共創(chuàng)課程開發(fā)
講師:劉士頡 瀏覽次數(shù):2545
課程描述INTRODUCTION
快速開發(fā)課程的方法
培訓講師:劉士頡
課程價格:¥元/人
培訓天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
快速開發(fā)課程的方法
課程背景:
開發(fā)的課程怎么才能讓學員感興趣,有價值?
業(yè)務專家怎么能簡單快速的開發(fā)課程?
課程開發(fā)有哪些工具和方法?
課程目標:
學員掌握激發(fā)學習興趣的原理技術在課程開發(fā)中的應用方法
學員掌握運用腦圖設計課程邏輯的方法
學員掌握90-20-8的內(nèi)容設計方法
學員掌握案例、視頻等教學方法怎樣有效的在課程中體現(xiàn)
學員掌握以學員為中心、講師引導的教學設計原則在課程開發(fā)中的應用方法
課程時長:
2天(12小時)【適合人群:企業(yè)內(nèi)訓師、兼職講師、業(yè)務專家以及即將開發(fā)課程人員】
模塊一:開場
1、開場活動
2、課程總體的架構圖
模塊二:設定課程目標
1、需求聚焦的BEI方法如何使用
2、布魯姆教學目標的實際應用
3、教學目標設定共創(chuàng)法
4、課程目標設定聚焦法
模塊三:課程內(nèi)容設計
1、五種課程內(nèi)容編寫邏輯的應用
2、運用腦圖設計課程大綱的方法
3、知識點編寫的3W方法
4、課程開場、以及結束內(nèi)容編寫怎樣做到與學員工作場景的聯(lián)結
5、進行課程大綱優(yōu)化的快捷方法
模塊四:教學活動的設計
1、教學設計九宮格怎樣使用
2、課程設計的八要點怎樣在課程中體現(xiàn)
模塊五:完善課程資料
1、講師手冊的編寫要點
2、學員手冊的編寫要點
模塊六:結尾
1、學員展示課程大綱進行評比
2、根據(jù)排名頒獎
課程從實戰(zhàn)出發(fā),以學員為中心
開場:1,引起學員好奇心
2,激發(fā)學員學習動機
3,幫助學員找到學習目的
4,聚焦學員的關注點
過程 :1,促進學員主動發(fā)言
2,獲得學員間的認可
3,運用不同的方式讓學員成為回顧內(nèi)容的主體
4,確保學員參與其中,自主回顧學習,避免填壓式回顧
結尾: 1,引導學員進行自我回顧
2,培訓內(nèi)容和實際工作的聯(lián)結
3, 制定行動計劃
快速開發(fā)課程的方法
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