培訓評估——把培訓轉化為利潤
講師：陶維 瀏覽次數：2538
課程描述INTRODUCTION
培訓評估培訓
培訓講師：陶維
課程價格：￥元/人
培訓天數：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓評估培訓
課程大綱
一、培訓結束后，培訓管理者做什么
1、培訓效果在于課前控制
2、培訓前如何進行培訓評估?
3、如何控制課程質量?
4、培訓評估診斷
為什么沒有達到培訓效果
怎樣使培訓效果*化
如何保證學以致用
二、確定培訓評估的層次，提高培訓質量
1、什么時間進行培訓評估?
2、誰來進行評估?——代表性
3、每個培訓評估層次實施要點?
4、如何對培訓效果評估?
5、如何有效評估學員反應
三、培訓評估的常見陷阱及避免方法
1、如何評估內部講師?
——關注哪個方面。(授課滿意度、課程研發(fā)、授課時間、課酬控制)
2、如何評估外部講師?
——如何避免培訓風險(包裝、忽悠、課題、案例、環(huán)節(jié))
3、如何評估培訓組織者
四、培訓評估工具操作要略
1、如何選擇適合對象的評估方式
——問卷調查、訪談、觀察、座談、筆試
2、培訓效果調查問卷操作建議
3、學習評估評估方法示例：(1、技能測試、筆試、學習心得)
4、評估數據設置標準
五、評估結果如何應用?
1、如何營造支持的工作環(huán)境
——學員/部門/組織者相關考核標準
2、什么情況下適用與評估?
3、評估結果如何反饋?
——如何通過結果獲得支持
4、結果反饋給誰?
——借勢加強對培訓的重視
——結果反饋如何調整培訓需求?
5、培訓的核心：
——一個中心，兩個基本點
6、評估結果應用——改進培訓效果步驟
講師激勵：精神和物質
學員激勵：正激勵和負激勵(精神壓力)
培訓支持部門的激勵(年底考評掛鉤)
六、培訓效果如何展現?
1、如何證明培訓的價值?
重視學習過程的呈現
借勢加強對培訓的重視
制定行動方案
2、怎樣保證培訓被學以致用?
——一創(chuàng)造應用機會，制定行動方案。
3、如何實施行動計劃?
七、培訓成果轉化
1、診斷與思考：培訓成果為什么轉化率低?
2、健全的培訓評估機制
——強化激勵機制，調動員工培訓積極性
培訓評估是全員參與的過程
建立培訓質量的跟蹤制度
三個循環(huán)過程
3、營造支持的工作環(huán)境
直接上級支持、主管的配合很重要
激勵制度兩個明確規(guī)定
完善績效考核體系
八、撰寫培訓評估報告
1、建立完善培訓評估數據庫
評估數據的類型
評估數據的來源
數據分析
2、與學員及主管進行溝通：落實績效指標
調整培訓項目
撰寫培訓建議書
3、召開項目報告會：培訓效果評估
九、效果評估疑難點
1、培訓效果如何持續(xù)保證?
2、培訓效益分析如何去做?
3、評價的局限性
4、結果難以使用
培訓評估培訓
轉載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/233034.html
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