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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
《大模型企業(yè)全棧設(shè)計(jì)師培養(yǎng)訓(xùn)練營(yíng)》
 
講師:李勇 瀏覽次數(shù):2536

課程描述INTRODUCTION

· 產(chǎn)品經(jīng)理· 技術(shù)主管· 運(yùn)營(yíng)總監(jiān)

培訓(xùn)講師:李勇    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

企業(yè)全棧設(shè)計(jì)師培養(yǎng)課程
 
培訓(xùn)對(duì)象:產(chǎn)品中心,運(yùn)營(yíng)中心,技術(shù)中心,管理中心,客服中心等管理運(yùn)營(yíng)相關(guān)人士
 
課程背景:
隨著sora技術(shù)的出現(xiàn),大模型技術(shù)勢(shì)必會(huì)影響到各行各業(yè),而真正讓我們興奮的卻是,哪怕你不懂編程語(yǔ)言,也有機(jī)會(huì)去創(chuàng)造企業(yè)的大模型產(chǎn)品,而這種智能化的能力,是要遠(yuǎn)高于信息化和數(shù)字化的,所以,強(qiáng)烈建議每個(gè)職場(chǎng)人都學(xué)會(huì)認(rèn)知大模型,理解大模型,并做好大模型的學(xué)習(xí)課程。
 
課程收益:
培訓(xùn)完結(jié)后,學(xué)員能夠:
學(xué)習(xí)大模型的底層邏輯和本質(zhì)。
學(xué)習(xí)大模型中必須要掌握的API知識(shí)
學(xué)習(xí)大模型中必須要掌握的RAG知識(shí)
學(xué)習(xí)大模型中的工具棧
學(xué)習(xí)和掌握f(shuō)ine-tuning的知識(shí)
學(xué)習(xí)和掌握多模態(tài)知識(shí)框架
學(xué)習(xí)和掌握大模型的產(chǎn)品和交付知識(shí)
 
課程大綱:
單元一 AI大模型技術(shù)概覽
一、大模型的定義與特點(diǎn)
1.1 大模型的概念及發(fā)展歷程
1.2 大模型的技術(shù)架構(gòu)與核心原理
二、大模型與其他AI技術(shù)的比較
2.1 傳統(tǒng)AI技術(shù)的局限性
2.2 大模型在數(shù)據(jù)處理、學(xué)習(xí)能力等方面的優(yōu)勢(shì)
三、大模型的應(yīng)用前景及挑戰(zhàn)
3.1 大模型在各行業(yè)的應(yīng)用潛力
3.2 技術(shù)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
 
單元二 大模型中的PROMPT語(yǔ)言學(xué)習(xí)
認(rèn)知:把AI當(dāng)人看
原理:
1)LLM生成原理
2)高質(zhì)量PROMPT原理
實(shí)戰(zhàn)工具:
1)基本要素
2)格式約束
3)風(fēng)格控制
4)思維鏈,思維樹以及自洽性
5)指令調(diào)優(yōu)
6)Coze等工具的使用
 
單元三 大模型中的API
認(rèn)知:自然語(yǔ)言鏈接一切
原理:用微調(diào)提升prompt的穩(wěn)定性
實(shí)戰(zhàn)工具及要素:
1)生成式API
2)對(duì)話式API
3)Assistants AP|
4)Actions
5)embeddings
6)Fine-tuning
7)FunctionCalling
 
單元四 大模型中的RAG
認(rèn)知:從關(guān)鍵詞搜索轉(zhuǎn)為向量搜索
原理:embeddings
實(shí)用工具:
1)詞向量
2)句子向量
3)篇章向量
4)相似度計(jì)算
5)向量數(shù)據(jù)庫(kù),向量模型,向量模型部署
 
單元五 大模型中的工具棧
認(rèn)知:
1)原生 API、LangChain和 SK 如何選型
2)多框架組合開發(fā)
3)Prompt 和代碼分離
4)微軟的SemanticPlugins 戰(zhàn)略
原理:AGENT
實(shí)用工具:
1)LangChain & LangChain.js:LCEL,llm,chatmodel,prompttemplate
2)Semantic&Kernel: Connectors,Plugins,Planners,SemanticFunctions
 
單元六   大模型中的FINE-TUNING
1、認(rèn)知:微調(diào)仍是煉丹
2、原理:機(jī)器學(xué)習(xí),大模型訓(xùn)練,微調(diào)
3、實(shí)戰(zhàn)工具:求解器,損失函數(shù),超參,過擬合/欠擬合
學(xué)習(xí)率
 
單元七 多模態(tài)中的大語(yǔ)言
認(rèn)知:傳統(tǒng)CV仍有價(jià)值
原理:特征對(duì)其
實(shí)戰(zhàn)工具:
VisionTransformer,CLIP,Q-Former,GPT-4V,Gemini
LLaVA
圖像生成模型:DM,SD,MJ,DALLE,LORA
 
單元八 大模型中的產(chǎn)品設(shè)計(jì)
1、認(rèn)知:Copilot 模式vs. Agent 模式,產(chǎn)品經(jīng)理調(diào)prompt
2、原理:商業(yè)邏輯,用戶體驗(yàn)
3、實(shí)戰(zhàn)工具:需求分析,生成式 AI 產(chǎn)品設(shè)計(jì)原則,Collaborative UX,draw.io,產(chǎn)品迭代,產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)
業(yè)務(wù)溝通
 
單元九 大模型產(chǎn)品的交付 認(rèn)知:向量型數(shù)據(jù)庫(kù)選型原理
實(shí)戰(zhàn)工具:GPU/云廠商選型,向量數(shù)據(jù)庫(kù)選型,私有化部署,推理性能優(yōu)化,高可用架構(gòu),內(nèi)容安全,算法備案
 
大模型企業(yè)落地實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)
單元一 幫助學(xué)員共同找出應(yīng)用場(chǎng)景
根據(jù)老師給出的需求場(chǎng)景方法論找到合適的大模型應(yīng)用場(chǎng)景。
單元二 協(xié)同學(xué)員一起找到大模型應(yīng)用方案
協(xié)同學(xué)員一起找到大模型應(yīng)用落地的方案
單元三 協(xié)同學(xué)員進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)落地
老師及其他團(tuán)隊(duì)學(xué)員對(duì)落地方案進(jìn)行提問和復(fù)盤,實(shí)戰(zhàn)落地輔導(dǎo)。
單元四 總結(jié)評(píng)分
由老師和學(xué)員代表對(duì)做出的落地方案進(jìn)行評(píng)分總結(jié)。
 
企業(yè)全棧設(shè)計(jì)師培養(yǎng)課程

轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/299829.html

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    參加課程:《大模型企業(yè)全棧設(shè)計(jì)師培養(yǎng)訓(xùn)練營(yíng)》

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付款信息:
開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
李勇
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)