課程描述INTRODUCTION
授課技巧 培訓(xùn)班
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
授課技巧 培訓(xùn)班
課程背景:
企業(yè)管理需要培訓(xùn),培訓(xùn)需要強有力的內(nèi)訓(xùn)師團隊,如果你是一各企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師或者是一名管理者,要想將寶貴的工作崗位經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為課程并且進行傳承,授課技巧是需要掌握的基本內(nèi)容,因為通常衡量培訓(xùn)效果的依據(jù)就是看臺上的表現(xiàn),可以說課堂呈現(xiàn)是決定培訓(xùn)成功敗的關(guān)鍵一環(huán)。完美的授課技巧不僅能提升現(xiàn)場表達效果,還能讓課程更具有技術(shù)含量,讓培訓(xùn)師更具競爭力。
課程收益:
.學(xué)習(xí)內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)素養(yǎng)
.掌握內(nèi)訓(xùn)師專業(yè)形象,快速塑造信賴感
.掌握初上講臺就能建立和諧融洽的學(xué)習(xí)氛圍
.能夠?qū)⒄n程內(nèi)容有效地呈現(xiàn)和表達出來,幫助學(xué)員掌握知識和技能
.掌握緩解怯場的應(yīng)對方法,并能進行精彩演繹
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:企業(yè)內(nèi)部講師、培訓(xùn)人員、中高層管理人員
課程方式:分組競爭+案例分析 +測試評估+頭腦風(fēng)暴+現(xiàn)場實操演練 ,70%實操,30%理論講解,全程進行帶教練習(xí)
課程大綱
導(dǎo)引:開場及破冰
1. 破冰及團隊組建
2. 學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容
3. 學(xué)習(xí)秘訣
4. 團隊活動:培訓(xùn)師自畫像
5. 活動反思:對畫像反思
第一講:培訓(xùn)師角色認(rèn)知
一、培訓(xùn)師角色定位
1. 培訓(xùn)師的角色
2. 培訓(xùn)師的使命
3. 培訓(xùn)師的素質(zhì)
4. 培訓(xùn)師的能力
現(xiàn)場互動:核心知識回顧
二、知已——培訓(xùn)師自我風(fēng)格識別
1. 培訓(xùn)師識別自我風(fēng)格
風(fēng)格測試:根據(jù)測試工具,識別自我風(fēng)格
2. 性格分析在培訓(xùn)中的作用
3. 各種培訓(xùn)風(fēng)格的優(yōu)勢和相對不足
4. 強化自我培訓(xùn)風(fēng)格
三、識彼——了解學(xué)員的學(xué)習(xí)特點
1. 不同類型的學(xué)員風(fēng)格
2. 需求與期望
現(xiàn)場調(diào)查:采訪現(xiàn)場各位講師的需求與期望,并進行總結(jié)
3. 兩大核心任務(wù)
4. 陳述性與程序性知識
案例互動:西紅柿蛋花湯
5. 成人學(xué)習(xí)注意力曲線
現(xiàn)場互動:核心知識回顧
第二講:外在表達——塑造專業(yè)形象
一、外在表達技巧
1. 服飾形象
2. 姿態(tài)走位
3. 手勢動作
4. 表情眼神
現(xiàn)場演練:學(xué)員上臺進行1分鐘現(xiàn)場展示
現(xiàn)場互動:核心知識回顧
第三講:內(nèi)在修練——講臺風(fēng)范展示
一、呈現(xiàn)演繹技巧
1. 語言技巧
1)語言表達的3個原則
2)語言表過的8項注意
3)提升表達語言的能力方法
現(xiàn)場訓(xùn)練:學(xué)員會根據(jù)每一小節(jié)的要求進行現(xiàn)場訓(xùn)練
2. 發(fā)音訓(xùn)練
3. 如何克服緊張
1)分析緊張的來源
2)應(yīng)該緊張的11種方法
4. 時間控制的方法
1)時間管理不足有哪些表現(xiàn)
2)有效管理時間的方法
小組研討:學(xué)員分組研討并進行現(xiàn)場分享
5. 開場白與結(jié)束語
1)常見的錯誤開場白
2)開場白的常見方法
情景模擬:學(xué)員對自已講授課程重新進行開場白設(shè)計并演練
現(xiàn)場互動:核心知識回顧
第四講:精彩演繹——主流的培訓(xùn)方法
一、五種常用的培訓(xùn)方法
1. 講授教學(xué)法
帶教練習(xí): 學(xué)員按教學(xué)方法現(xiàn)場進行情景演練
2. 角色扮演法
情景模擬: 學(xué)員按規(guī)定情景進行現(xiàn)場演練
3. 演示(模擬)教學(xué)法
帶教練習(xí): 按真實授課情景帶學(xué)員進入現(xiàn)場授課示范
4. 游戲(體驗式)教學(xué)法
帶教練習(xí): 按真實授課情景帶學(xué)員進入現(xiàn)場授課示范
5. 案例教學(xué)法
頭腦風(fēng)暴: 學(xué)員分組研討
互動演練:選擇一種教學(xué)方式融入課中
現(xiàn)場互動:核心知識回顧
第五講:魅力提升——現(xiàn)場互動的方法
一、魅力互動的方法
1. 提問法
2. 活動法
3. 游戲法
4. 道具運用法
5. 游戲法
6. 小組PK法
7. 其他方法
現(xiàn)場互動:核心知識回顧
第六講:C位出道——培訓(xùn)師現(xiàn)場演繹
一、現(xiàn)場試講
1. 自選課題
2. 分享感受
二、優(yōu)劣式分析
1. 授課風(fēng)格
2. 導(dǎo)師總結(jié)
課程回顧與行動計劃
授課技巧 培訓(xùn)班
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/234345.html
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