課程描述INTRODUCTION
課程設(shè)計與開發(fā)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程設(shè)計與開發(fā)
一、【課程導(dǎo)入】
1、現(xiàn)在內(nèi)訓(xùn)課程的現(xiàn)狀
2、行業(yè)內(nèi)培訓(xùn)課程的特點
3、研討:企業(yè)期待什么樣的課程
4、“快、實、準(zhǔn)”的含義與意義
5、課程目的與目標(biāo)
二、【培訓(xùn)課程開發(fā)的三個概念與關(guān)系】
1、課程開發(fā)
2、課程設(shè)計
3、教學(xué)設(shè)計
三、【培訓(xùn)課程開發(fā)的五個步驟】
1、根據(jù)培訓(xùn)需求確定課程目標(biāo)
(1)培訓(xùn)需求
A、培訓(xùn)需求的分析模式
B、需求分析的多種來源
C、問題與問題點的區(qū)別
D、需求分析工具--石川圖
階段練習(xí):用石川圖作培訓(xùn)需求分析
(2)課程目標(biāo)的類型
(3)課程目標(biāo)的組成
(4)如何決定課程名稱
階段練習(xí):設(shè)計或優(yōu)化課程目標(biāo)與課程名稱
2、制作課程的三級大綱
(1)什么是課程大綱
(2)如何制作三級大綱
3、規(guī)劃單元教學(xué)的策略
(1)六種教學(xué)策略選擇
(2)教學(xué)的基本模型
4、準(zhǔn)備與完善培訓(xùn)素材
(1)素材的類型有哪些?
(2)素材的要求有哪些?
(3)素材的搜集來源有哪些?
(4)編輯素材常用的軟件及運用方法有哪些?
5、完成課程包主要文件
(1)如何進行PPT的美化?
(2)如何進行講師手冊的編寫?
(3)如何進行學(xué)員手冊的編寫?
階段練習(xí):完成課程包中的PPT、學(xué)員手冊、講師手冊
三、【學(xué)員課程包評審】
1、評審項目
(1)課程目標(biāo)
(2)課程結(jié)構(gòu)
(3)內(nèi)容設(shè)計
(4)文本設(shè)計
2、學(xué)員課件包通過標(biāo)準(zhǔn)
3、學(xué)員課件包展示與講師點評
4、行動計劃、號召行動
課程設(shè)計與開發(fā)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/249607.html
已開課時間Have start time
- 趙美洪
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
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