課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
醫(yī)療質(zhì)量培訓(xùn)課程
課程背景:
醫(yī)療質(zhì)量不僅是醫(yī)院現(xiàn)代化管理的核心,而且是醫(yī)院生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。醫(yī)療質(zhì)量已成為醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)、技術(shù)服務(wù)水平、設(shè)施環(huán)境條件、醫(yī)療費用高低、管理水平的綜合體現(xiàn)。醫(yī)療質(zhì)量的優(yōu)劣直接關(guān)系到醫(yī)院的生存和發(fā)展。每10個患者就有1個患者遭受可預(yù)防的傷害以及與醫(yī)療護理相關(guān)的不良后果。所以,加強醫(yī)療質(zhì)量管理,保證和提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,是醫(yī)院面臨的首要任務(wù)。
課程對象:
醫(yī)院中層以上管理者、臨床科主任、醫(yī)療院長
課程方式:
講師授課+課堂互動+案例講解
課程大綱
第一講:醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全
一、如何兼顧經(jīng)濟效益和醫(yī)療安全
1. 如何認識醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的關(guān)系
2. 保障醫(yī)療安全的意義
3. 醫(yī)務(wù)人員確保醫(yī)療安全的途徑
4. 醫(yī)務(wù)人員專業(yè)精神與醫(yī)療質(zhì)量
二、職業(yè)道德與醫(yī)療技術(shù)的關(guān)系
1. 醫(yī)生職業(yè)素養(yǎng)與醫(yī)療安全
2. 醫(yī)生的日常生活與醫(yī)療安全
第二講:影響醫(yī)療質(zhì)量的因素
一、制度建設(shè)在醫(yī)療安全中的作用
1. 告知制度并非免責(zé)
2. 疑難病例討論制度,避免重蹈覆轍
3. 病歷書寫制度
案例:紗布門時間告訴我們什么
醫(yī)務(wù)人員與醫(yī)療質(zhì)量
1. 醫(yī)技人員梯隊建設(shè)
2. 醫(yī)務(wù)人員與三級查房
三、其他因素
1. 盈利性醫(yī)療機構(gòu)如何偶從差異化服務(wù)中取得優(yōu)勢
2. 醫(yī)療教育體制與醫(yī)療質(zhì)量
3. 醫(yī)療安全環(huán)境與醫(yī)療質(zhì)量
4. 醫(yī)院信息化與醫(yī)療質(zhì)量
案例:交接班制度瑕疵導(dǎo)致的事故
第三講:醫(yī)院質(zhì)量管理
一、專業(yè)質(zhì)控標準是質(zhì)量管理的指南
1. 高??剖屹|(zhì)控管理
2. 迎檢管理
二、掌握法律法規(guī)指導(dǎo)質(zhì)量管理
1. 院感管理
2. 醫(yī)療垃圾管理
3. 醫(yī)療技術(shù)管理
4. 手術(shù)分級管理
案例:醫(yī)療并發(fā)癥導(dǎo)致全責(zé)的教訓(xùn)
案例:南方科技大學(xué)基因編輯事件引發(fā)的思考
第四講:醫(yī)院管理的基礎(chǔ)工作
一、臨床科室管理
1. 院科二級質(zhì)量管理體系建設(shè)
2. 臨床路徑管
3. 病歷質(zhì)量管理
4. 三級查房管理
5. 護理質(zhì)量管理
二、醫(yī)技科室管理
1. 超聲質(zhì)控管理
2. 藥事管理
3. 醫(yī)療器械管理
案例:縫合針掉入腹腔事件帶來的教訓(xùn)
案例:普魯卡因誤當高滲糖導(dǎo)致的死亡事故
三、危機管理
1. 各類突發(fā)事件預(yù)案. 演練
2. 如何面對媒體負面報道
3. 如何妥善處理醫(yī)鬧減少矛盾激化
案例:縱膈子宮畸形,成功化解醫(yī)患矛盾
案例:醫(yī)德管理:兒童耳聾事件
醫(yī)療質(zhì)量培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/308565.html
已開課時間Have start time
- 劉強
客戶服務(wù)內(nèi)訓(xùn)
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