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TTT卓越內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)

課程主旨
本課程旨在提升企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師授課技能與職業(yè)素養(yǎng)，并且初步掌握課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)相關(guān)方法，幫助講師自信站在講臺(tái)上魅力呈現(xiàn)，以及運(yùn)用互動(dòng)引導(dǎo)技能組織授課，能夠按照教學(xué)設(shè)計(jì)方法設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課程，是所有內(nèi)訓(xùn)師邁向?qū)I(yè)化必須掌握的一門(mén)綜合課程 
課程目標(biāo)
1)能夠描述培訓(xùn)的培訓(xùn)基本理論，能針對(duì)成人學(xué)習(xí)者心理運(yùn)用合適的方法應(yīng)對(duì);
2)能夠清晰理解內(nèi)訓(xùn)師對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的重要性，增強(qiáng)投入培訓(xùn)的意愿
3)能夠初步運(yùn)用發(fā)聲技巧，控場(chǎng)技巧，重點(diǎn)掌握互動(dòng)技巧
4)能夠認(rèn)識(shí)講師儀態(tài)重要性并發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題并注意克服自身問(wèn)題
5)能夠清晰掌握培訓(xùn)導(dǎo)入，課中，收尾環(huán)節(jié)相關(guān)技巧；
6)學(xué)習(xí)全面教學(xué)培訓(xùn)方法，基本教學(xué)法能熟練運(yùn)用，專(zhuān)業(yè)教學(xué)法敢于運(yùn)用；
7)掌握培訓(xùn)實(shí)施環(huán)節(jié)注意事項(xiàng)，熟練掌握常用培訓(xùn)設(shè)備使用方法 
8)能夠描述培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)基本流程，能夠基本運(yùn)用需求分析、目標(biāo)設(shè)定、邏輯框架設(shè)定工具方法
9)能夠描述培訓(xùn)展示PPT課件要求，能夠運(yùn)用相關(guān)PPT工具和模板
10)通過(guò)參與課堂演練，提升授課實(shí)戰(zhàn)能力，提升做好企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的信心

課程大綱
第一單元:  企業(yè)培訓(xùn)的基本認(rèn)知 【1.5小時(shí)】
1)培訓(xùn)師的使命與角色-----理解培訓(xùn)師的價(jià)值
培訓(xùn)師的使命 
培訓(xùn)師的作用 
培訓(xùn)師的角色 
2)培訓(xùn)師特點(diǎn)與資質(zhì) --------領(lǐng)悟培訓(xùn)師的要求
培訓(xùn)師的關(guān)鍵能力 
培訓(xùn)師的個(gè)性特征 
培訓(xùn)師的行為特征 
3)成人學(xué)習(xí)者心理及規(guī)律 -----把握培訓(xùn)中的規(guī)律
成人學(xué)習(xí)的特征與對(duì)策
ARCS 理論與遺忘規(guī)律
培訓(xùn)方式與培訓(xùn)效果關(guān)系
素質(zhì)演練：培訓(xùn)師在講臺(tái)上應(yīng)具備基本特征

第二單元:  培訓(xùn)師的職業(yè)素養(yǎng)提升 【3.5小時(shí)】
1)盡在掌握------培訓(xùn)師之控場(chǎng)能力
克服膽怯緊張--自信提升訓(xùn)練 
快速建立氣場(chǎng)-熱忱問(wèn)候訓(xùn)練 
現(xiàn)場(chǎng)氛圍營(yíng)造-激發(fā)掌聲和笑聲 
2)職業(yè)風(fēng)范------培訓(xùn)師之專(zhuān)業(yè)儀態(tài)
表情—好面容不如好表情 
眼神-目光的多種作用 
身姿-儀態(tài)就是氣場(chǎng) 
手勢(shì)-盡展專(zhuān)業(yè)態(tài)度 
3)口齒清晰------培訓(xùn)師之魅力發(fā)音 
發(fā)聲的音量音速訓(xùn)練 
發(fā)聲的抑揚(yáng)頓挫訓(xùn)練 
發(fā)聲的持久健康訓(xùn)練 
4)樂(lè)在參與------培訓(xùn)師之互動(dòng)技巧 
發(fā)問(wèn)技巧-問(wèn)要適度 
聆聽(tīng)技巧-聽(tīng)要用心 
回答技巧-答要巧妙 
素質(zhì)演練：即興一分鐘發(fā)言，戰(zhàn)勝自我，克服恐懼
專(zhuān)業(yè)演練：專(zhuān)業(yè)儀態(tài)分組演練，訓(xùn)練眼神、站姿  
發(fā)聲演練：發(fā)聲訓(xùn)練 
專(zhuān)業(yè)演練：各組安排代表演練，三分鐘互動(dòng)技巧

第三單元:  培訓(xùn)師的專(zhuān)業(yè)能力訓(xùn)練 【2.5小時(shí)】
1)課前的準(zhǔn)備功夫 -----成功是留給有準(zhǔn)備的
內(nèi)容與方法 
形象與健康 
環(huán)境與設(shè)備 
心態(tài)與狀態(tài) 
2)課初的導(dǎo)入技巧------好的開(kāi)始是成功一半
導(dǎo)入的作用 
導(dǎo)入的方法 
導(dǎo)入的誤區(qū) 
3)課中的陳述技巧 -----過(guò)渡自然條理清晰
陳述中的原則 
有效轉(zhuǎn)換主題 
課程中的激勵(lì) 
4)課尾的總結(jié)技巧 ------如何避免頭重腳輕
結(jié)尾常見(jiàn)問(wèn)題 
五種結(jié)尾方法 
時(shí)間控制能力 
問(wèn)題研討：課程初期如何有效導(dǎo)入課程
互動(dòng)討論：課程中如何有效激勵(lì)學(xué)員

第四單元:  培訓(xùn)授課方法及運(yùn)用 【2.5小時(shí)】
1)基礎(chǔ)的授課方法 ----打牢基本功，方能游刃有余
講授法 
討論法 
案例法 
教導(dǎo)法 
2)專(zhuān)業(yè)的授課方法 -----多元化授課，盡展專(zhuān)業(yè)風(fēng)采
角色扮演 
頭腦風(fēng)暴 
課題辯論 
活動(dòng)游戲 
3)方法的比較和運(yùn)用 -----比較優(yōu)劣，合理選擇授課方式
不同培訓(xùn)方法效果 
合理選擇培訓(xùn)方法 
案例體驗(yàn)：案例研討法，書(shū)面案例，視頻案例
案例體驗(yàn)：角色扮演法

第五單元:  培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 【3.0小時(shí)】
1)需求分析與目標(biāo)設(shè)定 ----把握問(wèn)題,有的放矢
培訓(xùn)需求分析 
培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)定 
2)課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法 --------有結(jié)構(gòu)才會(huì)有力量
金字塔原理的運(yùn)用 
工具與方法 
3)課程內(nèi)容開(kāi)發(fā)方法 ------感性理性完美結(jié)合
素材收集運(yùn)用 
教學(xué)法的運(yùn)用 
4)培訓(xùn)效果評(píng)估 -----持續(xù)改善才是王道
效果評(píng)估的目的 
效果評(píng)估的方法 
課堂練習(xí)：模擬課程的需求分析
課堂練習(xí)：模擬課程的課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

第六單元:  培訓(xùn)課件制作 【2.0小時(shí)】
1)課件講師PPT制作 ------您不得不熟練掌握的工具
PPT制作總體要求 
PPT制作常見(jiàn)問(wèn)題 
PPT制作核心技巧 
2)PPT工具模板運(yùn)用  -------快捷變身瞬間漂亮
利用SmatrART快速結(jié)構(gòu)化內(nèi)容 
利用外部模板機(jī)構(gòu)化及美化 
利用圖表展示生動(dòng)展示數(shù)字關(guān)系 
課堂練習(xí)：利用SmatrART把文字內(nèi)容結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)
課堂練習(xí)：快速形成一份圖文并茂美觀的PPT頁(yè)面

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