技術(shù)調(diào)整課堂氣氛
恰當(dāng)?shù)氖褂梅答伜突卮鹛幚韺W(xué)員的異議
能夠當(dāng)堂學(xué)會(huì)使用呈現(xiàn)手法控制培訓(xùn)節(jié)奏和調(diào)節(jié)培訓(xùn)氛圍

二.課程優(yōu)化內(nèi)容綱要:(2天)
(一)為什么開發(fā)出來的課程,實(shí)施起來不好用,效果也差?
【小組討論】匯總問題,代表發(fā)言
1.原因分析:目標(biāo)不明確,對(duì)象針對(duì)性差,內(nèi)容不實(shí)用,重點(diǎn)不突出,策略不適合,態(tài)度不端正,定位不準(zhǔn)確……
(二)優(yōu)化你的課程大綱
1.課程大綱的作用
2.課程大綱模板分析及其套用
3.現(xiàn)場(chǎng)整改
(三)優(yōu)化課程目標(biāo)
1.兩個(gè)目標(biāo)的不同
2.目標(biāo)的輸出標(biāo)準(zhǔn)
3.現(xiàn)場(chǎng)整改
(四)重新梳理課程內(nèi)容
1.內(nèi)容的有效性梳理
1)適合要面對(duì)的學(xué)員嗎?
2)適合要面對(duì)的學(xué)員的層級(jí)嗎?
3)是基于未來的還是基于現(xiàn)在的?
2.內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化整理
1)依據(jù)任務(wù)型的內(nèi)容結(jié)構(gòu)化整理
2)良構(gòu)內(nèi)容構(gòu)成和梳理
3)病構(gòu)內(nèi)容構(gòu)成和梳理
4)當(dāng)堂完成課程內(nèi)容的梳理---使用思維導(dǎo)圖
3.內(nèi)容的框架構(gòu)成和單元構(gòu)成
(五)基于目標(biāo)“易”達(dá)成的培訓(xùn)策略和培訓(xùn)手法的優(yōu)化
1.符合成人學(xué)習(xí)的習(xí)慣規(guī)律嗎?
2.人數(shù)和培訓(xùn)策略的對(duì)應(yīng)關(guān)系
3.還有沒有更好的策略供選擇?
4.讓你的課程千變?nèi)f化
(六)課件PPT的優(yōu)化
1.PPT的結(jié)構(gòu)完善
2.PPT的備注部分的培訓(xùn)說明
3.PPT的形象化優(yōu)化

三.內(nèi)部培訓(xùn)師課程呈現(xiàn)訓(xùn)練(2天)
(一)學(xué)員代表使用課件登臺(tái)試講
(二)培訓(xùn)的實(shí)施步驟和基本套路學(xué)習(xí)
1.課堂培訓(xùn)實(shí)施五步法
2.五步法當(dāng)堂練習(xí)
3.任務(wù)類培訓(xùn)實(shí)施四步法
4.四步法練習(xí)
5.知識(shí)類培訓(xùn)實(shí)施四步法
6.四步法實(shí)施練習(xí)
(三)場(chǎng)上培訓(xùn)的呈現(xiàn)和實(shí)施技術(shù)訓(xùn)練---使用主題實(shí)施培訓(xùn)實(shí)操練習(xí)及其指導(dǎo)
1.語(yǔ)言的掌控訓(xùn)練
1)說----的結(jié)構(gòu)和原則技法
2)問----的結(jié)構(gòu)和原則技法
3)答----的結(jié)構(gòu)和原則技法
4)聽----的結(jié)構(gòu)和原則技法
5)反饋----的結(jié)構(gòu)和原則技法
2.課程節(jié)奏的把握
1)靜動(dòng)節(jié)奏的把握
2)點(diǎn)面的把握
3)“干貨”和“水貨”的比例把握
3.場(chǎng)上氣氛的節(jié)奏把握
1)什么樣的氣氛是好的狀態(tài)
2)如何調(diào)整學(xué)員狀態(tài)
4.培訓(xùn)要保證目標(biāo)的達(dá)成,評(píng)估怎樣實(shí)施
1)知識(shí)類的評(píng)估及其手段
2)動(dòng)作類的評(píng)估及其手段
(四)培訓(xùn)實(shí)操展示評(píng)估
1.每人一個(gè)小的主題單元的培訓(xùn)實(shí)操,現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn),專家點(diǎn)評(píng)和學(xué)員一起評(píng)估。
2.每位學(xué)員呈現(xiàn)---點(diǎn)評(píng)---完善---繼續(xù)呈現(xiàn)---評(píng)估

教學(xué)策略設(shè)計(jì)課程


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/295851.html

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    參加課程:現(xiàn)有課程優(yōu)化和培訓(xùn)技能提升

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開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
王譽(yù)凱
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)