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對(duì)于項(xiàng)目管理的發(fā)展的新趨勢(shì)，大家就會(huì)講路在何方，那么從傳統(tǒng)的項(xiàng)目管理里面，基于PMBOK的第六版的十五至尊圖，是我們預(yù)測(cè)性生命周期模型下面，以計(jì)劃為驅(qū)動(dòng)的主要的項(xiàng)目開展的方式，而在現(xiàn)在社會(huì)，敏捷的這樣的一個(gè)理念，廣泛的已經(jīng)是融入到工作、學(xué)習(xí)
生意做大的核心是從賣產(chǎn)品到賣項(xiàng)目，具體內(nèi)容如下。 一、賣產(chǎn)品的局限性。傳統(tǒng)賣產(chǎn)品主要關(guān)注銷售數(shù)量和利潤(rùn)，通過降低成本、提高價(jià)格獲取利潤(rùn)。但在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，易陷入價(jià)格戰(zhàn)困境，壓縮利潤(rùn)空間，甚至導(dǎo)致生存危機(jī)。 二、賣項(xiàng)目的優(yōu)
企業(yè)在做項(xiàng)目時(shí)，很多是憑老板的個(gè)人感覺或經(jīng)驗(yàn)判斷。若有基本邏輯可尋，或許可以規(guī)避不必要的風(fēng)險(xiǎn)，了解以下基本要素成為前提條件。 一、在產(chǎn)品設(shè)計(jì)階段，需要考慮產(chǎn)品的可靠性，包括結(jié)構(gòu)、性能、安全性、穩(wěn)定性等方面。應(yīng)采用可靠性設(shè)計(jì)方法，如冗余
經(jīng)常有人問，項(xiàng)目經(jīng)理的必備素質(zhì)有哪些？ 一、項(xiàng)目經(jīng)理需要熱愛本職工作，認(rèn)清角色擺正位置。項(xiàng)目經(jīng)理是公司領(lǐng)導(dǎo)，在項(xiàng)目上的全權(quán)委托代理人，是項(xiàng)目的直接領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，在尊重理解并且服從公司領(lǐng)導(dǎo)的同時(shí)，通過協(xié)調(diào)討論有效溝通等等方式，充分發(fā)揮
在評(píng)估項(xiàng)目可行性時(shí)，必須梳理下面這些內(nèi)容，再確定是否參與。至少對(duì)自己的行為與結(jié)果有一個(gè)明確的預(yù)判，這些要素包括。 一、資源。確保有足夠的資源和條件來實(shí)施計(jì)劃，這包括人力、物力、財(cái)力、時(shí)間等，以及與項(xiàng)目相關(guān)的信息和專業(yè)技能。 二、
對(duì)于一個(gè)新上任的項(xiàng)目經(jīng)理，可能面臨的就是老員工的挑戰(zhàn)，更何況這個(gè)員工，可能資歷比較深，技術(shù)的話也是比較強(qiáng)，對(duì)于這樣資深的老員工。 一、從態(tài)度上面，要謙和，要予以充分的尊重，畢竟人家是比我們多干幾年，具有豐富的經(jīng)驗(yàn)。 二、如果這個(gè)
企業(yè)在做項(xiàng)目時(shí)，很多是憑老板的個(gè)人感覺或經(jīng)驗(yàn)判斷。若有基本邏輯可尋，可規(guī)避不必要的風(fēng)險(xiǎn)。了解以下基本要素成為前提條件。 一、在產(chǎn)品設(shè)計(jì)階段，需要考慮產(chǎn)品的可靠性，包括結(jié)構(gòu)、性能、安全性、穩(wěn)定性等方面。應(yīng)采用可靠性設(shè)計(jì)方法，如冗余設(shè)計(jì)、
會(huì)員體系在各類項(xiàng)目中都發(fā)揮著重要作用，張總的化妝品項(xiàng)目便通過推出九十九元會(huì)員卡吸引了大量用戶爭(zhēng)相購買。過去幾年，張總的化妝品業(yè)務(wù)主要依賴線下渠道，然而市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈，導(dǎo)致利潤(rùn)空間日益縮小。為了應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)，張總果斷改變策略，引入了一套創(chuàng)新
在職場(chǎng)中，我們常常遇到推動(dòng)別人做事困難的情況。如提醒對(duì)方做事，對(duì)方雖答應(yīng)但卻不做，我們會(huì)感到憤怒和憋屈。這是因?yàn)槲覀兿萑肓苏J(rèn)知誤區(qū)，認(rèn)為自己提醒了對(duì)方不動(dòng)就是對(duì)方的問題，而一旦陷入此誤區(qū)就沒動(dòng)力繼續(xù)推動(dòng)。要跳出誤區(qū)，需明白誰對(duì)事情結(jié)果負(fù)責(zé)，
項(xiàng)目做的不好，要不要換人，這其實(shí)有兩個(gè)因素做出。 第一，項(xiàng)目的本身。如果是項(xiàng)目的本身，這就牽扯到項(xiàng)目的目標(biāo)，是否易于達(dá)成，項(xiàng)目的前期的估算是否合理，等諸多問題。如果把它放在人的這樣的一個(gè)視角，要分兩個(gè)方面。 第一方面，人的意愿的
月收入兩萬以上的項(xiàng)目經(jīng)理，都在干什么？ 第一個(gè)，填表。成為表哥或者是表妹，項(xiàng)目組的成員表、項(xiàng)目的進(jìn)度計(jì)劃表、項(xiàng)目的溝通匯報(bào)、相應(yīng)的一些文檔、風(fēng)險(xiǎn)管理的登記冊(cè)等等，項(xiàng)目經(jīng)理打字最多的時(shí)候，就是在填表格的時(shí)候。 第二個(gè)，學(xué)技術(shù)。項(xiàng)目
變更有可能給我們帶來成本的超支、進(jìn)度的延緩、質(zhì)量的不符，如何去防止我們的需求變更，不斷的去打破我們的底線。 第一點(diǎn)，需要建立，需求有效變更管理的相關(guān)的制度，和機(jī)制的約束，如果沒有制度機(jī)制的約束，那么很有可能就會(huì)變成口頭變更，最終是查無
在項(xiàng)目管理過程中，我們拒絕范圍的蔓延，防止我們鍍金的行為，強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)做且且做，既不多做，也不少做，這一點(diǎn)的出發(fā)點(diǎn)，在于我們需求的獲取，來自于客戶對(duì)項(xiàng)目的具體的要求，這些具體的要求，我們會(huì)轉(zhuǎn)化為具體，必須要交付的工作的要求，這是前提，這也是基礎(chǔ)
項(xiàng)目管理的四則運(yùn)算，簡(jiǎn)而言之，就是在合適的階段，針對(duì)合適的受眾進(jìn)行相應(yīng)的加減乘除，最終達(dá)到順利交付的目的。 第一，客戶感知做乘法。讓客戶加倍感到團(tuán)隊(duì)的努力，增加其參與，同時(shí)也讓團(tuán)隊(duì)感知到客戶的支持度，增加對(duì)項(xiàng)目建設(shè)的信心。 第二
人總是想為自己的行為找理由，來自上級(jí)的批評(píng)責(zé)備，會(huì)讓團(tuán)隊(duì)成員，開始從內(nèi)部去尋找和確認(rèn)，自己再次工作的理由，該如何批評(píng)是一個(gè)關(guān)鍵，也是一門藝術(shù)。 一、責(zé)人先責(zé)己。作為項(xiàng)目經(jīng)理，有擔(dān)當(dāng)力，要負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，絕對(duì)不能讓團(tuán)隊(duì)成員去背鍋，項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)
在我們估算成本、資源，和估算進(jìn)度的時(shí)候，是有參數(shù)估算、自上而下估算、自下而上估算等多種的方法，這些方法呢是各有優(yōu)劣。 一、對(duì)于自下而上的估算，耗時(shí)耗力耗神，但是它計(jì)算的結(jié)果相對(duì)比較的精準(zhǔn)。 二、對(duì)于類比估算而言，省時(shí)省力省心，同
每一個(gè)項(xiàng)目都離不開項(xiàng)目經(jīng)理，那么專業(yè)技術(shù)類型的項(xiàng)目當(dāng)中，項(xiàng)目經(jīng)理必須是技術(shù)專家嗎？外行真的不能領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行嗎？看過眾多的一些風(fēng)云人物，可能未必是專業(yè)出身，復(fù)雜項(xiàng)目由于設(shè)計(jì)的行業(yè)，領(lǐng)域眾多，項(xiàng)目經(jīng)理確實(shí)難以做到樣樣精通，存在某一方面的短板也是正常
看似風(fēng)光無限的甲方項(xiàng)目經(jīng)理，被這幾座大山給壓得死死的，每座大山都能讓他們有倒不完的苦水，數(shù)不盡的委屈。 一、管理手段少，他們對(duì)于乙方，僅有監(jiān)督審核的間接權(quán)利，有時(shí)候項(xiàng)目著急的，甚至自己想親手去做，但卻不能夠。 二、不確定性多，決
咱們來聊聊一個(gè)特別重要的話題，質(zhì)量管理。首先我要問大家一個(gè)問題，你們覺得質(zhì)量管理重要嗎？哈哈不用急著回答我知道答案是肯定的。因?yàn)橘|(zhì)量管理它就像咱們項(xiàng)目的脊梁骨，撐起了整個(gè)項(xiàng)目的榮辱興衰。想要駕馭它，首先得深入了解它的內(nèi)涵和魅力。說到質(zhì)量，大
項(xiàng)目進(jìn)度的延誤，涉及到有可能是人事物諸多的因素。 一、人的問題?？赡苁遣恢С郑磳?duì)阻礙。 二、對(duì)于事情的問題，可能是目標(biāo)不明確，目標(biāo)難以具體量化，不具備客觀性。 三、對(duì)于物的話，其實(shí)是最容易解決的，就是資源的保障和支撐人事
催進(jìn)度始終催不上來，這個(gè)非常的焦頭爛額。 一、看進(jìn)度的預(yù)期，是否如我們所想的比較切合實(shí)際，這點(diǎn)很重要，不盲目不過分樂觀。 二、看在員工的技能的培養(yǎng)上面，能不能跟他的生產(chǎn)力相保持一定比較均衡的輸出，這個(gè)時(shí)候給他相應(yīng)的一些培訓(xùn)，提升
優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理從來不會(huì)說這三個(gè)字，任何一個(gè)項(xiàng)目都是復(fù)雜的綜合體，對(duì)于永遠(yuǎn)復(fù)雜的項(xiàng)目來說，項(xiàng)目經(jīng)理覺得沒問題，就是最大的問題，如果項(xiàng)目經(jīng)理簡(jiǎn)單回句沒問題，那無異于給自己挖坑，工作當(dāng)中的許多小事，都包含了多線任務(wù)和復(fù)雜的統(tǒng)籌，像沒有問題，這樣的
PMP不是一個(gè)突擊的考試，需要慢慢改變自己的習(xí)慣，拿到一個(gè)題目，要認(rèn)真分析和思考，不能一上來就去猜答案，這樣的話很難進(jìn)步，想要做對(duì)題，至少具備如下條件。 第一，熟練掌握PMP相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，用實(shí)際工作生活來進(jìn)行類比，加強(qiáng)我們的對(duì)于知識(shí)的
為什么項(xiàng)目驗(yàn)收和回款困難，是因?yàn)樵隍?yàn)收的時(shí)候，很多甲方就會(huì)把它作為一個(gè)問題來看待驗(yàn)收，意味著工作的全部的完結(jié)，也意味著按照階段來支付款項(xiàng)，從心理上面就會(huì)有很大的落差，說那以后你可能不管我了，我出了問題怎么辦？所以： 一、要打消客戶對(duì)此
項(xiàng)目經(jīng)理作為項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，需要做到表率作用，在開始管別人之前，首先要學(xué)會(huì)自我管理，加強(qiáng)自律，有四條基本的原則推薦。 一、目標(biāo)原則，強(qiáng)調(diào)效率優(yōu)先，結(jié)果導(dǎo)向。 二、強(qiáng)調(diào)充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，通過SWOT的有效分析，把握優(yōu)勢(shì)，避免弱點(diǎn)，迎接機(jī)
在項(xiàng)目的過程當(dāng)中，公司老總動(dòng)不動(dòng)叫你復(fù)盤，什么事都讓你寫一個(gè)總結(jié)和報(bào)告，身在其中，覺得是非常的乏味，那什么是復(fù)盤的最佳時(shí)機(jī)？對(duì)于我們的小事的確是要及時(shí)復(fù)盤，立刻區(qū)落實(shí)我們的方案，并且給出我們的結(jié)論，對(duì)于項(xiàng)目的重大的里程碑，對(duì)于比較大的事情，
當(dāng)做了項(xiàng)目經(jīng)理之后，才發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目經(jīng)理，經(jīng)常被高層、客戶和基層夾在中間，上下左右為難，作為項(xiàng)目經(jīng)理的，應(yīng)該如何運(yùn)用手上的那些軟權(quán)力？ 一、要學(xué)會(huì)理清各個(gè)相關(guān)方的權(quán)力、職責(zé)、利益關(guān)系，并且平衡和維持好關(guān)系。 二、善于利用手中的人脈，使
有人說，項(xiàng)目管理的工作，需要與人進(jìn)行大量的溝通，因此，性格內(nèi)向的人，就不適合做項(xiàng)目經(jīng)理，這樣的說法，未免有些斷章取義。性格內(nèi)向的人，大多數(shù)是計(jì)劃派，是行動(dòng)派，抗壓能力強(qiáng)，很多人誤以為項(xiàng)目管理的工作就是動(dòng)動(dòng)嘴皮子。 其實(shí)并不然，性格并不
領(lǐng)導(dǎo)什么活都接，搞的下面怨聲載道。 一、論專業(yè)性，并沒有形成絕對(duì)的專業(yè)的壁壘。 二、論打醬油，好像比誰都強(qiáng)。 從領(lǐng)導(dǎo)的視角角度來去考慮問題，在今年的這樣的一個(gè)艱難的這個(gè)情況之下，可能是只能被動(dòng)的進(jìn)行選擇，來什么活干什么活，
對(duì)于復(fù)雜的項(xiàng)目如何拆解？ 一、其實(shí)就用到項(xiàng)目管理當(dāng)中分解這樣的一個(gè)方法，這種分解可以基于時(shí)間軸來進(jìn)行階段的劃分。比如啟動(dòng)階段、執(zhí)劃階段、執(zhí)行階段、監(jiān)控階段、收尾階段，每個(gè)階段需要完成什么樣的交付性的成果，以此判明本階段的工作，是否可以