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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
企業(yè)自主創(chuàng)新能力建設(shè)
 
講師:柳瑞軍 瀏覽次數(shù):2594

課程描述INTRODUCTION

石家莊企業(yè)創(chuàng)新能力建設(shè)培訓(xùn)課程大綱

· 培訓(xùn)經(jīng)理

培訓(xùn)講師:柳瑞軍    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

石家莊企業(yè)創(chuàng)新能力建設(shè)培訓(xùn)課程大綱
課程背景
政府工作報告指出:“一個國家能否在國際競爭中長久地保持優(yōu)勢,取決于科技進(jìn)步的速度與自主創(chuàng)新的能力。”改革開放以來,我國科技發(fā)展水平和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的技術(shù)構(gòu)成發(fā)生了重大變化,勞動力素質(zhì)也有了相當(dāng)提高。但總的來看,面對日新月異的科學(xué)技術(shù)變革,面對日益強(qiáng)化的資源環(huán)境約束,面對以創(chuàng)新和技術(shù)升級為主要特征的激烈國際競爭,我國自主創(chuàng)新能力薄弱的問題已經(jīng)日益成為發(fā)展的瓶頸和制約。
黨的十六屆五中全會把提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家,作為今后國家發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)。要想使中國成為制造業(yè)大國,變成制造業(yè)強(qiáng)國,核心的問題是提高我們自主創(chuàng)新能力,必須加快自主創(chuàng)新,走創(chuàng)新型國家之路!
*說:“在21世紀(jì),管理*的挑戰(zhàn),是使組織成為變革的領(lǐng)導(dǎo)者。”變化是21世紀(jì)的主旋律,當(dāng)今時代,變革是永恒的主題。企業(yè)的內(nèi)外經(jīng)營環(huán)境比以往任何時候都更加充滿了不確定性,企業(yè)要獲取持續(xù)成長的動力,就必須不斷進(jìn)行“系統(tǒng)的改進(jìn)”和“系統(tǒng)的放棄”,企業(yè)組織必須向?qū)W習(xí)型組織、變革型組織和創(chuàng)新型組織轉(zhuǎn)變,才能在市場競爭中立于不敗之地。
本課程以提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力建設(shè)為目標(biāo),緊密結(jié)合企業(yè)競爭環(huán)境和現(xiàn)狀問題,層層深入展開,引導(dǎo)企業(yè)創(chuàng)新觀念和思維的突破,幫助打開企業(yè)自主創(chuàng)新和管理創(chuàng)新之門,培養(yǎng)學(xué)員提升自主創(chuàng)新的思維技巧和方法,激發(fā)經(jīng)營靈感和管理創(chuàng)意,極大限度拓寬領(lǐng)導(dǎo)工作思路和管理工作潛能,促進(jìn)管理升級和經(jīng)營轉(zhuǎn)型。

課程大綱
第一部    企業(yè)自主創(chuàng)新能力建設(shè)
主題一:自主創(chuàng)新的背景和意義
1. 加強(qiáng)企業(yè)自主創(chuàng)新能力建設(shè)的提出
國內(nèi)背景與國際背景分析
從制造經(jīng)濟(jì)到創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)
自主創(chuàng)新是新形勢下企業(yè)的必然選擇
2. 提高自主創(chuàng)新能力的重大意義
3. 自主創(chuàng)新是一種全新的創(chuàng)新理念
4. 自主創(chuàng)新是一種系統(tǒng)工程
主題二:企業(yè)自主創(chuàng)新能力建設(shè)
1. 企業(yè)自主創(chuàng)新能力現(xiàn)狀
2. 企業(yè)自主創(chuàng)新能力不足的原因
3. 企業(yè)自主創(chuàng)新能力的內(nèi)容與構(gòu)成
4. 企業(yè)自主創(chuàng)新能力的評價指標(biāo)體系
5. 企業(yè)自主創(chuàng)新能力建設(shè)的途徑
主題三:自主創(chuàng)新與企業(yè)家精神
1. 創(chuàng)新是企業(yè)家精神的*標(biāo)志
2. 企業(yè)自主創(chuàng)新的機(jī)會和時機(jī)
3. 當(dāng)下企業(yè)面臨的管理挑戰(zhàn)和變革
一個驚心的小故事觸發(fā)的變革思考
4. 增強(qiáng)管理變革和自主創(chuàng)新的緊迫感
5. 企業(yè)家精神:系統(tǒng)的改進(jìn)和系統(tǒng)的放棄
寶潔的系統(tǒng)創(chuàng)新

第二部    觀念創(chuàng)新和制度創(chuàng)新
觀念創(chuàng)新是前提和先導(dǎo),制度創(chuàng)新是基礎(chǔ)和支撐,人才創(chuàng)新是關(guān)鍵和保證。
主題四:自主創(chuàng)新與企業(yè)文化
1. 自主創(chuàng)新需要企業(yè)文化的支撐
2. 企業(yè)文化發(fā)展的階段
3. 企業(yè)文化的創(chuàng)新基因
核心價值觀
坦誠開放
鼓勵冒險
寬容失敗
4. 企業(yè)文化變革
3M的創(chuàng)新文化
英特爾公司的企業(yè)文化創(chuàng)新
主題五:自主創(chuàng)新與組織變革
1. 組織創(chuàng)造力測試
2. 組織變革常見的誤區(qū)
3. 影響自主創(chuàng)新的組織障礙
4. 如何營造企業(yè)創(chuàng)新氛圍?
5. 建立*學(xué)習(xí)型創(chuàng)新組織
組織成功要素分析
以創(chuàng)造力為邊界的組織管理
主題六:自主創(chuàng)新與持續(xù)成長戰(zhàn)略
1. 企業(yè)持續(xù)成長與戰(zhàn)略創(chuàng)新
持續(xù)成長是百年企業(yè)的基因
企業(yè)的持續(xù)性與創(chuàng)新要求
企業(yè)的成長性與創(chuàng)新要求
2. 戰(zhàn)略創(chuàng)新的維度
戰(zhàn)略要面向未來,而非現(xiàn)在
戰(zhàn)略要面向機(jī)會而非問題
把握戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點
3. 案例分析
韋爾奇的戰(zhàn)略創(chuàng)新思維
海爾的自主戰(zhàn)略創(chuàng)新

第三部    創(chuàng)新思維方法訓(xùn)練
主題七:突破思維的牢籠
1.  突破思維定勢障礙
不要讓自己的經(jīng)驗成為負(fù)資產(chǎn)
2.  突破價值觀障礙
3.  突破偏見障礙
自我服務(wù)偏見
克服“驗證性偏見”
4.  自主創(chuàng)新與突破思維定勢
原始創(chuàng)新:自主創(chuàng)新的基礎(chǔ)和源頭
集成創(chuàng)新:站在巨人的肩膀上
吸收、消化再創(chuàng)新:拓出新天地
主題八:邏輯創(chuàng)新方法和自主技術(shù)創(chuàng)新
1.  屬性與形態(tài)分析
2.  結(jié)構(gòu)分析與要素重組創(chuàng)新
3.  自主技術(shù)創(chuàng)新技法及應(yīng)用演練
激發(fā)邏輯思維創(chuàng)意六技巧
案例分析、課堂活動
主題九:逆向思維和商業(yè)模式創(chuàng)新技法
1.  目的和手段相互顛倒
2.  目標(biāo)和過程相互顛倒
3.  目標(biāo)倒推法和效用顛倒
4.  顛覆規(guī)則——商業(yè)模式創(chuàng)新技法
商業(yè)模式創(chuàng)新的維度和路徑
5.  創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)的商業(yè)模式特點
諾基亞與如家的商業(yè)模式創(chuàng)新
6.  商業(yè)模式的價值要素分析
海爾的SBU、上海通用
7.  商業(yè)模式價值要素的聯(lián)系管理
戴爾、雅戈爾商業(yè)模式的制約與突破

第四部    創(chuàng)新工具應(yīng)用與實施
主題十:發(fā)散思維工具及運(yùn)用
1.  *:橫向思考方法
2.  超邏輯的思考技術(shù)
3.  發(fā)散思維常用的訓(xùn)練方法
4.  隨即詞匯法課堂演練
5.  思維導(dǎo)圖法應(yīng)用訓(xùn)練
6.  課堂活動《創(chuàng)意錦囊》
主題十一:組織創(chuàng)新工具應(yīng)用(至少安排三個課時)
(學(xué)員80人以上和公開課,需調(diào)整本部分授課內(nèi)容)
1.  改變組織溝通和決策效率的革命性工具
2.  思考帽運(yùn)用步驟和技巧
3.  課堂演練(針對學(xué)員提出的實際管理問題)
4.  思考帽活動分享
主題十二:創(chuàng)新方案實施和成功的關(guān)鍵
1.  變革的時機(jī)
好的創(chuàng)新為什么會失???
2.  實施變革的行動準(zhǔn)則
感性與理性并用
動力與壓力并重
3.  克服變革阻力
石家莊企業(yè)創(chuàng)新能力建設(shè)培訓(xùn)課程大綱


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/14914.html

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    參加課程:企業(yè)自主創(chuàng)新能力建設(shè)

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柳瑞軍
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