亚洲国产无 码成人AV,国产视频精选,国产人成网在线播放VA免费,国产一级婬片久久久片A级 精品少妇无码AV无码专区,AV淘宝国产在线观看,亚洲

全國 [城市選擇] [會員登錄] [講師注冊] [機構注冊] [助教注冊]  
中國企業(yè)培訓講師
可視化課程設計與開發(fā) 培訓師培訓
 
講師:項蘭雯 瀏覽次數(shù):2538

課程描述INTRODUCTION

可視化課程設計與開發(fā)培訓

· 培訓講師

培訓講師:項蘭雯    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

可視化課程設計與開發(fā)培訓

【課程大綱】
一. 為什么學習本課程: 打造企業(yè)自己的培訓師團隊已經(jīng)成為各大企業(yè)發(fā)展過程中的必然趨勢。企業(yè)內(nèi)訓師團隊肩負著企業(yè)知識管理的重任,成為傳承企業(yè)自有知識體系、知識管理的關鍵角色。 “培訓體系課程為王”,自主開發(fā)企業(yè)內(nèi)部的培訓課程成為各企業(yè)愈加強烈的需求,培養(yǎng)內(nèi)訓師課程開發(fā)與設計的技能,不僅能將企業(yè)的內(nèi)隱知識得以挖掘與沉淀,形成企業(yè)獨有的知識庫,更能培養(yǎng)具有可持續(xù)課程開發(fā)技能的內(nèi)部培訓專家。 

二. 課程特點——形式即內(nèi)容,內(nèi)容即形式 
1. 融合多項培訓技術:課程融合教練技術、大腦科學、引導技術、創(chuàng)新性培訓技術CTT,極大化激發(fā)學員內(nèi)在動力及參與度; 
2. 全程可視化呈現(xiàn):課程設計與開發(fā)全過程以各種可視化方式進行呈現(xiàn),極大激發(fā)學員的意識與潛意識,學習效果更加直觀; 
3. 緊密貼合企業(yè)實際:依據(jù)企業(yè)內(nèi)部培訓師特點,在學員心理素養(yǎng)提升、課程設計與開發(fā)方面給予最實際、最簡單、最可復制的指導; 
4. 講授與訓練緊密串聯(lián):本課程設計符合技能提升的70:20:10法則,將理論講授與技能訓練緊密結合,做到“做中學”,促使學員現(xiàn)場即將所學立刻加以實踐運用; 
5. 學員互評反饋:充分利用企業(yè)內(nèi)訓師自有資源,強調(diào)人際互動時的學習效果,學員(小組)之間進行互評、質(zhì)疑、挑戰(zhàn)、反饋,相互照鏡子,強化課程設計與開發(fā)技能的同事,訓練培訓師正面反饋及發(fā)問的技巧,塑造正面思維習慣,提升傾聽能力; 
6. 培訓師精華點評:每一項課程設計與開發(fā)技能訓練后,培訓師都將進行即時點評與反饋,通過正面語言,指出學員優(yōu)勢及改善點,點評個性化,做到每場點評最適合每個學員本身; 
7. 考核質(zhì)量兼顧:貼合企業(yè)內(nèi)部對培訓師的考核標準設計考核要點,考核穿插在課程各關鍵環(huán)節(jié)及課程最終,與學員共同見證成長,形成標準課程,促成培訓目標的達成。 

三、誰應該學習本課程:企業(yè)內(nèi)擔任培訓師、課程開發(fā)師等角色的人士及管理者 
四、通過本課程您將學習、掌握、現(xiàn)場產(chǎn)出: 如何設計與開發(fā)培訓課程?包括—— 

1. 掌握培訓課程設計及開發(fā)的原則、流程及方法; 
2. 研討并學習優(yōu)秀培訓課程的標準 
3. 如何挖掘培訓需求、設立科學的培訓目標? 
4. 開發(fā)并區(qū)分不同培訓內(nèi)容的教學設計方法
5. 設計合理的課程邏輯結構 
6. 策劃與設計豐富且有效的教學活動 
7. 激發(fā)內(nèi)訓師強烈的傳承意愿與個人成長內(nèi)驅力 

五、培訓方式:講授,視覺呈現(xiàn),提問,案例,視頻,演練,討論,并充分結合講師點評、學員互評、視頻自評及互評、團隊引導技術的綜合應用等,充分體現(xiàn)“講師為引導、學員為中心”的教學理念。 六、課程時長: 3天
七、學員人數(shù):30人以內(nèi) 

課程大綱:
入場調(diào)查:內(nèi)訓師年限、課程開發(fā)經(jīng)驗、年齡等(據(jù)學員情況設計) 
課程導入——問題博物館 
1. 好課程的標準有哪些? 
2. 你對課程的期待? 
3. 課程學習地圖 

一、優(yōu)秀培訓課程的標準 
1. 一個中心:以學員為中心 
2. 5星元素: 
.具體可實現(xiàn)的目標 
.精煉適量的內(nèi)容 
.嚴謹合理的邏輯 
.恰當?shù)呐嘤柗椒?nbsp;
.多樣化的培訓形式 
3. 2大平衡: 
.左右腦 
.意識腦與潛意識腦 
4. 完整的培訓課程資料包 
.講師手冊 
.學員手冊 
.培訓工具包 
.學員輔修材料 
.培訓問卷 
體驗練習:“我的培訓課程愿景”(視覺化海報) 
.你對自己開發(fā)課程的愿景是什么? 
.如何知道你做到了? 
.為什么這個愿景對你這么重要? 

二、經(jīng)典培訓課程設計方法 
1. A*E課程設計五部曲 
2. 加涅教學9步法 
3. 五星教學法 

三、培訓需求分析——課程開發(fā)的源頭 
1. 了解你的學員 
.成人學習特點 
.成人學習的雙重動機 
.學員心理需求的CIO模型 
2. 需求分析的4類對象 
.學員 
.學員上級 
.HR 
.培訓師 
3. 企業(yè)培訓需求的3大驅動因素 
.戰(zhàn)略驅動 
.業(yè)務驅動 
.能力驅動 
4. 需求分析方法 
.BEI行為事件訪談法 
.需求分析輪 
.小組共創(chuàng)培訓需求法 
.深度匯談法 
體驗練習:小組培訓需求分析與呈現(xiàn) 

四、目標制定——課程開發(fā)的方向 
1. 需求決定培訓目標 
.知道——認知領域 
.感覺——情感領域 
.行為——行動領域 
.研討——人際溝通領域 
2. 制定表現(xiàn)性的培訓目標 
體驗練習:課程培訓目標制定 

五、課程內(nèi)容編排與教學方法設計 
1. 培訓課程的3類內(nèi)容 
.知識類 
.技能類 
.態(tài)度類 
2. 培訓教學的案例開發(fā) 
3. 區(qū)分不同課程內(nèi)容的教學方法 
4. 課程內(nèi)容傳遞的CPR原則 
5. 人類記憶的7原則 
體驗練習:團隊共創(chuàng)培訓課程內(nèi)容,區(qū)分3類培訓內(nèi)容 

六、培訓課程,邏輯為王 
1. 為什么邏輯很重要? 
2. 課程常見的邏輯結構 
3. 策劃你的培訓課程大綱 
體驗練習:視覺化培訓課程的邏輯結構 

七、教學形式有效傳遞培訓內(nèi)容 
1. 培訓課程中的教學形式 
.教學活動設計 
.PPT設計原則 
.培訓呈現(xiàn)技巧 
2. 教學活動設計
.什么是教學活動? 
.教學活動設計的C.O.R.E框架 
.知識點傳遞活動的E.A.T設計原則 
.90/20/8教學活動設計的時間法則 
3. PPT設計的基本原則 
4. 為你的課程設計獨特的標題 
體驗練習:設計課程教學活動 

八、立足奉獻——帶你的學員去到更遠 
1. 視覺化你的培訓課程 
2. 培訓課程設計的邏輯層次 
3. 讓你的學員行動起來——行動計劃制定的常見方法 

九、小組學習成果匯報——培訓課程開發(fā)地圖呈現(xiàn) 
十、培訓輔導計劃發(fā)布 

.3次輔導計劃安排 
.第一次輔導重點 
.團隊呈現(xiàn)標準及PK規(guī)則 

【學員反饋】 
1. 我意識到,在我們對自己和他人進行反饋和評價時,最容易看到的是不足的一方面,這是很可怕的。需要在思維層面有所轉變。 
2. 我從小至今的職場生涯,參加過很多培訓,這一次的觸動和收獲*,不僅是學習培訓技巧,更是帶給自己與人交流方式的轉變。 
3. 對培訓師這個職業(yè)有了重新的認識,對于培訓師的內(nèi)驅力和傳道之心有了很深的體會。 
4. 這次TTT課程中,大家互評和老師點評的過程,彼此可以看到優(yōu)勢和提升點,看到每個人都在進步,大家的講師狀態(tài)進入的越來越快。 
5. 我發(fā)現(xiàn)培訓師表述內(nèi)容的邏輯性特別重要,想說的很多,說出來卻很混亂,這次培訓清楚的意識到這一點。邏輯思維的形成的確比較難,需要不斷的梳理和思考。 
6. 以前我很少去聽別人在說什么,現(xiàn)在我開始去聽了,發(fā)現(xiàn)收獲很多。 
7. 以前我講課程就感覺想講什么就講什么,現(xiàn)在才知道好的培訓課程是需要開發(fā)和設計的,是有規(guī)律有步驟的。 
8. 每一次聽蘭雯老師的課程,都是心靈凈化感受溫暖的良機…… 
9. 我覺得學習了TTT,不僅是培訓上有所提高,就連平時寫PPT條理性也強了,至少思路清晰。

可視化課程設計與開發(fā)培訓


轉載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/61573.html

已開課時間Have start time

在線報名Online registration

    參加課程:可視化課程設計與開發(fā) 培訓師培訓

    單位名稱:

  • 參加日期:
  • 聯(lián)系人:
  • 手機號碼:
  • 座機電話:
  • QQ或微信:
  • 參加人數(shù):
  • 開票信息:
  • 輸入驗證:  看不清楚?點擊驗證碼刷新
付款信息:
開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
項蘭雯
[僅限會員]

預約1小時微咨詢式培訓