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部署輔導(dǎo)與激勵技巧

課程亮點：
1.知行合一：課程既從技巧上解決輔導(dǎo)問題，又從心理上激勵輔導(dǎo)對象，二者相結(jié)合，使輔導(dǎo)員工的過程更加順利通暢；
2.實用方法：課程中給出了大量可行的員工輔導(dǎo)方法，合理的運用可以有效幫助學(xué)員輔導(dǎo)被輔導(dǎo)對象；
3.結(jié)合實際：課程中設(shè)置有常見輔導(dǎo)應(yīng)對技巧的環(huán)節(jié)，并通過現(xiàn)場互動交流，針對性的幫助學(xué)員正確認(rèn)知員工心理，解決實際工作和生活中面臨的問題。

培訓(xùn)目標(biāo)：
1、受訓(xùn)人員能夠有效的激發(fā)團(tuán)隊成員的潛能；
2、受訓(xùn)人員能耨培養(yǎng)團(tuán)隊成員提升團(tuán)隊績效；
3、受訓(xùn)人員能夠高效營造團(tuán)隊積極的文化氛圍；

課程大綱：
1、領(lǐng)導(dǎo)者的正確部署培育觀
（1）培育人才五種途徑
（2）從培訓(xùn)導(dǎo)向走向績效導(dǎo)向
（3）培育部屬的正確認(rèn)知
思考：管理者管理的核心是什么？

2、培育部屬的途徑與管理
（1）三種培育部屬的途徑
★系統(tǒng)式培育的方法
★機(jī)會式培育的方法
★自主式培育的方法
（2）因應(yīng)部屬狀況的培育策略
（3）培育部署管理的PDCA
討論：員工培育的時機(jī)？

3、系統(tǒng)式培育方法
（1）找出部屬培育需求
（2）擬定系統(tǒng)訓(xùn)練計劃
（3）訓(xùn)練內(nèi)容及形式設(shè)計
（4）培育技巧之靈活運用
（5）培育結(jié)果評估與改善
練習(xí)：部下培育設(shè)計

4、機(jī)會式培育方法
（1）指導(dǎo)(Coaching)與教導(dǎo)(Mentoring)
（2）現(xiàn)場工作教導(dǎo)的技巧
（3）指導(dǎo)部屬的六個技巧
★觀察技巧
★分析技巧
★詢問技巧
★傾聽技巧
★表達(dá)技巧
★示范技巧
（4）激發(fā)部屬自主思考的方法
（5）指導(dǎo)部屬常用的OJT方法

5、自主式培育方法（SDP）
（1）了解部屬的特性與長處
（2）協(xié)助部屬自我分析與自我調(diào)整
（3）協(xié)助部屬進(jìn)行職涯發(fā)展規(guī)劃
（4）引導(dǎo)部屬進(jìn)行績效導(dǎo)向的學(xué)習(xí)（五步驟）
（5）擬定自我發(fā)展計劃（IDP）

6、實務(wù)問題研討
（1）如何提升部屬問題意識?
（2）如何培養(yǎng)員工積極心態(tài)?
（3）如何激發(fā)部屬工作斗志?
（4）如何提升員工解決問題能力?
（5）如何指導(dǎo)部屬時間管理?

7、管理者的激勵意識
（1）善激勵才能激發(fā)員工的活力
（2）什么是激勵
（3）有效激勵驅(qū)動是經(jīng)理人績效推動的必要手段
（4）激勵中的“推”與“拉”的管理策略
（5）激勵的兩個重要功能：強(qiáng)化與示范
（6）根據(jù)性格因人而異的個性化激勵

8、卓越部署激勵之道
（1）懂人才能激勵人
★員工的需求
★員工需要什么激勵
（2）有效激勵模式
★物質(zhì)激勵—重在對癥下藥
★精神激勵—貴在激活內(nèi)力
（3）變“要我干”為“我要干”
★關(guān)心關(guān)愛建立上下級情誼
★認(rèn)可尊重和贊同
★環(huán)境和榮譽(yù)
★愿景激勵
★目標(biāo)激勵
★榜樣激勵
★溝通激勵
★職業(yè)生涯規(guī)劃
★發(fā)展和提升
★競賽激活戰(zhàn)斗力
★其他激勵化育機(jī)制
（4）激勵的誤區(qū)
★激勵=獎勵？
★同樣的激勵適用于任何人
★激勵制度VS激勵效果

部署輔導(dǎo)與激勵技巧