人資管理如何助推采購職能達成供應(yīng)目標(biāo)
講師:趙利康 瀏覽次數(shù):2553
課程描述INTRODUCTION
人資管理助推采購課程
培訓(xùn)講師:趙利康
課程價格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人資管理助推采購課程
【授課時長】
1天, 6課時/天
【課程收益】
1. 采購供應(yīng)職能部門是企業(yè)運營中的一個重要部門,主要績效目標(biāo)是為企業(yè)的主體運營搜尋物料及服務(wù)資源,而在組織管理和人員管理是達成供應(yīng)目標(biāo)的重要前提條件。
2. 采購職能部門的管理者除了將管理的重點放在采購供應(yīng)目標(biāo)之外,還應(yīng)將組織建設(shè)和人員的管理納入到日常管理之中,日常的組織建設(shè)和人員管理能幫助管理者提高采購供應(yīng)績效。
3. 采購供應(yīng)的職能和流程在企業(yè)運行中要依靠組織架構(gòu)的良好建立及人員管理的任職/評價/績效評估等人力資源管理內(nèi)容來支撐,因此管理者必須全程貫穿人力資源管理理念,借助組織和管好人來做成事情。
4. 華為公司有十分成功的人力資源管理實踐,完全可以將一整套的人才管理系統(tǒng)工程導(dǎo)入到采購職能中去,讓管理者學(xué)會通過管理組織和管理人員來達致良好采購供應(yīng)績效。
【課程大綱】
一、企業(yè)中采購供應(yīng)職能的組織建設(shè)
1. 組織的結(jié)構(gòu)
組織結(jié)構(gòu)的不同類型及特征和適用場合
集權(quán)與分權(quán)結(jié)構(gòu)
2. 如何組建企業(yè)采購供應(yīng)職能部門
采購供應(yīng)職能的重要性
采購職能的集權(quán)化與非集權(quán)化/優(yōu)勢與劣勢
采購供應(yīng)職能部門與其他部門之間的關(guān)系
根據(jù)采購供應(yīng)流程的性質(zhì)劃分:常規(guī)性的采購/戰(zhàn)略性的采購
根據(jù)產(chǎn)品定位/顧客定位劃分:專家型采購/通才型采購
混合的方法
3.案例:不同的組織類型及特征
二、采購供應(yīng)管理人員的角色認(rèn)知
1. 采購供應(yīng)職能中人力資源管理創(chuàng)建的競爭優(yōu)勢
如何助力提升組織執(zhí)行力
如何持續(xù)改進績效
如何解決關(guān)鍵人才問題
如何持續(xù)激勵組織、激發(fā)組織活力
如何有效傳承核心價值觀
如何推動企業(yè)的全球化
2. BLM管理模型及在采購供應(yīng)職能中的應(yīng)用
華為版BLM模型的含義
戰(zhàn)略層面的管理體系分解
執(zhí)行層面的管理體系分解
采購供應(yīng)執(zhí)行層面組織的管理內(nèi)涵分解
采購供應(yīng)中的關(guān)鍵人才工程
3.案例:執(zhí)行層面采購供應(yīng)組織如何建設(shè)和改進
三、采購供應(yīng)管理者能力模型:(同心圓模型)
1. 華為版同心圓模型
2. 明確崗位,任職資格認(rèn)證
3. 采購供應(yīng)的職責(zé)定位和角色認(rèn)知
4. 采購供應(yīng)管理者能力要求
華為能力要求模型
采購供應(yīng)管理者業(yè)務(wù)能力
采購供應(yīng)管理者專業(yè)能力
采購供應(yīng)管理者管理能力
5.案例:采購供應(yīng)管理者如何擁有業(yè)務(wù)/專業(yè)/管理能力
四、達成采購供應(yīng)管理者的賦能方案
1. 華為的能力要求模型
2. 采購供應(yīng)管理者應(yīng)知應(yīng)會
公司產(chǎn)品知識
與主業(yè)務(wù)流程相關(guān)的知識內(nèi)容
采購的政策流程
賦能方式:自學(xué)加考試
3. 集中研討
急用先學(xué),崗位勝任
實戰(zhàn)研討、組織診斷實戰(zhàn)研討
采購業(yè)務(wù)的教練式輔導(dǎo)
項目管理中的實戰(zhàn)研討
賦能方式:研討
4. 采購供應(yīng)管理者實戰(zhàn)能力提升
圍繞關(guān)鍵業(yè)務(wù)活動
賦能方式:PARR循環(huán)
5. 案例:如何達成應(yīng)知應(yīng)會能力
案例:如何集中研討
案例:如何提高實戰(zhàn)能力
五、采購供應(yīng)資格認(rèn)證制度的建立及實施
1. 華為資格認(rèn)證模型
2. 采購供應(yīng)管理者的資格認(rèn)證實施
采購供應(yīng)管理者資格認(rèn)證體系建立
采購供應(yīng)業(yè)務(wù)能力定義
專業(yè)能力與實際運營相結(jié)合
建立績效評估制度
管理能力定義
3. 采購供應(yīng)職能的持續(xù)改進
4. 案例:如何建立采購管理者的資格認(rèn)證體系
人資管理助推采購課程
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