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組織人才發(fā)展體系建設(shè)課程 【引子】隨著新技術(shù)、新經(jīng)濟(jì)在企業(yè)組織變革過程中的作用日趨顯著，企業(yè)所面臨內(nèi)外部經(jīng)營環(huán)境的日趨復(fù)雜，企業(yè)在人才競爭、資源獲取、產(chǎn)品優(yōu)化、客戶服務(wù)等方面面臨越來越大的競
戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃應(yīng)用課程【引子】國內(nèi)大多數(shù)企業(yè)的人力資源部門員工總是抱怨時(shí)間不夠用，為公司的日常人事工作忙得焦頭爛額，還經(jīng)常得不到理解甚至背黑鍋。使人力資源管理工作陷入“計(jì)劃趕不上變化&
提升領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)效能課程 【引子】“一頭綿羊帶領(lǐng)的一群獅子，敵不過一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊”，一個(gè)組織的成敗往往取決于組織的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)者的魅力、魄力、預(yù)見力指引組織正確
人力資源管理核心能力課程【引子】對于企業(yè)的各個(gè)部門經(jīng)理而言，搭建高績效的管理團(tuán)隊(duì)至關(guān)重要，從選才、育才到留才、用才，每一個(gè)環(huán)節(jié)都對團(tuán)隊(duì)建設(shè)影響巨大：部門經(jīng)理在選才上能否有一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)用的技巧？部
人力資源管理六大模塊課程課程簡介本課程為中國知名人力資源管理實(shí)務(wù)專家-馬本軍老師融會(huì)27年人力資源管理實(shí)務(wù)傾力打造，馬老師充分結(jié)合10年企業(yè)人力資源管理工作實(shí)務(wù)、17年人力資源管理咨詢與培訓(xùn)心得，整合
崗位核心能力模型課程【引子】為了保持組織的持續(xù)競爭力,需要通過有針對性的培訓(xùn)來適應(yīng)組織、部門和員工自己的能力成長需求，這是確保公司長期利潤的基本要素。組織的培訓(xùn)部門可以提供優(yōu)秀的服務(wù)，同時(shí)公司也應(yīng)該具
關(guān)鍵績效指標(biāo)KPI課程【引子】隨著績效管理在國內(nèi)企業(yè)越來越廣泛、深入地推動(dòng)和實(shí)施，“關(guān)鍵績效指標(biāo)KPI”也為更多的管理者和員工所關(guān)注，但在企業(yè)的實(shí)際運(yùn)用中，關(guān)鍵績效指標(biāo)這一重要
畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展第一部分：正確的心態(tài)與素養(yǎng)引子－問題討論：什么是成功的正確道路？一、進(jìn)入企業(yè)第一步（1小時(shí)）-歌曲：從頭再來-初進(jìn)企業(yè)的一些困惑-適應(yīng)職場生活的關(guān)鍵因素-畢業(yè)生應(yīng)該具備的知識(shí)與技能-管理
醫(yī)院績效管理培訓(xùn)【課程目標(biāo)】了解目前國際、國內(nèi)醫(yī)院實(shí)施績效管理的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)和掌握醫(yī)院績效考核體系建立的方法與思路，掌握醫(yī)院經(jīng)營管理與人力資源管理的前沿思路。【課程對象】職能部門領(lǐng)導(dǎo)、人力資源部長及科室
績效溝通與輔導(dǎo)課程課程背景時(shí)下最熱門的管理話題莫過于“執(zhí)行力”，而執(zhí)行力得到落實(shí)的目標(biāo)在于績效的實(shí)現(xiàn)。作為部門主管，是否經(jīng)常被下屬問題所困撓：員工無法正確理解您的意圖而導(dǎo)致工作
培訓(xùn)講師技能課程
主管人員績效管理技能培訓(xùn)
醫(yī)院績效管理技巧培訓(xùn)
培訓(xùn)項(xiàng)目管理培訓(xùn)班
學(xué)習(xí)員工職業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)
學(xué)習(xí)績效評估培訓(xùn)
人力資源管理課程班
績效管理與績效發(fā)展培訓(xùn)