你好朋友：
如果你想成為培訓(xùn)師，去當(dāng)當(dāng)、京東、天貓等渠道購(gòu)買(mǎi)搜培訓(xùn)師三個(gè)字，跳出來(lái)的書(shū)籍，你可以全買(mǎi)走，回家好好閱讀。因?yàn)槊课蛔髡邔?xiě)的每本書(shū)，都可以給你道理、經(jīng)驗(yàn)和技巧，都會(huì)讓你收獲頗多。
而今天，我李新海在今日頭條平臺(tái)舉辦線(xiàn)上發(fā)布會(huì)，以圖文的方式，讓更多朋友可以看見(jiàn)并了解這本《培訓(xùn)師思維》的前世今生，到底是如何用鍵盤(pán)一個(gè)字一個(gè)字敲打出來(lái)，到底其內(nèi)容與目前已經(jīng)發(fā)行的培訓(xùn)師方面的書(shū)籍有何不同。
書(shū)中不會(huì)講任何大道理，更不會(huì)談?wù)撊松f(shuō)與培訓(xùn)師無(wú)關(guān)的內(nèi)容。只會(huì)從培訓(xùn)師如何思考，大腦里面怎么想的來(lái)落筆，為你揭示其他培訓(xùn)師從來(lái)沒(méi)有對(duì)外公開(kāi)的內(nèi)心思考，這些思維，會(huì)讓你看見(jiàn)，培訓(xùn)課程如何打造出來(lái)的，培訓(xùn)師是如何成長(zhǎng)起來(lái)的。
可能截止今天，我是全中國(guó)*的培訓(xùn)師，采用自媒體平臺(tái)去為自己寫(xiě)的一本書(shū)開(kāi)一場(chǎng)發(fā)布會(huì)。不過(guò)我相信，未來(lái)這種形式，將會(huì)引領(lǐng)培訓(xùn)界入行發(fā)布、課程發(fā)布，新書(shū)發(fā)布，迭代發(fā)布的新趨勢(shì)。因?yàn)槲覀兘裉彀l(fā)布的這本書(shū)《培訓(xùn)師思維》就是可以讓你成為與眾不同的培訓(xùn)師。世界在變，培訓(xùn)師要變，而變的根本，就在于培訓(xùn)師大腦的思維，如何思考。
好，現(xiàn)在開(kāi)始，歡迎大家來(lái)到《培訓(xùn)師思維》書(shū)籍今日頭條線(xiàn)上發(fā)布會(huì)。
今天的發(fā)布會(huì)非常簡(jiǎn)單，只有十個(gè)問(wèn)題。一個(gè)問(wèn)題一個(gè)思維，就把《培訓(xùn)師思維》這本書(shū)里面的十大思維，向大家公布了。
請(qǐng)看圖片，第一個(gè)問(wèn)題公布了。培訓(xùn)師是什么課程都講，還是只講一門(mén)精品課程。有的培訓(xùn)師有能力，隨便拿一個(gè)課件就能講。有的培訓(xùn)師想掙錢(qián)，什么客戶(hù)的需求都敢接?？墒请S便拿的課件有靈魂嗎，什么客戶(hù)都接能征服嗎？
《培訓(xùn)師思維》里面的第一個(gè)思維，就是專(zhuān)注思維，詳細(xì)的解讀了培訓(xùn)師為什么要專(zhuān)注只講精品課程，為什么不能什么課都講，更厲害的是，還告訴了你如何專(zhuān)注，如何讓自己的專(zhuān)注和商業(yè)化結(jié)合。
我李新海，從2007年到2017年，講課十年了，一直專(zhuān)注做培訓(xùn)，剛開(kāi)始的時(shí)候，也是什么課程都講，后來(lái)決定研發(fā)屬于自己的精品課程，于是《五步成師》課程出現(xiàn)了?，F(xiàn)在這個(gè)課程，給我?guī)?lái)的直接收益和間接收益已經(jīng)超過(guò)百萬(wàn)。而從中領(lǐng)悟出來(lái)的培訓(xùn)師思維，也提煉出來(lái)，編輯成書(shū)。后續(xù)將輻射成千上萬(wàn)人。這就是專(zhuān)注思維給我?guī)?lái)的好處，書(shū)中會(huì)用很多篇幅來(lái)詳細(xì)告訴你，這些秘密，尤其是如何研發(fā)一門(mén)屬于自己的精品課程。
請(qǐng)看圖片，第二個(gè)問(wèn)題公布了。培訓(xùn)師是否需要包裝自己，當(dāng)然需要，這包裝是禮儀形象的包裝嗎，不是，因?yàn)槎Y儀的課程，禮儀的書(shū)籍太多了，如果《培訓(xùn)師思維》這本書(shū)里面告訴你如何穿著打扮，那就跑題了。書(shū)中的第二個(gè)思維是吸引思維，專(zhuān)門(mén)告訴你，如何去設(shè)計(jì)屬于你自己的培訓(xùn)師個(gè)人簡(jiǎn)介，好的簡(jiǎn)介就可以吸引到客戶(hù)，就可以讓你的知名度越來(lái)越高。
我李新海就是適度包裝的受益人，好的包裝可以讓企業(yè)客戶(hù)和個(gè)人學(xué)員快速信任你，我現(xiàn)在每天原創(chuàng)一篇關(guān)于培訓(xùn)的文章，在今日頭條上面發(fā)布，也是一種包裝。所以培訓(xùn)師需要包裝，需要將這種吸引的思維深入骨髓，每天應(yīng)用。
請(qǐng)看圖片，第三個(gè)問(wèn)題公布了。培訓(xùn)師講課是講的內(nèi)容越多越好，還是越少越好。培訓(xùn)師課件制作的頁(yè)數(shù)是越多越好，還是越少越好，培訓(xùn)師原創(chuàng)課程或制作課件使用的時(shí)間是越多越好，還是越少越好。
種種答案，都在《培訓(xùn)師思維》第三個(gè)簡(jiǎn)約思維中，而且不概述，都是具體細(xì)節(jié)的指導(dǎo)，告訴你培訓(xùn)師如何更好的去安排講課內(nèi)容，設(shè)計(jì)課件頁(yè)數(shù)，平衡原創(chuàng)課程或制作課件的時(shí)間。
我這些年，從剛開(kāi)始講課，連續(xù)三小時(shí)的講授，都現(xiàn)在以訓(xùn)練為主，發(fā)生了實(shí)質(zhì)性的轉(zhuǎn)變，為什么變了，因?yàn)橹v的很多，不一定學(xué)員吸收很多，填鴨式的教學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)讓越來(lái)越多的人反感，培訓(xùn)師想讓課程變成精品，想讓自己的學(xué)員認(rèn)可自己，就一定要讓學(xué)員學(xué)懂學(xué)會(huì)，而這里面就需要講的少一點(diǎn)，訓(xùn)練多一些。
請(qǐng)看圖片，第四個(gè)問(wèn)題發(fā)布了。如何讓學(xué)員聽(tīng)課聽(tīng)上癮，如癡如醉？答案就點(diǎn)燃這兩個(gè)字，已經(jīng)加粗，變大，顏色調(diào)整為紅色了。那如何點(diǎn)燃呢，《培訓(xùn)師思維》這本書(shū)中是如何解讀的呢，又在書(shū)中給了讀者多少實(shí)戰(zhàn)的點(diǎn)燃技巧呢。答案就在培訓(xùn)師思維的第四個(gè)思維，點(diǎn)燃思維。
每一次點(diǎn)燃，都是培訓(xùn)師我學(xué)員精心打造，都像電影導(dǎo)演，編劇，演員一樣，用心設(shè)計(jì)。
我目前的課程，《五步成師》就是應(yīng)用點(diǎn)燃思維的一個(gè)精品案例，上過(guò)《五步成師》的學(xué)員都深深的愛(ài)上了這門(mén)課程，不是售后服務(wù)，就單說(shuō)課程的內(nèi)容，就設(shè)計(jì)的猶如3D電影一樣，讓學(xué)員看的上癮，如癡如醉。
請(qǐng)看圖片，第五個(gè)問(wèn)題發(fā)布了。學(xué)員是自己聽(tīng)課，還是團(tuán)隊(duì)互動(dòng)呢。這個(gè)答案好選，一定是團(tuán)隊(duì)互動(dòng)。培訓(xùn)師講課，需要讓學(xué)員參與到課程中，不管是人參與到小組中，還是人參與到課程的內(nèi)容中來(lái)，都是需要參與。所以《培訓(xùn)師思維》的第五個(gè)思維，參與思維出現(xiàn)了。
我李新海在講《五步成師》課程的時(shí)候，我都會(huì)應(yīng)用一個(gè)場(chǎng)景，那就是假設(shè)所有的學(xué)員都要為世界500強(qiáng)開(kāi)發(fā)一門(mén)內(nèi)訓(xùn)課程。讓學(xué)員置身于這樣的場(chǎng)景中，那學(xué)員就會(huì)參與其中，不能自拔。
請(qǐng)看圖片，第六個(gè)問(wèn)題發(fā)布了。培訓(xùn)師是應(yīng)該接受現(xiàn)狀還是應(yīng)該追求完美呢。美好的人，美好的事，每個(gè)人都喜歡，可是美好的課程，你可以一次性做好嗎？不能，你需要接受現(xiàn)狀，你需要就目前的能力先去講課，先站在舞臺(tái)上。我也想完美，我也想擁有一堂精品的課程，可是如果你不站上去。你就永遠(yuǎn)不可能完美。
這就是《培訓(xùn)師思維》的第六個(gè)思維，殘缺思維。殘缺的你，殘缺的課程，不是不好，而是真的好。因?yàn)槊恳惶於荚谶M(jìn)步，今天的結(jié)果，是你昨天的努力，明天的未來(lái)，是你今天的奮斗。每天都進(jìn)步，每天都是殘缺的，每天又在追求完美的路上。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)思維，是非常非常重要的。
當(dāng)年我開(kāi)《五步成師》課程的時(shí)候，就面臨著一次抉擇。那個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得課程品質(zhì)還不夠，想追求完美，不去開(kāi)課。如果我真不開(kāi)課，可能到四年后的今天，我沒(méi)有自己的精品課程，沒(méi)有自己的《培訓(xùn)師思維》的書(shū)籍，更不會(huì)有弟子，有學(xué)員。就因?yàn)槲蚁朊靼琢?，使用了殘缺思維，才有了今天的一切。一切是那么的美好，沒(méi)有早一步，沒(méi)有晚一步，一切剛剛好。
請(qǐng)看圖片，第七個(gè)問(wèn)題發(fā)布了。培訓(xùn)師精品的課程，隨著不斷上臺(tái)，不斷成熟，就內(nèi)容固定不變了，還是需要不斷升級(jí)呢?！杜嘤?xùn)師思維》里面的第七個(gè)思維，迭代的思維。會(huì)詳細(xì)的告訴你如何迭代，如何把自己的課程變成小米手機(jī)，每周去迭代，最后課程本身不重要了，升級(jí)的內(nèi)容才是吸引學(xué)員的關(guān)鍵，因?yàn)閷W(xué)員可以不斷成為。而以整體來(lái)看，真正有價(jià)值的是課程內(nèi)在的一套系統(tǒng)。這個(gè)系統(tǒng)就好比是安卓系統(tǒng)或蘋(píng)果系統(tǒng)，不斷的優(yōu)化，成為精品中的精品。
正如我目前主講的《五步成師》課程，該課程從最初的1.0不斷迭代到現(xiàn)在的5.0。而且透露一下小秘密，《五步成師》6.0的升級(jí)，也快完成了。預(yù)計(jì)2018年1月1日公布迭代的信息。
請(qǐng)看圖片，第八個(gè)問(wèn)題發(fā)布了。培訓(xùn)師有了課程，是要免費(fèi)賣(mài)課，還是要收費(fèi)賣(mài)課呢，這里面可是非常有學(xué)問(wèn)的。你想免費(fèi)賣(mài)，可是掙不到錢(qián)，你想收費(fèi)賣(mài)，又沒(méi)有學(xué)員報(bào)名。這里面到底有沒(méi)有一個(gè)度呢，答案就在《培訓(xùn)師思維》里面的第八個(gè)思維，免費(fèi)思維。
我從業(yè)培訓(xùn)師這十年，除了收費(fèi)的課程之外，也講免費(fèi)的課程，什么時(shí)候免費(fèi)，免費(fèi)為的是什么，免費(fèi)后能得到什么好處，沒(méi)有做過(guò)培訓(xùn)師的人，或者沒(méi)有研究那么深的人，還真不清楚。
請(qǐng)看圖片，第九個(gè)問(wèn)題公布了，一堂讓學(xué)員滿(mǎn)意的課程是為誰(shuí)設(shè)計(jì)的，為買(mǎi)單的客戶(hù)嗎，為參加課程的學(xué)員嗎，其實(shí)表面是學(xué)員，本質(zhì)是學(xué)員的感受?！杜嘤?xùn)師思維》第九個(gè)思維，是學(xué)員思維，說(shuō)的是如何讓學(xué)員滿(mǎn)意，如何讓學(xué)員感覺(jué)爽，如何讓學(xué)員持續(xù)付費(fèi)。
我做《五步成師》課程的弟子，學(xué)員，上我的課程，都寫(xiě)文章給予好評(píng)。說(shuō)真心話(huà)，我的能力比他們強(qiáng)嗎，也許強(qiáng)一點(diǎn)，得到了他們的認(rèn)可，但是我認(rèn)為，我*的價(jià)值，不在能力上的高低，而是思維的高度和深度。我經(jīng)常和我的弟子溝通的時(shí)候，用精武門(mén)來(lái)舉例子，我說(shuō)，我就是霍元甲，你們就是陳真，陳真的武功不弱，之所以陳真的武功很強(qiáng)，卻還是打不過(guò)霍元甲，原因只有一個(gè)，就是霍元甲的大腦思維比陳真想的高，想的深。
請(qǐng)看圖片，第十個(gè)問(wèn)題公布了，培訓(xùn)師宣傳自己，是緊靠一人之力，還是依靠平臺(tái)呢。答案不需要猜，必須上平臺(tái)。講師平臺(tái)、自媒體平臺(tái)、社交平臺(tái)等，都可以讓你的人，你的課程快速在線(xiàn)下和線(xiàn)下得到宣傳。這就是《培訓(xùn)師思維》最后一個(gè)思維，平臺(tái)思維。前九個(gè)思維是準(zhǔn)備好課程，第十個(gè)思維，就是要推廣自己，銷(xiāo)售課程，將知識(shí)變現(xiàn)了。
很多培訓(xùn)師不好意思宣傳自己，借助優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)也不好意思給自己打廣告，這一點(diǎn)我要臉皮厚一點(diǎn)的說(shuō)，好的課程，你不宣傳，沒(méi)有人知道，現(xiàn)在平臺(tái)那么多，你不寫(xiě)個(gè)文章，你不去分享，別人怎么能知道。酒香也怕巷子深啊。
我李新海在2013年到2016年花了三年的時(shí)間，在沈陽(yáng)深耕線(xiàn)下的培訓(xùn)事業(yè)，自己組建團(tuán)隊(duì)，招聘員工，印刷傳單，撥打電話(huà)推廣，雖然也有一點(diǎn)效果，但是整體而言，未能實(shí)現(xiàn)我的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。而2016年9月份到2017年的9月份，這過(guò)去的一年，我運(yùn)用各大平臺(tái)推廣我自己和我的《五步成師》課程，一下子市場(chǎng)就打開(kāi)了。
在這里，我要感謝所有付費(fèi)的弟子和學(xué)員，每次看見(jiàn)你們?cè)谖⑿湃豪锔兄x師父，在文章感謝師父，在電話(huà)里面感謝師父。其實(shí)師父更要感謝你們，是你們的給我的信任，是你們給我一次教學(xué)的機(jī)會(huì)，是你們相信《五步成師》可以圓你培訓(xùn)師的夢(mèng)想。
而整個(gè)過(guò)程中，我大腦是如何思考的，我用心的總結(jié)了出來(lái)，今天沉淀成了一本書(shū)《培訓(xùn)師思維》，這本書(shū)雖然表面是我原創(chuàng)，是我的心血，但是沒(méi)有你們的參與，這本書(shū)根本不可能寫(xiě)出來(lái)。我們上課是教學(xué)的關(guān)系，師父和徒弟，老師和學(xué)員，下課了，我們就是家人，亦兄弟，亦姐妹。
我還要感謝所有今日頭條上面關(guān)注我的朋友們，謝謝你們的關(guān)注和支持，沒(méi)有你們的認(rèn)可，也沒(méi)有今天李新海的發(fā)展。
最后，我還要感謝一個(gè)人，這個(gè)人對(duì)于我而言，非常非常的重要。
他的名字叫常程，ZUK手機(jī)的創(chuàng)始人。是他在ZUK手機(jī)Z1的發(fā)布會(huì)真誠(chéng)演講，讓我一邊流淚一邊明白信任兩個(gè)字，是他讓我知道前面的路該如何去走。雖然我們互不認(rèn)識(shí)，但他的出現(xiàn)，讓我這一生真真正正明白了信任。
以此向ZUK致敬
歡迎所有對(duì)《培訓(xùn)師思維》感興趣的朋友，通過(guò)關(guān)注我的今日頭條，發(fā)私信與我聯(lián)系，預(yù)定《培訓(xùn)師思維》這本書(shū)的簽名版，本書(shū)現(xiàn)在正在出版社進(jìn)行排版，預(yù)計(jì)兩個(gè)月后正式發(fā)行?，F(xiàn)在預(yù)定的簽名版，為我李新海親筆簽名的書(shū)，具有一輩子珍藏的價(jià)值，希望你抓住這次預(yù)售的機(jī)會(huì)，預(yù)定一本，或者多本。
畫(huà)外音：
一個(gè)人，為什么活著？
為了自己、為了愛(ài)人、為了家鄉(xiāng)、為了中國(guó)、為了世界，你為什么，那你就可以走多遠(yuǎn)。
今天，我李新海以《培訓(xùn)師思維》這本書(shū)發(fā)誓，為了讓中國(guó)多出更多優(yōu)秀的培訓(xùn)師，為了讓他們可以研發(fā)出屬于他們自的課程，為了讓他們都可以出一本甚至多本屬于自己的書(shū)籍，為了讓這些培訓(xùn)師走向全世界講課，為了讓這些書(shū)籍可以翻譯成功多國(guó)語(yǔ)言在中國(guó)以外的國(guó)家去影響更多的人。
培訓(xùn)強(qiáng)，則職場(chǎng)強(qiáng)；
職場(chǎng)強(qiáng)，則經(jīng)濟(jì)強(qiáng)；
經(jīng)濟(jì)強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)；
中國(guó)強(qiáng)，則世界強(qiáng)；
《培訓(xùn)師思維》新書(shū)發(fā)布會(huì)，今日頭條圖文首發(fā)，到此結(jié)束。
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/zixun_detail/30279.html
