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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《陽光心態(tài)與情緒壓力管理》課程
 
講師:李彥池 瀏覽次數(shù):2549

課程描述INTRODUCTION

· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工· 高層管理者

培訓(xùn)講師:李彥池    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

陽光心態(tài)與情緒壓力管理課程
 
課程背景:
高爾基曾經(jīng)說過:“工作快樂,人生便是天堂;工作痛苦,人生便是地獄。”
在現(xiàn)實(shí)生活中,總看到他人的風(fēng)景好,殊不知,最好的風(fēng)景就在自己腳下。
世界上沒有不好的工作,讓我們對工作產(chǎn)生不滿的是不平衡的心態(tài)和無法自我管理的情緒壓力。因此,快樂工作的關(guān)鍵取決于自己。
放棄抱怨,用樂觀的心態(tài)去面對當(dāng)前的工作,那么,我們就會從這種積極轉(zhuǎn)變中找到快樂。從自己勝任工作后的那一刻起,我們會發(fā)現(xiàn),原來快樂工作就在身邊。
 
課程收益:
1、認(rèn)識大腦,重新認(rèn)識自己,建立陽光心態(tài);
2、建立健康、積極的思維及行為模式,學(xué)會積極面對挑戰(zhàn);
3、學(xué)會客觀面對工作中的任務(wù)和挑戰(zhàn);
4、找到在職場中快樂工作的秘密;
5、運(yùn)用工具和方法塑造積極的心態(tài);
6、管理好自己的情緒,懂得釋放壓力,化壓力為動力
 
授課對象:員工  管理層
 
課程大綱:
一、認(rèn)識壓力與情緒  積極應(yīng)對 
1、情緒與壓力的定義
1) 為什么要管理情緒壓力 
① 我們必須經(jīng)歷職場;
② 我們必須面對命運(yùn);
③ 我們必須面對情緒
④ 積極面對,把握機(jī)遇
案例互動:職場人的情緒與壓力
2) 認(rèn)識壓力與情緒
① 壓力的定義
② 了解壓力的四大來源
③ 壓力對人的三方面影響:
-心理
-生理
-行為
壓力給予人的積極影響;
團(tuán)隊(duì)互動:壓力帶給人的積極影響有?
3) 管理情緒壓力-塑造陽光心態(tài)
① 情緒與壓力的內(nèi)在聯(lián)系
② 管理情緒壓力的核心工具:
理論模型:情緒壓力管理ABC模型
團(tuán)隊(duì)互動:我們面對壓力時(shí)候的選擇?
第一步:認(rèn)知情緒密碼      團(tuán)隊(duì)互動:覺察當(dāng)下自我的情緒
第二步:管理情緒          團(tuán)隊(duì)互動:接納情緒背后的生命本能
第三步:管理壓力源        團(tuán)隊(duì)討論:在工作和生活中會面臨的壓力有?
積極應(yīng)對壓力的一心三策法
管理理念:客觀心
管理工具:客觀心修煉的三個(gè)核心工具
策略一:變革策略(enactive strategy)--消除或減弱壓力源
案例:繁忙的公司員工     工具:要事第一的時(shí)間規(guī)劃
案例:工作任務(wù)指標(biāo)很重   團(tuán)隊(duì)討論:高效行動的目標(biāo)清晰法
案例:團(tuán)隊(duì)的溝通壓力     團(tuán)隊(duì)討論:溝通的核心法則
案例:工作和生活的平衡壓力  
案例:管理員工的壓力     團(tuán)隊(duì)互動:同理心激勵(lì)法則
團(tuán)隊(duì)互動:現(xiàn)場員工提出壓力挑戰(zhàn),團(tuán)隊(duì)討論應(yīng)對方案。
策略二:主動策略(proactive strategy)--增強(qiáng)個(gè)人自身的彈性
身體彈性
精神彈性
社交彈性
心智彈性
策略三:反應(yīng)策略(reactive strategy)--學(xué)習(xí)暫時(shí)性的應(yīng)對方法
情緒壓力管理的六大方法:
1、宣泄情緒
2、心理暗示
3、自我安慰
4、自我放松
5、關(guān)注當(dāng)下
6、改變認(rèn)知角度
 
二、重塑認(rèn)知模式,塑造陽光心態(tài)
第一步:認(rèn)識自我
1、我們生活的時(shí)代,是開始追求“幸福”和“自我”的時(shí)代
2、重塑認(rèn)知模式,塑造陽光心態(tài)
案例: 我們是否有人生劇本?
第二步:修煉心智,快樂面對問題
一、積極心智模式的核心
1、心智模式的定義
知識點(diǎn):不是不是困難和遭遇決定了我們的命運(yùn),而是我們對待困難和遭遇的態(tài)度決定了我們的命運(yùn)
二、如何建立積極主動的行為模式
1、運(yùn)用“金字塔模型”重塑認(rèn)知模式
1)重塑認(rèn)知模式的金字塔模型
案例:蔣甲的故事
2、運(yùn)用“人類四大天賦”進(jìn)行選擇
1) 正直、良知、想象力、獨(dú)立的意志
3、運(yùn)用“影響圈”去行動
1) 影響圈和關(guān)注圈的定義
案例:影響圈解決工作中的困難和選擇。
總結(jié):積極認(rèn)知模式四大法則成為信念。
案例:員工徐新的成長故事
 
三、換個(gè)角度,愛上工作
一、發(fā)現(xiàn)工作價(jià)值,通過熱愛工作來熱愛生命
1、為什么工作?
工作的動力來源
知識點(diǎn):通過在工作中創(chuàng)造價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值;通過熱愛工作來熱愛生命;
二、我選擇生活和工作
1、空杯心態(tài)助力成長
互動案例:倒水的故事
2、價(jià)值觀思維構(gòu)建內(nèi)驅(qū)力
互動:賦予工作積極的意義,明確自我的內(nèi)驅(qū)力。
1、協(xié)作思維創(chuàng)造價(jià)值
互動:積極的協(xié)作思維構(gòu)建協(xié)作效能。
4、 感恩是一種選擇
現(xiàn)場案例:95后員工梁鳳杰職場三級跳的故事。
 
結(jié)束篇:
1、成長自我,積極應(yīng)對
2、情緒修煉:寬容、欣賞、發(fā)現(xiàn)、感恩、給予
3、陽光心態(tài)的思考:不斷的修煉自我的心智---生活的動力和激情的源泉
4、為自己100%負(fù)責(zé)任
 
陽光心態(tài)與情緒壓力管理課程

轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/45997.html

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李彥池
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