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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
團(tuán)隊(duì)凝聚力提升
 
講師:陳東 瀏覽次數(shù):2543

課程描述INTRODUCTION

增加團(tuán)隊(duì)凝聚力

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:陳東    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

增加團(tuán)隊(duì)凝聚力

【課程背景】
本課程從領(lǐng)導(dǎo)者所領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)場景出發(fā),以領(lǐng)導(dǎo)力的情境理論為基礎(chǔ),先針對(duì)團(tuán)隊(duì)成員個(gè)體的不同,進(jìn)行激勵(lì),從而提高團(tuán)隊(duì)成員的意愿,進(jìn)而提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。再結(jié)合團(tuán)隊(duì)的不同發(fā)展階段,根據(jù)情境團(tuán)隊(duì)理論,提煉出提升團(tuán)隊(duì)凝聚力的五步法。

【課程目標(biāo)】
通過培訓(xùn)使學(xué)員能夠:
1.了解團(tuán)隊(duì)的基本概念及高效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn);
2.熟悉激勵(lì)的相關(guān)理論,并有針對(duì)性地對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行激勵(lì);
3.了解團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段及團(tuán)隊(duì)的幾種狀態(tài),學(xué)會(huì)應(yīng)用提高團(tuán)隊(duì)凝聚力的五步法;
4.掌握幾種非物質(zhì)激勵(lì)的方法;

【目標(biāo)學(xué)員】企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo),各職能部門、直線部門負(fù)責(zé)人和優(yōu)秀員工代表
【授課方式】課堂講解、案例分析、實(shí)際演練、互動(dòng)活動(dòng)、小組討論。

【課前準(zhǔn)備】
教學(xué)器材:電腦投影儀、白板、白板筆。(演示課件與資料展示)
會(huì)場布置應(yīng)適合分組討論,每組5-7人。每組應(yīng)有白板紙和白板筆。

【課程大綱】
第一章高績效團(tuán)隊(duì)

團(tuán)隊(duì)的意義
什么是高效團(tuán)隊(duì)的協(xié)同效應(yīng)?
高效團(tuán)隊(duì)五要素
高績效團(tuán)隊(duì)GRIP模型
團(tuán)隊(duì)角色
—工具:團(tuán)隊(duì)角色實(shí)驗(yàn)室

第二章委派與授權(quán)
為什么員工的工作結(jié)果總是讓人不滿意?
如何解決領(lǐng)導(dǎo)布置工作寬泛籠統(tǒng),而員工希望具體詳細(xì)的矛盾
委派工作五步法
滿足個(gè)人需要的關(guān)鍵原則
視頻案例:周恩來
角色扮演:接機(jī)任務(wù)
授權(quán)的藝術(shù)
授權(quán)三要素
授權(quán)的三個(gè)層次
ABC工作分類法
情境領(lǐng)導(dǎo)
員工的四種準(zhǔn)備度
情境領(lǐng)導(dǎo)的四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
視頻案例
情境領(lǐng)導(dǎo)的四個(gè)階段

第三章追蹤檢查
監(jiān)督的基本思路
節(jié)點(diǎn)法 + 走動(dòng)式管理
發(fā)現(xiàn)問題三原則及三步法
豐田的5W法
面對(duì)問題進(jìn)行批評(píng)和改進(jìn)的技巧
批評(píng)的三明治法
建設(shè)性批評(píng)
角色扮演:現(xiàn)場批評(píng)
管理者首先應(yīng)該關(guān)注什么問題
視頻案例:張瑞敏
結(jié)構(gòu)性問題程序化處理
除了問題,還應(yīng)該檢查什么?
請求上級(jí)幫助的SOS法

第四章團(tuán)隊(duì)成員激勵(lì)
案例討論:高能力高意愿員工激勵(lì)
激勵(lì)的相關(guān)理論基礎(chǔ)
主管和員工對(duì)相同激勵(lì)措施的不同看法
激勵(lì)的前提:了解員工需求
為什么要保留員工
新員工成本計(jì)算
中基層經(jīng)理無法采用的激勵(lì)方法
中基層經(jīng)理的激勵(lì)菜單
學(xué)員演練:優(yōu)點(diǎn)大轟炸
經(jīng)理激勵(lì)部屬的注意事項(xiàng)
贊賞的7個(gè)原則
工作認(rèn)可激勵(lì)
員工關(guān)懷激勵(lì)
學(xué)習(xí)和成長激勵(lì)
負(fù)激勵(lì)的方法和步驟
建設(shè)性批評(píng)的7個(gè)原則

第五章團(tuán)隊(duì)凝聚力
團(tuán)隊(duì)氛圍和團(tuán)隊(duì)精神
團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段
不同發(fā)展階段團(tuán)隊(duì)的工作重點(diǎn)
團(tuán)隊(duì)的四種準(zhǔn)備度
針對(duì)四種準(zhǔn)備度采取的四種團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
提升團(tuán)隊(duì)凝聚力的五步法
第一步:確立目標(biāo)——共同目標(biāo),達(dá)成共識(shí)
第二步:分工明確——角色搭配,人盡其才
第三步:塑造文化——責(zé)任意識(shí),結(jié)果導(dǎo)向
第四步:團(tuán)隊(duì)溝通——變“要我干”為“我要干”
第五步:團(tuán)隊(duì)激勵(lì)——打造團(tuán)隊(duì)歸屬感的Q12
提升團(tuán)隊(duì)凝聚力的七大方法
案例討論:如何消除項(xiàng)目中的小團(tuán)體之間的隔閡
塑造團(tuán)隊(duì)愿景
企業(yè)文化建設(shè)
如何建立團(tuán)隊(duì)成員之間的信任
視頻案例:90后員工的激勵(lì)
建立信任的六要訣
提升團(tuán)隊(duì)歸屬感的Q12
Q12的來源和應(yīng)用場合
團(tuán)隊(duì)精神的載體
視頻案例:晴空血戰(zhàn)史

增加團(tuán)隊(duì)凝聚力


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/36485.html

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    參加課程:團(tuán)隊(duì)凝聚力提升

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陳東
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)