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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
TTT內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)
 
講師:吳海琴 瀏覽次數(shù):2594

課程描述INTRODUCTION

TTT內(nèi)部培訓(xùn)師 培訓(xùn)

· 培訓(xùn)講師

培訓(xùn)講師:吳海琴    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

TTT內(nèi)部培訓(xùn)師 培訓(xùn)
 
第一天: 
第一篇:開宗―培訓(xùn)師的入門之道
一、理念識別―如何認(rèn)識培訓(xùn)
1、TTT的成功經(jīng)驗
2、TTT的成功要領(lǐng)
3、對培訓(xùn)、教育、學(xué)習(xí)的認(rèn)識
二、角色識別―如何認(rèn)識培訓(xùn)師
1、培訓(xùn)師的素描
2、成人學(xué)習(xí)理論
3、培訓(xùn)和教育的差異
 
第二篇:明義―培訓(xùn)中的精神要素
一、丑話先說―給內(nèi)部培訓(xùn)師的幾句忠告
1、這是一門遺憾的藝術(shù)
2、最有效的方式:真實地去表達
3、不要試圖征服聽眾
4、最聰明的方式:讓聽眾“動”起來
5、怎么說比說什么更重要
二、黑白立判―優(yōu)秀培訓(xùn)師的特質(zhì)和致命傷
1、管理者為什么必須是教練
2、致命傷:消極、刻板、虛偽、膽怯、自大、敷衍
3、特質(zhì):自信、積極、幽默、尊重、耐心、誠實、欲望
4、演練:DISC性格特質(zhì)分析-培訓(xùn)風(fēng)格確立
三、專家看門道―從培訓(xùn)的角度看培訓(xùn)
1、為什么組織內(nèi)的培訓(xùn)那么重要
2、培訓(xùn)的關(guān)鍵:有效
3、人們對于學(xué)習(xí)的心理需求
4、阻礙人們學(xué)習(xí)的關(guān)鍵要素
5、培訓(xùn)方式的接受度
6、不同培訓(xùn)方式的記憶程度
7、有效培訓(xùn)的立場和角度
 
第三篇: 超越―*的敵人是自己
一、一點不緊張,一定講不好―如何讓緊張為你工作
1、“不要緊張”和“緊張也沒有關(guān)系”
2、表演焦慮能夠激發(fā)潛力
3、誰會知道你緊張?
4、克服緊張的方法
5、未琢之玉:三十秒演練(錄像點評)
二、聽眾會在哪一邊―如何更有自信的面對聽眾
1、聽眾會在你一邊
2、“缺少反饋”還是“消極反饋”
3、你用態(tài)度影響環(huán)境,還是被環(huán)境影響態(tài)度
4、獲得自信的方法
 
第二天
第四篇:鑄劍―如何使培訓(xùn)更有效
一、呼風(fēng)喚雨之前―如何做好教案準(zhǔn)備
1、打結(jié)構(gòu):就像“紅燒獅子頭”
2、擬大綱:由大至小,步步推進
3、填內(nèi)容:例子、例子、例子
4、做小抄:方便攜帶、方便“偷看”
案例研討:如何組織開發(fā)課程
二、撞出彼此的火花1―研討法、案例法
1、什么是研討法
2、研討法的特點
3、研討法的實施問題
4、什么是案例法
5、案例法的特點
6、案例法的實施問題
三、撞出彼此的火花2―角色法、游戲法
1、什么是角色法、角色法的特點
2、角色法的實施問題
3、什么是游戲法
4、游戲法的特點
5、游戲法的實施問題
6、血肉豐滿:1分鐘演練(錄像點評)
四、培訓(xùn)教學(xué)的模式―A*E模式
A確定培訓(xùn)需求:WIIFM,績效決策樹分析法
D課程
 
TTT內(nèi)部培訓(xùn)師 培訓(xùn)

轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/235160.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:TTT內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)

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開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
吳海琴
[僅限會員]

預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)