課程描述INTRODUCTION
員工賦能課程
培訓(xùn)講師：趙子毓
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工賦能課程
【課程背景】
特殊時(shí)期的特殊體現(xiàn)在哪方面呢？其實(shí)就是一個(gè)字“新”。
當(dāng)今的商業(yè)社會(huì)正處于前所未有的巨變中，是處在不斷動(dòng)蕩的VUCA(模糊的、不確定的、復(fù)雜的、動(dòng)蕩的）商業(yè)環(huán)境中，今年突如其來的疫情更是讓這種巨變、動(dòng)蕩體現(xiàn)的淋漓盡致。所以組織依據(jù)長期規(guī)劃戰(zhàn)略已成為不切實(shí)際的夢(mèng)想。組織戰(zhàn)略調(diào)整與組織變革更為常態(tài)，傳統(tǒng)的中心化、控制性的管理模式看來已經(jīng)不能滿足這個(gè)時(shí)代的需求，這就必須思考在這樣的時(shí)期管理者與員工如何一起讓企業(yè)變得能經(jīng)受各種變化和考驗(yàn)。從這次疫情更能看出其實(shí)最先接觸問題、感受變化、嗅到危機(jī)的往往是一線的或者基層的員工，所以賦能員工是大勢(shì)所趨，賦能員工才能更好地讓戰(zhàn)場上的人員參與決策與指揮，同時(shí)通過賦能驅(qū)動(dòng)他們的內(nèi)心不斷進(jìn)步，追求個(gè)人的認(rèn)可與價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，也是對(duì)事業(yè)的興趣與探索精神。
【課程收益】
什么是新環(huán)境什么是特殊時(shí)期
為什么要賦能、解放領(lǐng)導(dǎo)
如何做到賦能員工解放領(lǐng)導(dǎo)
【課程對(duì)象】
高、中、基層以及人力資源管理人員等
【課程時(shí)長】
課程時(shí)間為（1.5小時(shí)）
【課程大綱】
第一單元什么是新環(huán)境什么是特殊時(shí)期？
一、企業(yè)管理的好壞如何評(píng)價(jià)
轟轟烈烈的問題
單調(diào)乏味的內(nèi)涵
二、特殊時(shí)期的特殊體現(xiàn)在哪里
沒有經(jīng)歷過，沒有參考；
新問題新變化，層出不窮；
影響到各行各業(yè)，波及到每個(gè)人；
波及到的群體一波接一波；
第二單元為什么要賦能解放領(lǐng)導(dǎo)
一、誰的感知更能靈敏、更準(zhǔn)確
我們所遇到的問題
二、工作錯(cuò)位與危機(jī)的產(chǎn)生
領(lǐng)導(dǎo)與員工都做好工作的方法
第三單元如何做到賦能員工解放領(lǐng)導(dǎo)？
一、轉(zhuǎn)變思維
由內(nèi)而外的思維模式
工業(yè)經(jīng)濟(jì)思想到知識(shí)經(jīng)濟(jì)思想的轉(zhuǎn)化
了解績效的影響要素與教練思維
二、信息共享
喬哈里視窗
領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會(huì)兼聽則明
三、員工不告訴我信息時(shí)我怎么辦？
領(lǐng)導(dǎo)力的變化—從tell到ask
“問”引發(fā)的思考與連鎖反應(yīng)
如何為？
問什么？
員工賦能課程
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/245708.html
已開課時(shí)間Have start time
- 趙子毓