課程描述INTRODUCTION
職業(yè)生涯規(guī)劃與管理課
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)生涯規(guī)劃與管理課
一、職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規(guī)劃
1、什么是職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規(guī)劃
2、職業(yè)生涯的發(fā)展周期
3、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
. 人一生就是不斷選擇的過(guò)程;所有的路,都是你自己選擇的結(jié)果。
. 如果你沒(méi)有方向,你就永遠(yuǎn)不可能到達(dá)。
. 職業(yè)規(guī)劃是職業(yè)成功的第一步(很多人并沒(méi)有很好地把握自己的職業(yè)生涯,他們不知道如何去實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)或者不知道要實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo))
. 職業(yè)規(guī)劃永遠(yuǎn)都不嫌晚
4、方向一定比努力更重要
. 南轅的努力永遠(yuǎn)也達(dá)不到北轍的方向!
. 龜兔賽跑新版案例
. 方向?qū)α?,不怕路遠(yuǎn)(馬云)
5、如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃
自我定位
. 我往哪條路走?我適合往哪走?我可以往哪兒走?
. 目標(biāo)取向、職業(yè)取向、機(jī)會(huì)取向
. 天賦與性格決定你的職業(yè)定位
. 我的性格適合做什么?認(rèn)識(shí)我的興趣;我的工作價(jià)值觀是什么?我的工作能力怎樣?
. 測(cè)評(píng):氣質(zhì)類型、血型、霍蘭德興趣測(cè)驗(yàn);16PF、*等。
. 生涯路徑確定
列出職業(yè)規(guī)劃的階段
. 短期規(guī)劃、中期規(guī)劃、長(zhǎng)期規(guī)劃
. 哈佛1975年的調(diào)查案例到底在說(shuō)明什么問(wèn)題?
. 確立目標(biāo)的有效方法
. 如何設(shè)定目標(biāo):多樹(shù)杈分解法(互動(dòng):升職樹(shù)狀圖計(jì)劃
. 有效目標(biāo)的SMART原則.
成功 = 清晰的目標(biāo) + 持續(xù)的行動(dòng)
6、職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展路徑
. 建立正確的心態(tài)
. 選擇學(xué)習(xí)的領(lǐng)域
. 善用學(xué)習(xí)渠道
. 采取有效的方法
. 突破思維的盲點(diǎn)
7、制定職業(yè)生涯方案和文件
二、如何實(shí)現(xiàn)自我職業(yè)生涯管理
1、無(wú)規(guī)劃也可能成功,有規(guī)劃也可能失敗。
2、有職業(yè)不代表你有職業(yè)生涯的空間。
3、職業(yè)生涯不是設(shè)計(jì)出來(lái)的,而是管理出來(lái)的!
4、成功是因?yàn)榱?xí)慣。
5、像老板一樣思維(揭密:領(lǐng)導(dǎo)到底是怎么選拔干部的,老板欣賞、反感什么?)
. 欣賞: 有能力;有意愿; 責(zé)任;服從、追隨;人際關(guān)系;懂得職場(chǎng)
. 反感:借口 差不多 牢騷滿腹,各種抱怨 背后詆毀企業(yè)
. 企業(yè)四種人:庸人、常人、能人、人才、人財(cái)。
. 能力:做事有結(jié)果、能處理突發(fā)事件!企業(yè)與員工的交換就是結(jié)果的交換。
. 意愿:不但提出問(wèn)題同時(shí)還提出解決方案,很多人的成功就是比別人多想了一點(diǎn)點(diǎn)(案例:王永慶、杜月笙,哈爾濱某酒店兩個(gè)新入職員工;張三李四的回復(fù))
. 責(zé)任:角色的責(zé)任大于一切(蔣雯麗,中韓足球的對(duì)比,金庸解釋大俠)。
. 服從和追隨(見(jiàn)后續(xù)):
. 人際關(guān)系:人才評(píng)價(jià)其一就是你身邊有人。
. 深諳職場(chǎng):小李的案例。
三、如何打開(kāi)自己的職場(chǎng)通道?
1、學(xué)會(huì)語(yǔ)言
. 有口才的人一定是人才,人才不一定有口才
. 最基本的語(yǔ)言要求
2、學(xué)會(huì)追隨
(1)服從老板的六大準(zhǔn)則
(2)服從領(lǐng)導(dǎo)的四大最現(xiàn)實(shí)理由
. 人離不開(kāi)組織,服從領(lǐng)導(dǎo)是崗位要求、職業(yè)素養(yǎng)
. 領(lǐng)導(dǎo)永遠(yuǎn)是正確的(權(quán)力到哪一級(jí),哪一級(jí)的話就是真理)!
. 做人要學(xué)會(huì)換位思考,要有感恩的心
. 不追隨領(lǐng)導(dǎo),其實(shí)你無(wú)路可逃(與上司發(fā)生沖突,你只有兩條路走)
3、怎樣做一個(gè)服從領(lǐng)導(dǎo)的追隨者
(1)領(lǐng)導(dǎo)的指示要認(rèn)真記?。ò咐?br />
(2)工作中的重要問(wèn)題要常請(qǐng)示、多匯報(bào)
. 必要性:及時(shí)得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助,提高效率、減少失誤;提升局部工作意義,納入全局;這是在領(lǐng)導(dǎo)面前表現(xiàn)自己的最通常的途徑、最自然的機(jī)會(huì)。
. 請(qǐng)示匯報(bào)要點(diǎn):認(rèn)真準(zhǔn)備;抓住中心,言簡(jiǎn)意賅,有自己的見(jiàn)解獨(dú)立;請(qǐng)示匯報(bào)要從結(jié)果說(shuō)起;請(qǐng)示匯報(bào)不是給領(lǐng)導(dǎo)派活(正確的做法);不要被領(lǐng)導(dǎo)誤導(dǎo)。(案例)
4、怎樣做一個(gè)積極樂(lè)觀的追隨者
. 積極樂(lè)觀:是一種價(jià)值觀;是正確的工作、生活態(tài)度,是事業(yè)的推進(jìn)器,力量的加倍器;是作好工作、過(guò)好生活的最基本的條件;積極樂(lè)觀是人們生活現(xiàn)實(shí)中自然的選擇;領(lǐng)導(dǎo)有意無(wú)意把自己的下屬劃為圈內(nèi)人士和圈外人士。
. 如何做:對(duì)本單位、本部門的工作整體上總是持一種肯定的、向前看的看法;多提建設(shè)性的意見(jiàn)、少提否定的意見(jiàn);多補(bǔ)臺(tái)少拆臺(tái);以積極進(jìn)取的方式提要求,而不是以消極對(duì)抗的方式相要挾;正確處理報(bào)喜和報(bào)憂的關(guān)系。(案例)
5、學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)溝通
. 領(lǐng)導(dǎo)也需要贊美,
. 不要把別人背后的議論告訴他;
. 要及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)群眾對(duì)他的良好反應(yīng)(案例)
6、學(xué)會(huì)職場(chǎng)安全。
職業(yè)生涯規(guī)劃與管理課
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/38101.html
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