課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
設(shè)備故障解析課程
課程背景
推進TPM管理是一項艱巨的企業(yè)變革工作,不少企業(yè)利用TPM而擺脫經(jīng)營困境,并展現(xiàn)出豐碩的成果,同時也有不少企業(yè)在推進TPM管理過程中,阻力重重、流于形式,最終落得半途而廢。
本課程以企業(yè)現(xiàn)有設(shè)備為中心、系統(tǒng)闡述設(shè)備管理起源與發(fā)展,如何引導(dǎo)企業(yè)進行全員參與的設(shè)備管理活動,針對企業(yè)管理過程中相應(yīng)損失進行有效分析與改善,不斷追求生產(chǎn)設(shè)備綜合效率*化。通過不斷的徹底地改善,消除損失,是生產(chǎn)型企業(yè)降低成本,增加效益的最直接最有效的途徑。
本課程使學(xué)員較為系統(tǒng)的了解TPM的主要內(nèi)容,領(lǐng)會TPM活動的思想精髓,了解完整的設(shè)備保養(yǎng)體系、建立設(shè)備管理指標(biāo)、學(xué)習(xí)零故障方法,以及如何處理設(shè)備管理潛在的問題;掌握成功導(dǎo)入TPM項目的具體步驟、方法與關(guān)鍵點,制訂TPM的計劃,策劃TPM的程序和推進計劃,以促進本企業(yè)TPM活動的順利開展。
培訓(xùn)對象:
希望掌握TPM管理方法,改善變革的企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、中高層管理者和生產(chǎn)(制造)部經(jīng)理、主管、設(shè)備管理部經(jīng)理、主管、現(xiàn)場班組長,以及對TPM推行感興趣的人士。
課程目標(biāo):
樹立“我的設(shè)備,我來管理”的主人公意識
了解TPM的內(nèi)涵,理解TPM活動的目標(biāo)和目的,熟悉TPM的推進步驟
掌握TPM自主保全活動的7個步驟及推進方法
熟悉和運用教育培訓(xùn)的方式,組織實施設(shè)備管理革新課題改善
運用專業(yè)保全及保全預(yù)防的手段,努力實現(xiàn)零故障
推進全員參與改善,實現(xiàn)零災(zāi)害、零故障、零不良、零浪費
綜合效率OEE統(tǒng)計與分析,改善和提高設(shè)備的利用率
課程提綱:
第一單元設(shè)備管理的起源和發(fā)展
1.設(shè)備管理困境
2.設(shè)備管理在企業(yè)的重要意義
3.何謂設(shè)備的“一生”
4.設(shè)備管理的起源和發(fā)展歷史
5.TPM定義及特點
6.設(shè)備管理的目標(biāo)
7.TPM的理念與3大管理思想
第二單元故障的概念
1.故障的定義
2.設(shè)備的可靠度與故障率
3.設(shè)備的典型故障率曲線
4.故障的分類
第三單元故障的典型模式和原因
1.設(shè)備常見的10種故障模式
2.設(shè)備故障產(chǎn)生的原因分析
第四單元:設(shè)備六源K*W-WHY分析
1.為什么問題總是重復(fù)發(fā)生
2.發(fā)生源,困難源,危險源等6H的分類
3.六源改善活動的目的
4.什么是設(shè)備三現(xiàn)地圖
5.解決六源的K*W-WHY分析
第五單元故障分析和改進管理
1.故障信息數(shù)據(jù)的收集和統(tǒng)計
2.故障頻數(shù)分析
3.故障原因分析
4.故障樹分析
第六單元診斷技術(shù)和狀態(tài)監(jiān)測
1.設(shè)備故障診斷技術(shù)
2.設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測
3.監(jiān)測和診斷的主要方法
4.“零故障”思維模式
5.邁向零故障的四大步
6.SOON設(shè)備零缺陷管理體系設(shè)備零故障模型
第七單元設(shè)備三位一體的防護體系
1.企業(yè)傳統(tǒng)的設(shè)備維護方式
2.預(yù)防與成本的關(guān)系
3.全面思考設(shè)備維修組織架構(gòu)
4.全面梳理設(shè)備維修策略
5.打造全員設(shè)備維護“三位一體”模式
6.TPM管理體系的8大支柱
第八單元設(shè)備專業(yè)預(yù)防管理提升—專業(yè)保全體系
1.專業(yè)保全的目的及方法
2.開展專業(yè)保全活動的7個步驟
3.設(shè)備的初期管理
4.MP保全預(yù)防
5.MP情報收集及設(shè)計
6.建立設(shè)備的初期管理體系
7.建立設(shè)備維修策略
第九單元案例共享:某企業(yè)推行TPM總結(jié)案例
交流,答疑
設(shè)備故障解析課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/299182.html
已開課時間Have start time
- 許忠寧