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TTT培訓實戰(zhàn)集訓

學員咨詢培訓職業(yè)認知、學習動機驅(qū)動與培訓暖場培訓師職業(yè)認知
1.學習的五大步驟開啟鷹派培訓傳奇生涯
2.*.*的忠告
說的能力
寫的能力
互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的能力

3.學習動機驅(qū)動
為什么我們喜歡逆襲的故事？
蛇精病小挑戰(zhàn)
左右腦全互動
.新奇特美潮樂酷

4.CBET能力本位教育模型教學工具
場景/任務(wù)/能力/績效
永恒的ASKH
.培訓與人力資源開發(fā)
應(yīng)派講師的氣場修煉

5.培訓師暖場的關(guān)鍵時刻
親和力塑造
培訓登臺禮儀
麥克風握姿
眼神控場訓練
培訓師的精氣神
PZB滿意度六項指標檢測

學習轉(zhuǎn)化成果
1次破冰2次脫口秀表達對比3次亮相觀摩法拉利級的開場與經(jīng)典五步成課術(shù)勾興趣
1.有效開場的七種方法
2.章節(jié)過渡的開場話術(shù)
3.萬能開場的三把鑰匙

論場景
1.場景塑造的代入感與帶入感
2.場景中的陳述性知識與程序性知識3.場景問題盤點
4.場景需求處理
5.場景任務(wù)教學
6.場景績效改善

學套路
1.培訓老司機經(jīng)典套路
2.知識理論概念的口訣套路化處理3.套路與模型工具
4.套路與經(jīng)驗教訓
5.不被套路的創(chuàng)新方法

四、練方法
1.一人練課法
2.AB角色練課法
3.三人行游學練課法
4.小組模擬練課法
5.沙龍演練法
6.互聯(lián)網(wǎng)論壇練課法

五、查收獲
培訓目標的ABCD
2.知識概念重復(fù)確認法
3.技能示范點評糾偏法
4.認證考試體驗法
5.工作教練輔導(dǎo)法
學習轉(zhuǎn)化成果
四次登臺，5分鐘脫口秀表達

培訓課程的結(jié)構(gòu)框架技巧培訓課程的系統(tǒng)建模
1.面向?qū)ο蟮恼n程編程
2.面向問題的課程編程
3.面向任務(wù)的課程編程
4.面對不同培訓需求的編程技巧
內(nèi)訓師與職業(yè)講師的區(qū)別
春晚啟示錄
學員不同需求的處理方法

培訓師的邏輯思維訓練
1.培訓課程的篇章節(jié)點訓練
2.培訓人的T型邏輯思維導(dǎo)圖訓練
3.成年人的線性思維與九宮格訓練
4.金字塔原理與結(jié)構(gòu)化思維
SCQA序言
從具體到拙象
從抽象到具體
結(jié)論先行
MECE法則

學習轉(zhuǎn)化成果
2分鐘胸有成竹，3分鐘七步成詩命題即興授課培訓師的一陽指，六道輪回，獨孤九劍培訓師的一陽指
1.《我是好講師》大賽初賽10分鐘案例解析
2.《我是好講師》大賽決賽15分鐘案例解析
3.培訓師知行合一的成長模型與一陽指
4.理性內(nèi)容感性演繹的五個核心
.場域情緒
表達體驗
互動節(jié)奏
目標改變
用心設(shè)計

培訓師的六道輪回
1.培訓課程準備的 ICGMRO六道輪回培訓師的獨孤九劍
1.總訣式:演講講授法
2.破劍式:案例分析法
3.破刀式:示范教學法
4.破*式:冋答法
5.破鞭式:頭腦風暴法
6.破索式:角色扮演法
7.破掌式:團體討論法
8.破箭式:視聽教學法
9.破氣式:游戲體驗法

學習轉(zhuǎn)化成果
馬上復(fù)制2門標準微課講授
ASKH績效分析與互動教學設(shè)計知識類課程的互動教學
1.如何變灌輸為互動教學？
2.TEAS教學法
3.問答、判斷、選擇、糾錯、PK

二、技能類課程的互動教學
1.示范教學設(shè)計的前提
2.示范教學實施的要點
3.示范教學控場的點評
4.示范微課微視頻的應(yīng)用
觀念態(tài)度企業(yè)文化素養(yǎng)類課程的互動宣貫1.文化的*
2.觀念的團體共創(chuàng)
3.觀念態(tài)度文化的王者榮耀
4.洞察內(nèi)功素養(yǎng)的角色扮演
5.互動教學中的控場三原則

四、體驗互動教學設(shè)計
1.培訓師的四面八方互動技巧
2.培訓師互動教學與整體流程動線的配置
3.五星教學法的互動教學應(yīng)用

學習轉(zhuǎn)化成果:
直接掌握復(fù)制兩個大型企業(yè)管理互動游戲
商業(yè)級PPT快速成課與細節(jié)美化培訓中的PPT應(yīng)用技巧
1.思維導(dǎo)圖，課程大綱編寫與PPT快速成課2.PPT課件制作的總訣
3.用手機代替激光筆演示PPT
4.PPT的練課磨課實用技巧
5.PPT小白如何成為老司機

商業(yè)級PPT制作與細節(jié)美化
1.PPT的邏輯化與視黨化
2.PPT模版，母版，封面，目錄，轉(zhuǎn)場，邏輯圖示
3.PPT圖形，排版，美化，教學調(diào)整技巧4.PPT快捷鍵與動畫演示技巧
5.PPT效率武器:素材與插件工具

三、講課丟掉PPT會不會更美妙？
1.講課不用PPT會怎么樣？
2.為什么世界上會有反PPT聯(lián)盟？
3.不用PPT用什么？
學習轉(zhuǎn)化成果
現(xiàn)場做岀美觀合規(guī)的PPT課件，PPT講授優(yōu)化ADDE培訓課程設(shè)計
HICAD的課程設(shè)計原理
1. HPT/ISD/CBET/ A*E/ DACUM之間的異同2.人見人愛的 MONEY設(shè)計模型
3.貫穿課程設(shè)計三大問題
4.布魯姆目標教學分類

以結(jié)果為導(dǎo)向的課程設(shè)計
1.課程設(shè)計的六個維度績效/需求/問題/任務(wù)/職務(wù)/場景
2.課程設(shè)計的流程作業(yè)
3.核心層，結(jié)構(gòu)層，展現(xiàn)層的設(shè)計口訣
4.課程設(shè)計的三包成果
5.通用類課程設(shè)計案例模板工具
6.專業(yè)類課程設(shè)計案例模板工具
7.柯式四級評估與721轉(zhuǎn)化

學習成果轉(zhuǎn)化:
1個培訓需求分析工具，3套課程設(shè)計樣式，5種教學方法編排
成人學習的說服與溝通
商業(yè)級課程的設(shè)計案例解析
1.成年人學習的農(nóng)夫法則
2.說服溝通中的親和力與信賴感
3.影響說服成人的六種武器
4.溝通說服中的錨定框式
5.蘇格拉底助產(chǎn)說服術(shù)
6.培訓問答動線演練
7.會議銷中的說服術(shù)
8.基于冷讀術(shù)與讀心技巧的溝通說服控場訓練日常磨課與講師手冊迭代
1.課程迭代的規(guī)范
2.案例修改的原則
3.版本擴展的技巧
4.版權(quán)內(nèi)容保護的設(shè)計

學習成果轉(zhuǎn)化:
直接復(fù)制1套溝通說服課程（PPT講師手冊視頻、案例、游戲）
如何策劃一場成功的企業(yè)培訓如何讓培訓更有效？
1.企業(yè)培訓需求與個人學習需求的差異2.培訓課程的組織策劃與學習項目設(shè)計3.721魔咒如何破？
如何策劃商業(yè)級的企業(yè)培訓項目1.培訓師的五頂修煉
2.功夫在戲外
3.培訓師的團隊溝通與合作
4.在培訓中練就金口才
5.培訓策劃中的跨界思維
6.用培訓開展 Team Building

學習成果轉(zhuǎn)化:
一次策劃，數(shù)輪迭代，創(chuàng)新思維項目展示
開啟鷹派實戰(zhàn)講師之旅
認識培訓行業(yè)規(guī)律與培訓相關(guān)崗位發(fā)展1.了解培訓圈的物種
2.熟悉培訓師的四種風格（玄煩鬧實）
3.如何在企業(yè)內(nèi)訓師崗位精進？

看懂國際職業(yè)軟實力可汗學院123課精進平臺
1.鷹派實戰(zhàn)樂訓師11字訣
內(nèi)修品質(zhì)
外立品牌
聚能量
2.鷹派實戰(zhàn)樂訓師9字訣
.懂套路
能開發(fā)
有客戶
3.鷹派實戰(zhàn)樂訓師方法論:運用微課＋互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造影響力做自明星

培訓師的客戶與市場營銷
1.成就百萬年薪講師鷹計劃
2.翻轉(zhuǎn)課堂O20模式
3.一萬小時修煉
4.幫助你的合作伙伴、合作機構(gòu)、客戶
5.堅持夢想，直至超越夢想
學習成果轉(zhuǎn)化
得到一個相伴成長的平臺，加入樂訓師社群

TTT培訓實戰(zhàn)集訓