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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
七步成師——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師養(yǎng)成之道
 
講師:程燕 瀏覽次數(shù):2559

課程描述INTRODUCTION

培訓(xùn)內(nèi)部講師

· 培訓(xùn)經(jīng)理· 培訓(xùn)講師

培訓(xùn)講師:程燕    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

培訓(xùn)內(nèi)部講師

課程背景:
幫助企業(yè)打造一支“業(yè)務(wù)強(qiáng)、授課優(yōu)、善引導(dǎo)、立標(biāo)桿”的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍;完整的課程結(jié)構(gòu),使學(xué)員全部了解培訓(xùn)的機(jī)理原理,幫助其更有效的達(dá)成授課目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)價(jià)值;立足于授課技能訓(xùn)練及內(nèi)訓(xùn)師自我修養(yǎng)與提升,有效的示范、練習(xí)、輔導(dǎo)、反饋使學(xué)員發(fā)生行為轉(zhuǎn)變。
當(dāng)老師不是只要口才好、表演佳就行的。尤其是企業(yè)內(nèi)訓(xùn),要立足于經(jīng)營(yíng)發(fā)展需求,樹(shù)立正確的培訓(xùn)觀念,才不至于跑偏道。
整個(gè)課程過(guò)程,學(xué)員至少有3次上臺(tái)機(jī)會(huì),完成“知易行難”的轉(zhuǎn)變,將授課青澀消化在訓(xùn)練場(chǎng)中;落地工具包,幫助學(xué)員在未來(lái)授課中進(jìn)行自評(píng)、反思及優(yōu)化,強(qiáng)化培訓(xùn)效果。
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:
1. 企業(yè)新晉培訓(xùn)師
2. 未經(jīng)過(guò)初級(jí)TTT訓(xùn)練的培訓(xùn)師
授課方式:理論講解+案例研討+情景模擬+視頻教學(xué)
 
課程大綱
第一講:起步定位——培訓(xùn)師自我定位于課程定位
一、培訓(xùn)概念
1. 企業(yè)培訓(xùn)的起點(diǎn)與價(jià)值
2. 企業(yè)培訓(xùn)的終點(diǎn)與風(fēng)險(xiǎn)
3. 企業(yè)培訓(xùn)的全流程管理:433原理
二、內(nèi)訓(xùn)師自我定位
1. 培訓(xùn)師三角色
2. 培訓(xùn)師授課四痛點(diǎn)
3. 成人學(xué)習(xí)五特點(diǎn)
4. 內(nèi)訓(xùn)師認(rèn)知升級(jí)
5. 內(nèi)訓(xùn)師能力提升所需跨越的障礙
三、內(nèi)訓(xùn)課程定位
1. 課程開(kāi)發(fā)原理
2. 課程設(shè)計(jì)兩條線(視頻解讀)
3. 課程分筐(練習(xí))
課堂演練:分組練習(xí)
 
第二講:克服望而卻步——*駕馭講臺(tái)及專業(yè)形象展示
一、內(nèi)在修為
1. 培養(yǎng)自信
1)怯場(chǎng)的根本原因
2)怯場(chǎng)化解五步法
2. 正念系統(tǒng)
2.1 首善
2.2 區(qū)分
2.3 對(duì)接
2.4 樂(lè)從
2.5 感召
2.6 分享
3. 知識(shí)儲(chǔ)備
案例:胡適:勤謹(jǐn)和緩
4. 個(gè)人知識(shí)管理五層次
二、外在修煉
1. 聲勢(shì)
1)氣者音之帥
2)聲彈性調(diào)整
3)情動(dòng)于內(nèi)而發(fā)于外
2. 手勢(shì)
1)行家一出手
2)培訓(xùn)常用十大手勢(shì)
3. 姿勢(shì)
1)身法
2)步法
4. 氣勢(shì)
1)眼勾
2)手抓
3)話打
4)聲拉
練習(xí):現(xiàn)場(chǎng)演練
 
第三講:突破舉步維艱——課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
一、以終為始確定課程目標(biāo)
1. 企業(yè)為什么做培訓(xùn)?
2. 企業(yè)培訓(xùn)核心目標(biāo)-績(jī)效提升
3. 基于公司、團(tuán)隊(duì)、學(xué)員三位一體的培訓(xùn)需求診斷
二、基于培訓(xùn)目標(biāo)的課程設(shè)計(jì)
1. “問(wèn)題樹(shù)”課程設(shè)計(jì)模型
2. 培訓(xùn)課題相關(guān)戰(zhàn)略、組織、團(tuán)隊(duì)、個(gè)人分析
3. 診斷績(jī)效、崗位勝任力差距,找到課程開(kāi)發(fā)錨
4. 課程設(shè)計(jì)雙規(guī)分析原理
5. 課程設(shè)計(jì)三步法
三、承接課程設(shè)計(jì)的開(kāi)發(fā)體系
1. 課程設(shè)計(jì)與課程開(kāi)發(fā)關(guān)系
2. 課程開(kāi)發(fā)之“整體提煉法”
3. 課程框架梳理工具導(dǎo)入、練習(xí)
練習(xí):《課程結(jié)構(gòu)梳理》
 
第四講:穩(wěn)步向前——有效展示與生動(dòng)表達(dá)
一、課程框架填充豐滿
1. 好的課程70%來(lái)自課程設(shè)計(jì),30%來(lái)自課程演繹與講師呈現(xiàn)
2. 課程有效展示模型
3. 課程有效展示技巧
二、授課思路整體
1. 分析學(xué)員,針對(duì)性給予
2. 運(yùn)用*思維授課
3. 理性內(nèi)容,感性演繹;感性內(nèi)容,理性升華
三、基于溝通時(shí)效的生動(dòng)表達(dá)
1. 授課溝通中講師與學(xué)員狀態(tài)調(diào)整時(shí)間差
2. 開(kāi)場(chǎng)流程設(shè)計(jì)
2.1 開(kāi)場(chǎng)目的:開(kāi)心、開(kāi)眼、開(kāi)竅
2.2 開(kāi)場(chǎng)步驟:課程開(kāi)始、章節(jié)開(kāi)始
2.3八大開(kāi)場(chǎng)技巧與范例
3. 結(jié)束流程設(shè)計(jì)
3.1結(jié)束目的:回顧、升華、促動(dòng)
3.2結(jié)束步驟:章節(jié)結(jié)束、課程結(jié)束
3.3九大結(jié)束技巧及范例
練習(xí):有效表達(dá)綜合訓(xùn)練
 
第五講:移步換影——雙向互動(dòng)與氛圍調(diào)節(jié)
一、課程有效性來(lái)自學(xué)員參與度
1. 講師純講授課程24小時(shí)遺忘率高達(dá)90%
2. 學(xué)有所用,首要解決記憶問(wèn)題
3. 學(xué)員互動(dòng)設(shè)計(jì)技巧
二、互動(dòng)技巧
1. 媒介類:傳統(tǒng)學(xué)習(xí)媒介與高科技媒介
2. 七大教學(xué)法的應(yīng)用技術(shù)及范例
3. 練習(xí)活動(dòng)的九個(gè)常見(jiàn)方法
4. 內(nèi)容總結(jié)的四個(gè)方法
5. 強(qiáng)化轉(zhuǎn)移的三個(gè)方法
三、課堂氛圍調(diào)節(jié)五把“小飛刀”
 
第六講:閑庭信步——有效控場(chǎng)與課程迭代
一、控場(chǎng)技巧
1. 處理學(xué)員的問(wèn)題和挑戰(zhàn)
2. 化解學(xué)員抗拒的態(tài)度
3. 配合不同學(xué)員的需要
4. 學(xué)員練習(xí)時(shí)的反饋種類及技巧演練
二、課程迭代升級(jí)
1. 課程迭代邏輯
2. 課程迭代原則
3. 課程迭代要點(diǎn)
4. 課程迭代方法及工具
 
第七講:獨(dú)步天下——講師個(gè)人品牌樹(shù)立與風(fēng)格打造
一、講師授課風(fēng)格診斷
1. 授課風(fēng)格診斷工具(現(xiàn)場(chǎng)診斷)
2. 授課風(fēng)格診斷結(jié)果分析
二、講師授課風(fēng)格強(qiáng)化打造
1. 講師個(gè)人優(yōu)勢(shì)挖掘與強(qiáng)化技巧
2.打造強(qiáng)識(shí)別度授課風(fēng)格
三、講師個(gè)人品牌打造
1. 講師品牌打造的原理、原則
2. 講師品牌打造技巧
落地工具:
【落地工具是一套在課程結(jié)束時(shí),留給學(xué)員進(jìn)一步自學(xué)精進(jìn)的資料,學(xué)員可根據(jù)其中的反饋單找到自己的短板并持續(xù)改進(jìn)】
1.《課程呈現(xiàn)評(píng)估表》——用于全方位評(píng)估學(xué)員授課表現(xiàn)
2.《語(yǔ)言訓(xùn)練補(bǔ)充閱讀材料》——用于學(xué)員課后不斷提升自己的語(yǔ)言能力
3.《內(nèi)訓(xùn)師自我提升百天計(jì)劃》——用于學(xué)員課后不斷提升自己的知識(shí)內(nèi)涵
4.《培訓(xùn)行為配置表》——用于指導(dǎo)學(xué)員規(guī)劃自己的授課思路
5.《2G的PPT制作素材包》——用于學(xué)員進(jìn)行授課PPT制作
課程說(shuō)明:為確保課堂*體驗(yàn),課后*實(shí)踐!
本方案將會(huì)在培訓(xùn)前與企業(yè)做進(jìn)一步溝通,根據(jù)企業(yè)具體情況,調(diào)整成最符合企業(yè)實(shí)際情況的個(gè)性化方案。

培訓(xùn)內(nèi)部講師


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/241884.html

已開(kāi)課時(shí)間Have start time

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    參加課程:七步成師——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師養(yǎng)成之道

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  • 開(kāi)票信息:
  • 輸入驗(yàn)證:  看不清楚?點(diǎn)擊驗(yàn)證碼刷新
付款信息:
開(kāi)戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開(kāi)戶行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
程燕
[僅限會(huì)員]