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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
TTT之企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)技巧
 
講師:魯念 瀏覽次數(shù):2559

課程描述INTRODUCTION

TTT之企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)技巧培訓(xùn)

· 培訓(xùn)講師

培訓(xùn)講師:魯念    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

TTT之企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)技巧培訓(xùn)

【課程背景】
越來越多的企業(yè)意識到,對于人的投資越來越重要,很多企業(yè)也選擇了外請大量的老師帶來先進(jìn)的理念、工具及方法,但企業(yè)的有些關(guān)鍵崗位技能、實(shí)際問題的落地與解決還是需要企業(yè)內(nèi)部優(yōu)秀的管理人員或培訓(xùn)師來配合實(shí)施完成,因此,擁有一支優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍將成為企業(yè)提升軟實(shí)力的有力保障之一。
很多企業(yè)同時(shí)也面臨著這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題:企業(yè)優(yōu)秀的管理者或內(nèi)訓(xùn)師不知該如何有效轉(zhuǎn)化自己的經(jīng)驗(yàn)和知識,去匹配企業(yè)的需求、績效、戰(zhàn)略,缺乏一套傳承式的培訓(xùn)體系。
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn),將通過系統(tǒng)的課程內(nèi)容和落地的工具方法,幫助企業(yè)孵化、培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師,同時(shí),也為企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)提供了一套行之有效的制度與方法
作為一名內(nèi)訓(xùn)師如何打造品牌課程,提升培訓(xùn)的技能與技巧?如何在講師之路上不斷自我修煉,提高課程滿意度,尋求更大突破?
我們提供的企業(yè)內(nèi)部講師訓(xùn)練實(shí)務(wù)課程,通過系統(tǒng)化的理論加實(shí)戰(zhàn)演練,快速提升學(xué)員的培訓(xùn)能力,完全能滿足企業(yè)各個(gè)層次的務(wù)實(shí)需求,助力企業(yè)打造內(nèi)部培訓(xùn)師專業(yè)團(tuán)隊(duì)。   

【課程收益】
1、運(yùn)用創(chuàng)造性的培訓(xùn)技術(shù)開展高效培訓(xùn)
2、編制有吸引力的培訓(xùn)課程
3、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)員充分參與
4、掌握各種培訓(xùn)技巧與方法,在培訓(xùn)中隨機(jī)應(yīng)變
5、具備專業(yè)的課堂掌控能力
6、幫助學(xué)員做好培訓(xùn)總結(jié),保證學(xué)習(xí)后的應(yīng)用效果
7、成本激勵員工的具體方法和技巧

【授課對象】
本課程適合企業(yè)專職、兼職培訓(xùn)人員

【課程大綱】
第一部分:培訓(xùn)入門 角色定位 

成功密鑰
1.投入多少 收獲多少
2.參與多深 領(lǐng)悟多深
3.未曾經(jīng)歷 不成經(jīng)驗(yàn)
4.做我所學(xué) 教我所做
六大角色
1.崗位好教練
2.理智工程師
3.標(biāo)準(zhǔn)推動者
4.經(jīng)驗(yàn)傳播者
5.員工好榜樣
6.新人領(lǐng)路人
核心技能
1.編:課程設(shè)計(jì)
2.導(dǎo):活動組織
3.演:課程呈現(xiàn)
講課訓(xùn)練:一分鐘微型課程訓(xùn)練及學(xué)員研討會

第二部分:緊張消除 敢于登臺
年輕培訓(xùn)師*障礙:緊張
1.緊張好壞度
2.壓力與時(shí)間
3.講課四大怕
緊張六因
1.人為自我壓力
2.課程內(nèi)容生疏
3.內(nèi)容準(zhǔn)備不足
4.前后講師差距
5.課前嚴(yán)重怯場
6.形成壓力過大
行為解決法
1.講好故事
2.口號帶動
3.加大肢體
4.大量發(fā)問
5.多做互動
6.認(rèn)真?zhèn)湔n
心態(tài)解決法
1.相信內(nèi)容
2.相信學(xué)員
3.自建信心
4.真誠對待
課程成長三關(guān)鍵
1.講課前:準(zhǔn)備自己
2.講課中:關(guān)注學(xué)員
3.講課后:總結(jié)自己
講課訓(xùn)練:三分鐘微型課程訓(xùn)練及學(xué)員研討會

第三部分:職業(yè)風(fēng)范 樹威建信
培訓(xùn)師職業(yè)形象
1.男老師標(biāo)準(zhǔn)
2.女老師標(biāo)準(zhǔn)
風(fēng)范五大要素
1.口:音量、節(jié)奏、零碎
2.臉:微笑、親和、交流
3.手:放大、交流、破冰
4.身:并腳、穩(wěn)定、丹田
5.眼:左右、前后、定力
開頭結(jié)尾兩板斧
1.萬能開頭技巧
2.萬能結(jié)尾技巧

第四部分:有效互動 氣氛帶動
成人學(xué)習(xí)效果因素
1.參與
2.激勵
3.強(qiáng)化
4.保持
5.成果
四類群體互動
1.現(xiàn)場記筆記
2.學(xué)員讀PPT
3.現(xiàn)場小討論
4.現(xiàn)場喊口號
五大問話技巧
1.批準(zhǔn)式發(fā)問
2.特定式發(fā)問
3.一般式發(fā)問
4.封閉式發(fā)問
5.開放式發(fā)問
講課訓(xùn)練:五分鐘微型課程訓(xùn)練及學(xué)員研討會

第五部分:有效控場 處理難纏
難纏學(xué)員四大心理分析與應(yīng)對
1.引起注意力:小丑、多嘴
2.展示影響力:評論家、專家教授
3.報(bào)復(fù)性質(zhì):抬杠、唱反調(diào)
4.水平不夠:沒反應(yīng)、應(yīng)聲蟲
培訓(xùn)師自身四大問題分析與應(yīng)對
1.時(shí)間失控
2.講課出錯(cuò)
3.突然忘詞
4.學(xué)員發(fā)問

第六部分:風(fēng)格塑造 

1.知識類課程
2.理論型學(xué)員

1.技能類課程
2.實(shí)用型學(xué)員

1.心態(tài)類課程
2.感受型學(xué)員
實(shí)
1.所有類課程
2.混合型學(xué)員 
講課訓(xùn)練:90秒微型課程訓(xùn)練

第七部分:感性認(rèn)知
感性價(jià)值
1.保持注意力
2.學(xué)員會喜歡
語言感性
1.柔情似水
2.熱情如火
3.細(xì)膩畫面
形式感性
1.做游戲
2.講故事、說笑話、幽默語言
3.詩詞歌賦、名言警句
4.視頻、錄像
5.現(xiàn)場發(fā)問發(fā)獎品
6.現(xiàn)場討論

第八部分:理性了解
理性價(jià)值
1.保持思維清晰
2.學(xué)員有收獲感
3.學(xué)員尊重老師
語言理性
1.序列理性
2.程式理性
3.等式理性
4.疊式理性
形式理性
1.顯性理性
2.隱性理性 
講課訓(xùn)練:三分鐘微型課程訓(xùn)練及學(xué)員研討會

第九部分:有效互動
問話技巧 以問代講
1.訓(xùn)前提問
2.訓(xùn)后提問 
群體互動 全面氣氛
1.大面積研討會
2.現(xiàn)場討論會
3.現(xiàn)場演練
4.知識性互動
5.幽默故事緊急調(diào)整
有效PPT視覺互動
1.醒目
2.四化
3.平衡
4.外置 
講課訓(xùn)練:五分鐘微型課程訓(xùn)練及學(xué)員研討會

第十部分:課程深度
三層控場
1.提思想
2.給感受
3.強(qiáng)行為
培訓(xùn)揭秘
1.意識刺激
2.下意識刺激
3.潛意識刺激
精彩呈現(xiàn)
1.感性內(nèi)容理性升華
2.理性內(nèi)容感性演繹

TTT之企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)技巧培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/46565.html

已開課時(shí)間Have start time

在線報(bào)名Online registration

    參加課程:TTT之企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)技巧

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開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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魯念
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