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企業(yè)培訓(xùn)師快速提升

學(xué)員收益
輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場演繹技巧和控場能力；
能夠獨(dú)力完成商業(yè)水準(zhǔn)課程大綱、課件與PPT的開發(fā)；
開發(fā)的課程能與企業(yè)情況緊密結(jié)合，并能得到參加學(xué)員和領(lǐng)導(dǎo)的支持；
將內(nèi)容設(shè)計(jì)與演繹得更加實(shí)效生動，有效牽動每位參加學(xué)員的心弦；
擺脫P(yáng)PT與稿件的束縛，脫稿后仍能聲情并茂進(jìn)行講授；
不用再擔(dān)心培訓(xùn)過程，原來培訓(xùn)效果可預(yù)見也有能力設(shè)計(jì)；
借助自己的培訓(xùn)技能獲得職業(yè)生涯的高速成長。
企業(yè)收益
全方位提升企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍整體水平與實(shí)戰(zhàn)能力；
在短時(shí)間內(nèi)快速形成企業(yè)獨(dú)有的課程庫和素材庫；
規(guī)范完善企業(yè)培訓(xùn)管理體系，有效留住經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀人才；
培訓(xùn)內(nèi)容不再停留于表面與形式，直指問題核心與提升工作績效；
有效縮短員工成長周期，快速復(fù)制企業(yè)精英提升效益；
建立全員參與支持的學(xué)習(xí)型氛圍和企業(yè)文化，打造長青樹企業(yè)。
【培訓(xùn)對象】專兼職企業(yè)培訓(xùn)師、需要管理和培訓(xùn)企業(yè)培訓(xùn)師的培訓(xùn)管理人員
【培訓(xùn)時(shí)長】2天12小時(shí)

【培訓(xùn)提綱】
一、玩轉(zhuǎn)臺風(fēng)——用新觀念做培訓(xùn)，讓我們把課堂翻過來
1.培訓(xùn)師培訓(xùn)終結(jié)者：STT?企業(yè)培訓(xùn)師勝任模型
2.如何在最短時(shí)間引發(fā)共鳴，走進(jìn)學(xué)員的世界？
3.如何用興趣帶動需求，讓學(xué)員大腦快點(diǎn)轉(zhuǎn)起來？
4.讓培訓(xùn)師擺脫浪費(fèi)時(shí)間的“游戲、按摩操、舞蹈”老三樣
5.五行訓(xùn)練法2.0升級版：以學(xué)員為核心的新臺風(fēng)
6.20分鐘解決臺風(fēng)問題：玩轉(zhuǎn)課堂?*微訓(xùn)練系統(tǒng)初體驗(yàn)
-立刻走出講臺恐懼癥，向手足無措說Bye Bye！
-快速提升培訓(xùn)師的親和力和權(quán)威感
-用最簡單的方法保證培訓(xùn)師姿態(tài)端莊大方

二、玩轉(zhuǎn)課程——輕松做好培訓(xùn)內(nèi)容定位的四大要素
1.案例深度點(diǎn)評：培訓(xùn)師生涯的第一次專業(yè)化課程開發(fā)任務(wù)
2.道破天機(jī)：破解培訓(xùn)總是達(dá)不到預(yù)期的“魔咒”
3.從2014年ASTD改名談開去：企業(yè)培訓(xùn)的“那個(gè)時(shí)代”和“這個(gè)時(shí)代”
4.不從真實(shí)培訓(xùn)需求出發(fā)的培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)都是耍流氓
5.那么問題來了——培訓(xùn)需求挖掘哪家強(qiáng)？STT?四問來幫忙！
6.第二輪現(xiàn)場優(yōu)化，讓培訓(xùn)更精準(zhǔn)：課程效果優(yōu)化原來如此簡單！

三、玩轉(zhuǎn)控場——通過職業(yè)控場保障培訓(xùn)效果100%達(dá)成！
1.熊出沒注意！你的培訓(xùn)敢用真實(shí)效果說話嗎？
2.控場能力體驗(yàn)：“熊老師”和“熊孩子”
3.課堂建構(gòu)：熊孩子“犯熊”的四種表現(xiàn)，你會如何應(yīng)對？
4.如何確認(rèn)學(xué)員對所學(xué)內(nèi)容的吸收程度？
5.現(xiàn)場對培訓(xùn)效果進(jìn)行檢驗(yàn)的“超級工具箱”
6.STT?語錄：培訓(xùn)必須當(dāng)場見效！不能現(xiàn)場見到效果的培訓(xùn)，還是耍流氓！
7.讓培訓(xùn)出效果：培訓(xùn)課程第三輪現(xiàn)場優(yōu)化

四、玩轉(zhuǎn)案例——超越理論，企業(yè)培訓(xùn)從此變得有血有肉
1.案例的價(jià)值僅僅就是豐富課堂嗎？
2.邊聽故事邊思考：他們是如何做到“引人入勝”的？
3.引爆卓越圈！培訓(xùn)師如何運(yùn)用自己的洞察力調(diào)動聽眾？
4.案例高手體驗(yàn)：無招勝有招，從樸實(shí)中綻放光彩
5.STT?帶你顛覆一切！不僅超越理論，更加超越案例本身！
6.從講案例走向用案例：高大上的案例設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
7.從用案例走向玩案例：哈佛商學(xué)院案例教學(xué)法精髓分享
8.讓培訓(xùn)有高度：培訓(xùn)課程第四輪現(xiàn)場優(yōu)化

五、玩轉(zhuǎn)課件——超越PPT，*成本實(shí)現(xiàn)企業(yè)課件標(biāo)準(zhǔn)化
1.培訓(xùn)課程開發(fā)中的常見問題：
- 培訓(xùn)師都是兼職很忙，課程研發(fā)太占時(shí)間怎么辦？
- 換個(gè)人課件就沒法講，怎么辦？
- 臨時(shí)性的培訓(xùn)任務(wù)，沒有時(shí)間做課件，但又要保證效果，怎么辦？
2.十倍速玩轉(zhuǎn)PPT——讓PPT開發(fā)時(shí)間縮短90%！
3.PPT是培訓(xùn)課件的最初級形態(tài)，有沒有比PPT更快的開發(fā)方法？
4.*神奇：讓學(xué)員眼珠子都掉下來的STT?課程開發(fā)四步成型
5.培訓(xùn)課程第五輪現(xiàn)場優(yōu)化：讓培訓(xùn)能傳承的15分鐘課程急速成型！

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