關鍵人才盤點與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
講師：趙安信 瀏覽次數：2537
課程描述INTRODUCTION
關鍵人才盤點課程
培訓講師：趙安信
課程價格：￥元/人
培訓天數：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
關鍵人才盤點課程
課程背景：
崗位分析和崗位說明書是人力資源管理的基礎，特別是新員工或轉崗員工到任新的崗位時，茫茫然不知所措。科學的、規(guī)范的崗位說明書能夠迅速使新員工了解到崗位的責、權、利等相關要求，快速進入角色，降低育人成本。
課程收獲：
了解崗位分析與崗位說明書的意義與作用
了解崗位分析流程和方法
掌握崗位說明書編寫流程和方法
課程方法：
講授+演練+案例+討論
課程特色：現場即可完成崗位說明書初稿
課程時間：一天（6小時）
課程目標：
1、正確理解人才盤點的意義和方法，為公司人才梯隊建設奠定基礎。
2、正確理解職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的意義和方法加強對員工的職業(yè)生涯管理，激發(fā)員工自我激勵能力；
課程時間：1天
課程大綱
第一部分：人才盤點
一、人才盤點概論
1、何為人才盤點？
2、人才盤點的意義？
3、何為關鍵人才？
二、人才盤點與人才梯隊的關系，如何進行人才盤點
1.人才梯隊建設認知
a.人才梯隊建設的內涵
b.人才梯隊對企業(yè)的重要意義
c.人才梯隊管理的步驟
2.人才梯隊建設的依據
a.公司戰(zhàn)略規(guī)劃
b.公司商業(yè)模式的設計
c.公司人力資源規(guī)劃
d.人才配置
3.人才盤點的具體方法：
a.公司整體人力資源性價比
b.公司整體人力資源、各部門與各職群的學歷、司齡、年齡等結構的分布
c.公司關鍵人才特別是中高層管理人才能力與業(yè)績評價結果分布
4.對初盤后的人員進行測評：
工具一、素質模型
基于勝任素質模型的測評體系
a.勝任素質測評體系介紹
b.專業(yè)勝任素質的內容與評價方式
c.心理勝任素質的內容與評價方式
d.工作能力的內容與評價方式
e.職業(yè)操守素質的內容與評價方式
工具二、BEI(行為事件訪談)
a.BEI行為事件法選才
b.BEI五步法特點
c.BEI行為面試法的效度
d.BEI行為面試的注意事項
5.對盤點后的人員形成報告
人才盤點報告的編制
6.關鍵人才的職業(yè)指導：
第二部分：職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
前言：為什么要進行職業(yè)生涯規(guī)劃？
馬斯洛需求層次理論，
*原理；
一、 職業(yè)生涯規(guī)劃概述
1、職業(yè)、職業(yè)生涯、內職業(yè)生涯、外職業(yè)生涯的含義
a.三八原理引出現狀，講述４種困境；
b.通過釣魚引出職業(yè)生涯；
c.提問、講授
d.討論“什么是職業(yè)”，
2、職業(yè)生涯規(guī)劃的兩大成長概念
a.什 么是成長
b.什么是*成長：內心的強大、專業(yè)技能的提升
c.什么是相當成長：與職位有關、與面子有關、與地位有關
d.什么是成功
我們要追求的是*成長
二、 職業(yè)生涯理念
分析自我
案例：趙主管的職位成長
分析的架構
1、分析自我——興趣測試、能力、價值觀說明
2、我現在是一個什么樣的我？
a.我應該是一個什么樣的我？
b.我該怎么做？
3、能力說明，通過游戲講解、說明；
價值觀說明，相關人員的案例；
4、你所處的位置 年齡五階段論 能力四階段論
案例研討
講授
5、明確職業(yè)取向
測試
討論、分享
講解并給出專家意見
6、職業(yè)生涯決定和設計的方法
職業(yè)生涯決定單說明
案例說明：我的職業(yè)生涯決定單
三、職業(yè)生涯設計
1.我的5年遠景是什么
2.我的價值觀是什么
3.實現我目標的優(yōu)勢和劣勢分別是什么
4.實現我目標的需要解決的問題
5.我的兩年目標是什么
6.我的年度行動計劃是什么
7.我的檢查人和監(jiān)督人是誰
8.實現目標需要放棄的資源是什么
9.我需要得到什么樣的幫助
10.我的敵人（標桿）是誰？
四、 個人職業(yè)生涯輔導
人力資源部的職責
本部門主管的職責
其他人員的協作
五、 個人職業(yè)生涯宣講
宣講的意義
如何宣講：造場、造勢、造梯
六、成長跟蹤卡
對關鍵人才的職業(yè)生涯建立成長檔案
定期對其進行職業(yè)再次評估
定期進行職業(yè)跟進會談
七、現場演練
如何設計自己的職業(yè)生涯
個別宣講、老師點評
講師簡介
趙安信
實戰(zhàn)派人力資源專家
中山大學客座教授
多家*高等學府與知名機構特邀顧問講師
集實戰(zhàn)經驗+管理咨詢+職業(yè)培訓于一體的“三棲講師”
職業(yè)背景
16年的職業(yè)經理人經驗，12年的人力資源工作背景，曾先后在國有企業(yè)任職總經理助理，力恒集團人力資源總監(jiān)，世界500強外企建滔集團人力資源總監(jiān)、行政總經理等工作。
培訓風格
結果導向:沒有效果的培訓是最昂貴的培訓，課程完全圍繞“結果導向”展開，注重學員的行為改變與習慣養(yǎng)成。實戰(zhàn)性強：一切從學員的行為改變出發(fā)，注重實戰(zhàn)，善于把握學員需求和解決實際問題，給予針對性輔導點評?；有詮姡赫n程注重互動，采用反省、覺察、案例、故事、演練等手法、從不同角度進行訓練。
與大多數學院派教授不同，他有著豐富的實戰(zhàn)經驗
與大多數職業(yè)經理人不同，他有著深厚的理論功底
與大多數知名的講師不同，他更注重培訓的實效性
他的課程總是顛覆別人的陳規(guī)陋距，有著適度超前的創(chuàng)新
他從來不炒作，不趕時髦，低調務實，靠實力致勝
主講課程
人力資源類：《績效運營智慧》、《績效落地模式》、《TTT培訓師培訓》、《非人力資源的人力資源管理》、《識人智慧》、《戰(zhàn)略性薪酬設計》、《素質模型的構建與運用》
管理技能類：《企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃》、《總裁人力資本戰(zhàn)略》、《卓越領導力》、《結果思維訓練營》、《客戶價值打造》、《高效溝通技巧》、《流程設計技巧》、《企業(yè)執(zhí)行文化》、《員工職業(yè)心態(tài)》等
管理咨詢 ：戰(zhàn)略規(guī)劃、素質模型的建立、組織設計咨詢、業(yè)務流程優(yōu)化、崗位薪酬管理、KPI績效管理咨詢、培訓體系建立、員工職業(yè)生涯規(guī)劃、……
部分客戶
上海大眾SKODA、吉利汽車、長安福特汽車、天能集團、德力西集團、正泰集團、中石油、富士康集團、中建七局建裝公司、河北冀中能源集團、河北宏潤重工、寧波之星4S店、寧波航達汽配、寧波繼峰汽配、慈溪三佩汽配、奧克斯空調、山東高密天一建筑、上海新益線路、上海奧利泵業(yè)、上海慧居智能、浙江杭民集團、浙江美科斯叉車、浙江平湖龍華實業(yè)、浙江上官冷拉、浙江恒業(yè)成有機硅、浙江豐安集團、浙江華友鈷業(yè)、浙江天振竹葉、杭州華數網通、杭州宇航交通、杭州圣瑪特服飾、南京輝倫太陽能、湖南中鋼貿易、湖南中宇安裝、湖南豐霖建筑、湖南宏龍機械、常德武陵機械、廣州卷煙廠、德邦物流、廣州縱橫集團、湛江卷煙廠、廣州市國土局、廣州日立冷機、廣州大洋摩托、名幸電子、東莞長安醫(yī)院、江門金鈴電器、重慶天友大酒店、重慶科苑大酒店、云南曲靖眾一股份、云南紅河州醫(yī)院、西安天科塑業(yè)、西安日升建筑青海健華藥業(yè)、四川雅安市斑鳩、四川科新機電井煤業(yè)等企業(yè)。由于企業(yè)較多，不一一列舉。
客戶評價
浙江華友鈷業(yè)集團總裁陳雪華：趙老師是華友鈷業(yè)15年來講授的最有效的一次培訓。
浙江豐安集團總裁夏炎定：趙老師的講課比我在MBA的更實戰(zhàn)，更貼近企業(yè)的需求。
河北宏潤重工集團董事長劉春海：趙老師上課風格可以總結為：實戰(zhàn)+實在，非常有激情、互動效果好，具有大家風范、很敬業(yè)，我們喜歡他這種風格。
廣州恒昌模具集團何總：趙老師的專業(yè)和演講能力征服了我。
關鍵人才盤點課程
轉載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/60961.html
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