課程描述INTRODUCTION
案例開發(fā)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
案例開發(fā)
課程收益
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師掌握案例教學(xué)法:我們的引導(dǎo)師會根據(jù)組織實際案例為主線,為將來分享案例的內(nèi)訓(xùn)師,傳授如何在企業(yè)每部進行案例教學(xué)
企業(yè)微案例編寫:可以通過現(xiàn)場的方式,組織相關(guān)部門的業(yè)務(wù)專家們,通過兩天的學(xué)習(xí),萃取案例和編寫案例。
課程大綱
一、案例與案例教學(xué)
◆ 從“24孝”說起:案例的前生后世
◆ 案例與案例教學(xué)的關(guān)系
◆ 四大案例中心:案例教學(xué)在國際上的應(yīng)用縱覽
◆ 案例教學(xué)發(fā)展趨勢與企業(yè)案例的“微”化
二、教學(xué)案例設(shè)計四步走
◆ 教學(xué)案例生成的四大關(guān)鍵步驟:原始素材-1.0版案例-案例使用手冊-
案例演示稿
◆ 案例的素材來源
◆ 如何甄選適合教學(xué)的案例素材
◆ 素材轉(zhuǎn)化成案例的六大要素
◆ 案例教學(xué)手冊構(gòu)成的12關(guān)鍵要素
◆ 案例教學(xué)稿的六個組成部分
◆ 教學(xué)目標:案例的起點還是終點
◆ 案例過程稿的修改與檢討
三、案例教學(xué)設(shè)計“六部曲
◆ 背景設(shè)計:烘托事件發(fā)生必然原因
◆ 事件描述:細節(jié)之處巧埋關(guān)鍵線索
◆ 沖突構(gòu)建:兩難抉擇直指教學(xué)目標
◆ 解決方案:成敗教訓(xùn)可以為我所用
◆ 啟示反思:回歸角色我會如何出招
◆ 行動指南:舉一反三回歸工作情景
◆ 關(guān)于隱晦與數(shù)據(jù)使用
四、案例的教學(xué)運用
◆ 案例的教學(xué)設(shè)計與普通課程的區(qū)別
◆ 案例選擇與研討主題設(shè)計
◆ 案例教學(xué)準備
硬件設(shè)施準備
板書設(shè)計技巧
調(diào)動課堂討論
善用教學(xué)筆記
練習(xí):案例教學(xué)點評
◆ 組織現(xiàn)場討論的四大關(guān)鍵任務(wù)
◆ 如何應(yīng)對現(xiàn)場突發(fā)情況
◆ 運用“四點三線”檢驗案例的教學(xué)設(shè)計
◆ 結(jié)論:現(xiàn)場點評與通關(guān)(產(chǎn)出成品,案例集)
案例開發(fā)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/248866.html
已開課時間Have start time
培訓(xùn)管理內(nèi)訓(xùn)
- 培訓(xùn)體系的構(gòu)建與管理 李巍華
- 《TTT精彩呈現(xiàn)-讓你的課 李想
- 《TTT精彩呈現(xiàn)-精湛課程 李想
- 卓越內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練營 李芳
- 《引導(dǎo)技術(shù)在培訓(xùn)中的應(yīng)用》 李悅?cè)?/span>
- 內(nèi)訓(xùn)師TTT之課堂精彩呈現(xiàn) 李芳
- 內(nèi)訓(xùn)師經(jīng)驗萃取與網(wǎng)絡(luò)課程開 李芳
- 培訓(xùn)師生動授課與演講技巧 李芳
- 培訓(xùn)體系搭建課程 李巍華
- 《七步成“課”—內(nèi)訓(xùn)師課程 李悅?cè)?/span>
- 向培訓(xùn)要效益: 卓越培訓(xùn)體 張懷
- PTT講師授課技能 李芳