課程描述INTRODUCTION
團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力
· 全體員工· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力
【課程特色】
1、實(shí)戰(zhàn)性--實(shí)戰(zhàn)的課程內(nèi)容,以咨詢(xún)式培訓(xùn)為主導(dǎo),便于在實(shí)際工作中應(yīng)用。
2、參與性--以示范指導(dǎo)、模擬訓(xùn)練、案例分析為主要授課方式,提高學(xué)員的參與能力,保證授課效果。
【課程內(nèi)容】
第一部分 高效團(tuán)隊(duì)凝聚力的塑造
一、 認(rèn)知團(tuán)隊(duì)
1、團(tuán)隊(duì)的含義
2、好團(tuán)隊(duì)的七個(gè)特征
3、團(tuán)隊(duì)的起源
4、團(tuán)隊(duì)角色和組織角色的差異
案例分析:華為團(tuán)隊(duì)文化的解析
二、 團(tuán)隊(duì)凝聚力構(gòu)建的基礎(chǔ)-----團(tuán)隊(duì)精神的構(gòu)建
1、如何理解團(tuán)隊(duì)精神
2、團(tuán)隊(duì)精神包含內(nèi)容
3、高凝聚力團(tuán)隊(duì)精神的表現(xiàn)
4、如何建立高凝聚力的團(tuán)隊(duì)精神
視頻:電視劇《亮劍》獨(dú)立團(tuán)“亮劍”精神分析
三、 團(tuán)隊(duì)凝聚力構(gòu)建的方法----團(tuán)隊(duì)的有效激勵(lì)
1、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)和績(jī)效的關(guān)系
2、激勵(lì)的模式
3、需要層次理論在團(tuán)隊(duì)工作中的應(yīng)用
1)對(duì)需要層次理論的解釋
2)需要層次理論對(duì)團(tuán)隊(duì)管理工作的啟示
4、在團(tuán)隊(duì)管理中的具體激勵(lì)措施
分組討論:團(tuán)隊(duì)工作中使用的其他激勵(lì)措施。
第二部分 高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的塑造
一、 理解執(zhí)行力
1、什么是執(zhí)行力
2、如何提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
二、通過(guò)讓團(tuán)隊(duì)員工知道做什么提升執(zhí)行力---明晰崗位職責(zé)
1、 理解崗位分析
2、以流程的方法進(jìn)行崗位分析,理順并界定崗位職責(zé)
3、讓?shí)徫宦氊?zé)清晰----編制《崗位說(shuō)明書(shū)》
案例分析:某公司出納崗位的職責(zé)分析
三、通過(guò)讓團(tuán)隊(duì)員工知道怎樣做提升執(zhí)行力-----明確工作制度與流程
1、 按照每個(gè)崗位依據(jù)職責(zé)梳理,確定該崗位應(yīng)制定的制度、流程清單
2、 明確制定制度、流程的樣式
3、 明確制定制度、流程的工作方法
4、組織崗位人員進(jìn)行制度、流程的編寫(xiě)
5、對(duì)編寫(xiě)的制度、流程進(jìn)行討論并修改
6、流程、制度的發(fā)布、執(zhí)行及培訓(xùn)
7、制度執(zhí)行過(guò)程中的監(jiān)督、檢查及再完善
案例分析:某制度及流程的制定
四、 通過(guò)讓員工怎樣做好提升執(zhí)行力------目標(biāo)管理(讓團(tuán)隊(duì)員工有努力的方向)
(一)理解目標(biāo)管理
1、 什么是目標(biāo)
2、 什么是目標(biāo)管理
3、 目標(biāo)管理的工作方法
(二)目標(biāo)的制定
1、根據(jù)平衡計(jì)分卡(BSC)和關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)(KPI)來(lái)設(shè)計(jì)績(jī)效目標(biāo)
1)如何設(shè)計(jì)財(cái)務(wù)維度目標(biāo)
2)如何設(shè)計(jì)客戶(hù)維度目標(biāo)(外部客戶(hù)、工作客戶(hù)、員工客戶(hù))
3)如何設(shè)計(jì)過(guò)程運(yùn)營(yíng)維度目標(biāo)
4)如何設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)維度目標(biāo)
2、根據(jù)部門(mén)及崗位核心價(jià)值來(lái)設(shè)計(jì)關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)(KPI)
咨詢(xún)案例:某崗位績(jī)效目標(biāo)的設(shè)計(jì)(BSC及KPI思路)
3、確定目標(biāo)指標(biāo)的計(jì)算方法
4、如何設(shè)定目標(biāo)指標(biāo)值
5、制定年度關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)并分解到月度
6、根據(jù)月度關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)制定工作行動(dòng)計(jì)劃
7、部門(mén)間工作配合指標(biāo)的設(shè)計(jì)辦法
分組討論:每組討論制定一個(gè)崗位的績(jī)效指標(biāo)
案例分析:高翔6月份的月度工作目標(biāo)
(三)目標(biāo)的監(jiān)督執(zhí)行
1、員工工作信息的收集
2、目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中的跟蹤檢查
3、采取有效的工作跟蹤方式
4、目標(biāo)監(jiān)督執(zhí)行過(guò)程中的誤區(qū)
案例分析:高翔6月份階段性工作匯報(bào)
(四)目標(biāo)執(zhí)行情況的評(píng)價(jià)
1、考評(píng)的方法
2、考評(píng)失真現(xiàn)象分析及解決方法
(五)目標(biāo)的反饋與改進(jìn)
1、分析目標(biāo)與實(shí)際績(jī)效差距
2、確定改進(jìn)的內(nèi)容及改進(jìn)措施
案例分析:高翔6月份工作完成情況的績(jī)效評(píng)價(jià)
課程總結(jié)
團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/251392.html
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